高效执行力天公开课版小时版第5版复习课程

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1、高效执行力铸造工程,2,文 化,员 工,顾 客,我们民族的脊梁正在三座大山的压迫下,战战兢兢 如 履 薄 冰,CEO,执 行 力,股东,3,高薪聘请教授指导,士气低落 理念敌对,高薪聘请职业经理,你恨他!你就让他做总经理,机制无力 激励无效,绩效考核无用 问题积赘如山,风险 问题越来越难解决,主管抱怨难以 执行决策,员工疲沓,客户抱怨,员工抱怨难 以发挥能力,内耗纷争,管理者用力越大反弹越大,计划失控,为什么教授们 说起来都对 做起来不对?,为什么职业经理人 换个环境干不了?,为什么洋咨询 兵败中国? 为什么国外成功模式无法借鉴?,做总裁的烦恼,4,中国企业发展中急需解决的核心问题,没有一个具

2、有高效执行的体系,一个公司的所谓使命、战略都不可能实现。,企业提速的驱动动力 战略运行的执行能力 持续发展的核心能力,6,合适的,才是最爽的!,平衡计分卡 Kpi考核 6西格玛 沙滩上建高楼 最先进的 最好的 最好的企业正在 ,7,假如人是正确的, 这个世界就是正确的; 你想改变这个世界, 首先要改变你自己。,8,在自己的本子上回答两句话,你为什么要工作? 你如何工作?,9,差 距,张瑞敏,某些执行理论型博士,实战者与理论者的差距 这说明了 管理不在于知 而在于行,差距是明显的,10,差 距,基于实践的 执行功力,张瑞敏,某些执行理论型博士,实战者与理论者的差距,差距的本质是这样的,11,执

3、行 是 关 键,确定目标不是主要的问题,你如何实现目标和如何坚持执行实现计划才是决定性的问题。 德鲁克 在企业运作中,其设计只有10%的价值,其余的全部是执行的价值。 哈佛商学院前院长波特,决定企业成败的90%是执行,12,GE筛选总裁的四个标准都是基于执行能力的要求,要有应付急剧变化的“精力”。 能“激发活力”,就是要使机构兴奋起来,能鼓励人们去行动。 要有“锋芒”,要有自信去面对棘手的问题,要说“是”或“不是”,而不是“也许”。 要实施,即要永远兑现承诺,决不让人失望。,13,本课程的5大基本效能,产生变革效能,将一般企业变成持续快速发展的企业。 超速发展的企业,控制与执行的缺失是极大的危

4、险,将消灭超速发展的危险。 对于企业管理来说:本课程相当于4至7年的自然积累。 对于经理人(主管)来说:执行能力提升4至8倍,而不仅仅是提升30%。 对于每一个员工来说:都可以改变命运。,培训师的承诺是: 在现场就形成能力!,14,不同的心态,听课的成效截然不同,建议你以老师的角度来听这一堂课。在听课的过程中,应有心理准备在48小时内向别人讲解本课程中的内容。 听完这一堂课,你必须成为培训师,否则,你将会不自觉地、主动争取你今天的同学领导你。,谁也无法说服他人改变。我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情或晓之以理,我们都不能替别人开门。 美国著名作家 佛格森,学会学习,15,

5、天行键,君子以自强不息 地势坤,君子以厚德载物 当代中华民族的强大与崛起,必须造就一代企业巨人,这些巨人就是在座的我们。 我们将是财富和经济活力的真正创造者,我们将重塑现代人的灵魂,在树立坚定信念、倡导苦干与献身精神方面,我们将以先驱者的姿态出现。 我们一定会成为中国人民的骄傲。 “中国职业经理人宣言”,16,第一部分:发现执行力 执行力在哪里?,这是必答问题 听完课后,你必须对照自己回答下列问题: 决定执行力的主要因素? 我的执行力如何?自己能打几分? 执行力与命运的关系? 自己的问题出在哪里?你的提升的策略?,17,严格的管理制度已不起作用,效率问题日益严重。 已导入ISO9000,而质量

