《2019八年级生物上册5.15生物多样性及其保护测试题（含解析苏科版）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019八年级生物上册5.15生物多样性及其保护测试题（含解析苏科版）.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 5.15生物多样性及其保护一、单选题1.银杉和水杉是我国特有的珍稀植物，有关银杉和水杉的叙述正确的是（ ） A.都属于被子植物B.都属于蕨类植物C.种子外都有果皮包被D.胚珠外都没有子房壁包被2.以下内容不能表示生物多样性的是（） A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生物数量的多样性D.生态系统的多样性3.下列哪项不属于生物多样性的内容（ ） A.物种多样性B.细胞多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性4.科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（ ） A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.环境的多样性D.生态系统的多样性5.雷公山是国家级自然保护区，保护区内有鸟类121
2、种，爬行类56种，还有植物1390种，雷公山形成生物种类多样性的一个根本原因是（ ） A.环境的多样性B.生态系统的多样性C.基因的多样性D.营养来源的多样性6.生物的多样性不包括（） A.生物数量多样性B.遗传多样性C.物种多样性D.生态系统多样性7.为了保护朱鹮这一濒危珍稀鸟类，我国在陕西省洋县建立了自然保护区，这一措施属于（ ） A.迁地保护B.就地保护C.法制教育和管理D.局部保护8.生物多样性中最基本的多样性是（） A.基因的多样性B.个体的多样性C.种类的多样性D.生态系统的多样性9.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应 （） A.想尽办法赶尽杀绝B.设法控制其数量，减少
3、危害C.大力保护并减少其天敌的数量D.顺其自然不加控制10.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出了多个高产而优质的杂交水稻新品种这一事例主要是利用了（） A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.水稻数量的多样性11.生物的多样性包括（ ） A.生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性B.植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性C.草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性D.生物因素和非生物因素的多样性12.下列哪一项不是生物多样性包括的内容（ ） A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生态环境的多样性13.生物的各种特征
4、是由什么控制的（） A.基因B.环境C.其他生物D.气候二、填空题14.生物多样性，包括_多样性，_多样性和生态系统多样性 15.生物的多样性包括生物种类的多样性、_的多样性和生态系统的多样性 16.自然保护区是“_”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“_”，为开展生物科学研究提供了良好的基础；自然保护区还是“_”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所 17.我们把_多样性、_多样性和_多样性统称为生物多样性。 三、解答题18.简述生物多样性的内涵 四、综合题19.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，请根据如表回答问题原因哺乳动物鸟类
5、人类偷猎31%20%栖息地丧失32%60%外来物种的影响17%12%其他原因20%8%（1）哺乳动物的结构和生理特点都比较复杂，属于地球上的高等生物，列举一些哺乳动物_（至少写出三种） （2）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是_和_；鸟受威胁的主要原因是_ （3）假如多数哺乳动物和鸟类真的全部灭绝，你认为可能出现的问题是_ 20.朱鹮是一种稀有珍贵的鸟，原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地20世纪50年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后来因大片树林被砍 伐，朱鹮失去了营巢繁殖的条件，数量锐减，几乎灭绝80年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于有找到了7只朱鹮现在，在陕西省建立
6、了洋县保护区并经过大力 保护，朱鹮已有80多只请根据以上资料回答下列问题： （1）为了保护朱鹮，在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于_；保护朱鹮，实际就是保护了它的_ （2）现在地球上的物种急剧减少的主要原因之一是_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】解：银杉和水杉是我国特有的珍稀植物，都结种子，属于种子植物，胚珠外都无子房壁包被，因此胚珠发育成的种子外无子房壁发育成的果皮，种子裸露，都属于裸子植物故选：D【分析】银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物2.【答案】C 【解析】【
7、分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，其中，基因的多样性是生物进化的基础，决定生物种类的多样性，生物种类的多样性和各种各样的生态系统又构成生态系统的多样性，生物的多样性不包括生物数量的多样性，故选C。【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。3.【答案】B 【解析】【解答】解：生物多样性通常有三层主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样
8、性及其变化基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等故选：B【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入4.【答案】B 【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性每个物种都是一个独特的基因库
9、，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源如将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库故选：B【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵明确杂交育种是利用了基因的多样性5.【答案】C 【解析】【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及
10、其变化基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等因此，基因（遗传）多样性是生物多样性的根本原因故选：C【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生
11、态系统的多样性6.【答案】A 【解析】【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，A错误故选：A【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性7.【答案】B 【解析】【解答】解：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子
12、带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育建立自然保护区属于就地保护，不仅保护了濒危珍稀动物植物，还保护了它们赖以生存的环境故选B【分析】此题考查的知识点是生物多样性的保护解答时可以从生物多样性的保护的保护措施方面来切入8.【答案】A 【解析】【解答】生物的性状是由基因控制的，基因多样性决定了生物性状的多样性，而生物性状的多样性体现在生物个体上，反映生物表现型的多样性特征，也就是说生物的多样性是由遗传多样性所决定的生物细胞内具有成千上万个基因，因此每种生物都是一个丰富的基因库基因的多样性导致了生物物种多
13、样性，它是生物进化的基础，是最基本的多样性故选：A【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植 物、微生物）的丰富性不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性9.【答案】B 【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物多样性具有直接
14、价值、间接价值和潜在价值，鼠，蚊，蝇虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义，同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。【点评】此题较新颖，难度一般，了解老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”，设法控制其数量，减少危害。10.【答案】B 【解析】【解答】解：基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源如利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品
