【考前必备】2012年中考物理复习综合检测试题七 人教新课标版.doc

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1、2012年中考第二轮物理复习综合检测试题 一、选择题1水无常形,变化万千。如图所示的各自然现象,在形成过程中需要吸收热量的是初春,河流中冰雪消融B仲夏,草叶间露珠晶莹C深秋,枝头上挂满白霜D寒冬,窗玻璃上冰花剔透2如图所示的四种情景中,属于光的反射的是3为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,你认为估测数据中符合实际的是A. 42寸彩电的功率约25W B. 一元硬币的直径约为2.5cmC. 两个普通鸡蛋重约为10N D. 成人正常步行的速度约为5m/s4下列说法中正确的是 A用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间

2、隙B雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动C同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引D太阳是宇宙的中心5关于电磁波,下列说法中正确的是A电磁波和声波一样不能在真空中传播B电磁波应用广泛是因为它不会给我们带来任何伤害C根据公式可以推断,频率越高的电磁波,波长越短D电磁波的传播速度为340m/s6下列实例中,属于防止惯性产生危害的是 A跳远运动员起跳前要助跑B乘汽车时,要系好安全带C投出的篮球,离手后仍能向前飞行D锤头松了,把锤柄往地上撞几下,锤头就套紧了7关于家庭电路及安全用电问题,以下判断正确的是 A发现有人触电后,应立即用手把触电人拉离电线B家中的电灯、电视机、电冰箱等用电器可以串联使用C保险丝熔断后

3、,可以用铜丝或铁丝代替D有金属外壳的家用电器,其外壳一定要接地8如图所示是体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况,此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙,则下面关系正确的是AF甲F乙F丙 BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙 DF甲F乙F丙第8题图9力是看不见的,但我们可以通过力的作用效果去认识它,这是在科学研究中常用的方法“转化法”,下面四个研究实例中,同样采用这种研究方法的是 A在探究影响动能大小的因素时,比较动能大小的方法B研究电流时,把电流比作水流C研究磁场时,引入“磁感线” D在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力10下列有关运动和力的描述

4、或解释正确的是A如果两个力的大小相等、方向相同,则这两个力的作用效果一定相同B人沿水平方向推地面上的物体没有推动是由于推力小于摩擦力C在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来,说明物体的运动需要力来维持D击打排球时手感到疼痛是由于力的作用是相互的11某同学采用如图所示的电路做电学实验,闭合开关后,以下分析正确的是AR1短路,电流表有示数,电压表无示数BR2短路,电流表有示数,电压表无示数CR1断路,电流表无示数,电压表有示数DR2断路,电流表有示数,电压表有示数第11题图第12题图12有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图(甲)所示;把它们串联在电路中,如图(乙)所示。闭合开关S

5、,这时电路中的电流为0.2A,则电源电压和元件B的电功率分别是A3V,0.4W B3V,0.8W C2V,0.4WD2V,0.8W二、填空题13小明弹奏吉它时,不断用手指按动琴弦,改变振动部分的琴弦长度,这样做的目的是改变声音的 ;他在弹奏时时而用力、时而轻弹,这样做是为了改变声音的 。14太阳光穿过浓密的树叶孔隙,在地面上形成明亮的光斑;当太阳光正对凸透镜,有时也能看到一个明亮的光斑。前者光斑的形成说明 ,后者光斑的形成说明 。15小明一家去南京旅游,在公路的十字路口,他看到下图所示的交通标志牌,汽车在遵守交通规则的前提下,从此标志牌处匀速到达南京,最快需要_h。小明坐在行驶的汽车上,以汽车

6、为参照物小明是_的(填“运动”或“静止”);汽车在上坡过程中,重力势能将_ _ (选填“变大”、“不变”或“变小”)。第15题图第17题图16小林同学的质量是60kg,他受到的重力是 N;他两只脚与地面接触的总面积是4102m2,当他双脚着地站在水平地面上时,对地面的压强为 Pa,当他行走时,对地面的压强将 (选填“变小”、“变大”或“不变”)。(g取10N/kg)17小红把气球悬挂起来,向气球的A侧吹气(如图所示),会看到气球向 (选填“A”或“B”)侧运动,这是因为气体流速越大的地方压强越 。18有一个标有“12V 6W”字样的小灯泡,如果要接在电压为15V的电源上,并使小灯泡正常发光,则