6、问题却越来越大,顾客越来越挑剔。 学习型组织只见花钱,不见收益。 业务流程再造抵触大老板不敢动。 绩效管理管不出效益而利润的黑洞越来越大。,管理策略的现象与危机这种情况正在大多数企业中恶性循环,越用力越反弹,18,企业的一般现象,针对中国企业的平均寿命只有4.7岁这一问题,我们对二百多家“正常活着”的企业进行了调查,与优秀的跨国公司相比,结果发现:,5的人看不出来是在工作,而是在制造矛盾,无事必生非 = 破坏性的干。 10的人正在等待着什么 = 不想干。 20的人正在为增加库存而工作 = 蛮干、盲干、糊干。 10%的人由于没有对公司做出贡献 = 是负效劳动。 40的人正在按照低效的标准或方法工

7、作 =低效劳动 只有15%的人属于正常范围,但绩效仍然不高 =都干不好。,19,不健康的心态的自我对照,自以为是 忙就是好 官僚习气 心气浮躁 心态不正 归罪于外 雇佣思想 心理脆弱 局限思考 被动行事,自以为了不起,谁也不如自己,听不了意见 “忙”就是“盲”;“忙就是好人” 官不大,僚不小:程序、规矩、研究研究等 注重眼前利益;不关心;不耐烦;不投入 总认为自己付出的多,得到的少 问题归罪于外部;归罪于别人;归罪于大环境 公司不是我的;不关我事;我需管那么多么 没有逆境商和挫折商;高层讧事,中层讧人 “一亩三分地”外不管,责任仅仅在自己的领地 等、要、靠;拨一下,动一下。不拨不动,20,自我

8、解放 自我塑造,21,在自己的本子上回答三句话,如何完成上级交给的任务? 同级的工作不干你怎么办? 你如何对待下级?,22,管理者自己对工作的态度,对下目的明确,身先士卒; 对左右 矜而不争,群而不党,不要为一点小事、小利斤斤计较; 对上同心同德,大局为重。 对压力直面相对,以压力为修炼基础。 对矛盾 是了解问题的好办法,所以决不回避。,23,科学管理是一场全面的心理革命,不是计算成本的新制度 不是支配工人的计划 不是对工人动作的分析 不是一大批管理表格 不是谈到科学管理时人们所想到的任何方法。 这些方法只是科学管理的有益辅助手段。,工人进行一场全面的心理革命要求他们在对待工作、同伴和雇主的义

9、务上进行一场心理革命。 管理者进行一场心理革命对工人的问题和责任上进行一场心理革命。,没有双方全面的心理革命,科学管理就不存在,24,人的主观能动性发挥与效率,发挥人的主观能动性是管理创新的核心目标和任务,悬殊的对比 美国学者调查发现: 按时计酬的员工每天只需发挥自己2030%的能力,就足以保住饭碗。但若充分调动其积极性、创造性,其潜力可以发挥6070%。,25,26,作为一名主管应该清楚的认知自己的情商管理能力,熟知自己的心智模式 控制自己的情绪 推动自我、超越自我 尊重他人的情感 善于处理人际关系,如何应付扑面而来的变革? 如何面对繁杂的矛盾? 如何变悲为喜? 如何变消极为积极? 如何变被

10、动为主动?,27,由内而外的全面造就自已,观念决定思维 思维决定行动 行动决定习惯 习惯决定品德 品德决定命运,28,观念创新的内涵,观念的特征 凡是人们对事物的看法,凡是思维的结果,都是观念之列。观念即认识或思想。观念一旦形成,对人们的行为就具有驱动、导向和制约作用。它是任何一种管理文化中最基本、最核心的内容,是不同行为赖以存在和相互区别的依据,是人们以衡量和比较某一事物或行为的标准和尺度。因此,不论整个组织的观念还是具体到每个人的观念,都不是一蹴而就的。其形成和发展要有一个较长的培养、积聚和塑造的过程。才能形成比较稳定的观念体系。 观念具有主观性观念属于意识范畴。 具有动态性观念是文化传统

11、潜移默化的积淀。 观念具有层次性经验常识、理论知识、思维方式 观念具有能动性以潜意识的形式支配着人们不自觉的行动。观念是行为的先导。 观念创新的内涵 观念是人们对客观事物的理性认识,观念创新是人们适应客观世界的变化和发展,并科学、准确地把握客观世界变化的规律和发展趋势,以正确的方式构建的思维、新的理念、思想、以形成对变化了的客观世界新的正确的认识。,29,我们必须培养一些新的成功习惯,克服掉那些会成为明天负担的习惯。哪些习惯会妨碍我们的将来的成功?,改变命运 从改变坏习惯开始,30,战无不胜的三法则,三假设 有欲望的 理性的 追求价值最大化的,三法则 自然法则 人性法则 社会法则,31,认知差

12、距确立解决方案,如何让培训策略变成能力提升的现实? 在现场就形成能力,必须以现状为基础,现状 问题,课程 目标,针对现状,发现问题,解决方案,建立能力,我们共同进行一个案例互动,32,在培训现场就形成能力,案例:一用户在洗衣时被洗衣机内部一个毛刺划破了一点点手指,服务人员甲说:“我们的产品完全符合国家标准,你没有按我们的说明书使用,我们不负责。”洗衣机厂的生产厂长乙听说这件事后,查到这台洗衣机的生产责任人,罚了100块钱,然后采取措施,增加了一个工位,专门用来打磨配件上的毛刺。 互动内容: 1、你认为服务人员甲的这种做法对吗?为什么? 2、你认为生产厂长乙的这种做法合适吗?为什么? 3、如果你

13、是洗衣机厂的一把手,你如何处理此事?简述你的处理步骤。,33,解决问题的思路,有事就找人 没有不对的事 只有不对的人,找不到具体责任人不放过 找不到问题的真正原因不放过 找不到最佳解决方案不放过,34,解决问题的思路,紧急措施:将出现的问题临时紧急处理,避免事态扩大或恶化,紧急措施必须果断有效。 过渡措施:在对问题产生的原因充分了解的前提下,采取措施尽可能挽回造成的损失,并保证同类问题不再发生。 根治措施:针对问题的根源拿出具体可操作的措施,能够从体系上使问题得以根治,消除管理工作中发生问题的外部环境。,35,闭环原则,第一个要责任落实 第二个要原因落实 第三要方法落实,36,主管5大问题意识

14、 和五个注意,1、发现不了问题,就是最大的问题。,2、终端的问题就是领导的问题。,5、重复发生的问题就是作风的问题。,3、“事”是人的“镜子”,“员工”是“干部”的镜子。,4、掩盖问题,就是制造危机。,解决问题和作出决策 1 分析和处理情景起因反应结果分析方法 2改变态度和行为个人的和团体的 3建设性的当面接洽在交流中有选择性并且有效地使用“我” 4减少和解决冲突奏效和不奏效的方法 5分担、指出并解决问题过程、技术、技巧和应用,37,请写出 你部门关于执行的3个主要问题,38,本土化执行策略必须解决中国企业6大常见问题,光说不做(行动起来、每天控制) 不善始善终 惰性拖地女工和擦桌子的故事(自

15、主管理的前提是习惯) 无事生非 工作不细,做不到位 “三胡”现象,39,问题1光说不做,(行动起来,控制过程),40,问题2不善始善终,行百里者半九十(100-1=0) 慎终如始,则无败事 最能体现执行精神的两句话: *把别人视为绝对办不到的事办成; *把别人认为非常简单的事持之以恒地坚持下去,41,问题3惰性,人人都有惰性缺乏责任心和创新意识 敷衍/搪塞/马虎/得过且过;做事不认真,不到位,每天工作欠缺一点,天长日久就成为落后的顽症。 明日复明日,拖沓;,42,85%的员工在干什么? 85的工人没有在做工作(无事) 5的人看不出来是在工作。 25的人正在等待着什么。 3O的人可能正在为增加库

16、存而工作。由于没有对公司作出直接贡献,不能把这类工作视为工作。 25的人正在按照低效的标准或方法工作。,问题4无事生非,43,说了做了做到位了 今天做到位了明天做到位了永远做对了 (电话服务规范案例),问题5工作不细,做不到位,天下难事,必做于易; 天下大事,必做于细。 老子,44,1、胡弄: 有标准,不按标准去干; 有了标准,但不对照逐项确认,想当然认为符合标准了; 以种种借口掩饰自己的错误或问题真相; 2、胡干: 没有标准的干; 明知道标准有问题仍按照执行而不提出; 3、胡说: 未经调查研究,想当然认为应当这样; 没有通过试点,想当然地认为一定能够可行。,问题6“三胡”现象,45,46,47,培育高效执行力的8大基本意识,1、管理就要抓案例抓带倾向的小事、抓作风。,7、带兵要带“心、智、能”改造人的观念和思维,启蒙开智、授人于渔 。,6、迅速反应,马上行动即时互动、策划造势。,2、锤炼三不放过的韧劲,修炼三种措施下的

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