7、应串联一个 的电阻,该电阻消耗的电功率是 W。19如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有同种液体。甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。比较两试管中的液体对管底的压强的大小p甲 p乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。 第19题图第20题图20现有一瓶饮用矿泉水:(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是为了在打开瓶盖的过程中 。 (2)用手握住水瓶在空中静止,此时水瓶受到的重力和手对瓶的 是一对平衡力。(3)瓶中水喝光后,从瓶口向外吸气,瓶子变瘪,这个现象证明_的存在,还说明力可以改变物体的 。21小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变

8、,实验用到的电阻R的阻值分别为5、10、20,实验中控制电阻R两端的电压为2V不变.(1)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器;(2)实验中将定值电阻R的阻值由5依次更换为10、20,为使电压表的示数不变,则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向_移(选填“左”或 “右”)。第21题图第22题图第24题图22小明家的电能表如图所示,小明家某用电器工作时,30min内转盘正好转过500圈,则这段时间内该用电器消耗的电能是_J,该用电器的电功率为_W。23我们今天使用的煤、石油和天然气正面临枯竭,它们属于_ _(选填“可”或“不可”)再生能源;开发核能主要是利用原子核的核裂

9、变和核聚变获得能量,其中,当今的核电站是通过 来释放核能的。24如图所示,让金属ab水平向右运动时,灵敏电流计指针发生摆动。这种现象被称为 现象,利用这种现象发明了 机;某同学在实验时,闭合开关,当金属ab向下运动时未发现电流表指针偏转,原因是 。三、解答题25作图题(1)如图悬挂的小球处于静止状态,画出它的所受力的示意图。第25题图(2)如图是用螺丝刀撬起图钉的示意图,O为支点,A为动力作用点,F2为阻力。请在图中画出阻力F2的力臂l2以及作用在A点的最小动力F1的示意图。(3)根据图中通电螺线管的S极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极。26请你读出下图所示的各测量

10、工具的示数:木块的长度是 cm;物体的重力为_N。第26题图27如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验:甲乙丁第27题图丙(a) (b) (1)实验前,某同学用温度计测量室内气温,如图乙所示,此时室内气温是_。(2)实验时观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图丙(a)、(b)所示。则图_ _(填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况。水沸腾后继续给水加热,温度计的示数将 (选填“升高”“不变”或“下降”)。(3)现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示。则a、b图象不同的原因是 。28在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验

11、中:(1)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像。此时所成的像与_所成的像性质相同(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。第28题图乙甲(2)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的一个像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是 。(3)实验一段时间后,发现蜡烛渐渐变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向 移动。(4)把图甲中的凸透镜看作眼睛

12、的晶状体,光屏看作视网膜给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图乙所示若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏 (选填“远离”或“靠近”)透镜。29小聪同学想知道某一瓶盐水的密度。(1)他借来测量工具后,将托盘天平放在水平桌面上,发现指针指在分度盘中线的右侧,紧接着他就调节平衡螺母,却无法将托盘天平调平,经过研究后他发现操作中漏了一个重要步骤,该步骤是 。(2)天平调平后,他将适量的盐水倒入量筒中,测出其体积如图甲所示,然后用天平测出了空烧杯的质量为20g。再将量筒中的盐水倒入该烧杯,测量盐水和烧杯的总质量,天平平衡后如图乙所示,则总质量是 g;算出该盐水的密度是

13、 kg/m3。分析该测量过程,你认为小聪测出的盐水密度比真实值 (选填“偏大”、“偏小”)。 第29题图 30在探究“浮力的大小等于什么”时,选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验,具体操作步骤如下:A测出铁块所受重力GB测出空桶所受重力G1C在溢水杯中装满水D把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中,让溢出的水全部流入小桶中,读出测力计示数FE测出小桶和被排开水的总重G2F记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材由 两图中弹簧测力计的读数可求出铁块受到的浮力;被排开液体受到的重力为 ;如果关系式 成立,就可得到著名的阿基米德原理。第30题图31某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:第31题图次数钩码重G/ N钩码上升的高度h/m拉力 F/ N细线自由端移动的距离s/m机械效率/ %12.00.11.00.366.725.00.22.00.628.00.33.00.988.9(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。(2)表格中第二次

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