《【优化方案】2012高中语文 第四单元第8课知能优化演练精品练习 鲁人版必修5.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【优化方案】2012高中语文 第四单元第8课知能优化演练精品练习 鲁人版必修5.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、语段阅读阅读下面的文段，回答14题。如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。 自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。 黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的，在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举
2、止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。1为什么说“美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？答：_答案：如果黑人得不到与白人同等的自由平等的生活，斗争就不会结束，就将继续动摇这个国家的基础。2用一句话概括第1段内容。答：_答案：美国应该重视时间的迫切性，正确估计黑人的决心。3“抱着敌对和仇恨之杯痛饮”在句中的意思是什么？答：_答案：在争取合法地位的过程中，一味对政府持有敌对的仇恨的态度。4文中说：“我们不要采取错误的做法”，那么，正确的做法是什么？请从正面回答。答：_答案：采用和平斗争的方式，举
3、止得体，纪律严明，以精神力量进行斗争。二、语言运用5阅读下面一段新闻，按要求对新闻内容进行点评。荆楚网消息o(译：目瞪口呆)；(译：傻眼)；1切斗4幻j，b倒挖d！(译：一切都是幻觉，吓不倒我的！)如今，在不少学生的作业、日记中，信手一翻就能看见几处“火星文”。近年来，“火星文”汹涌而至，平时学生们在网上交流用的“火星文”，居然也出现在了课堂笔记、作业，甚至是考卷中。初中生喜欢“火星文”这种新鲜事物，就像是喜欢流行歌曲一样，如果谁不知道就等于落伍。 另外，不少学生在来往信件或日记中使用“火星文”，不愿老师、家长看懂，以此捍卫属于自己的一方天地。点评(1)从纯洁祖国文字的角度：_(2)从教育主客
4、体沟通的角度：_解析：新闻点评题，应从以下思路入手：读懂新闻，了解背景，熟知其主要事件和细节，确立点评的角度和方向。攻其一点，不及其余，点评目标要集中，点评到位，一语中的，不可天女散花。评论要有理，应该做到是非分明，导向鲜明，分析精到、深刻，不可杜撰或妄下评论。点评生动，力求以情动人。用语力求鲜明、生动、形象，使之有说服力和感染力，避免死板陈旧。答案：(1)学生喜好新鲜事物能够理解，但不可本末倒置，如果说因为偏好“火星文”而忽略了中国语言文字的学习，那将得不偿失。(2)对于“火星文”保护隐私的“妙用”，也值得家长和老师们反思，是否应该先去了解孩子的内心想法，以此促进双方的沟通。6请以“梦想与现
5、实”为内容，依照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。例句：太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。答：_答案：梦想热情、豪迈，带着四射活力，给生命以激情；现实朴实、沉稳，带着似水柔情，给生活以清凉。一、基础考查1下列词语中加点的字，读音全正确的一项是()A偌大(nu)骇人(h)情谊(y)尽情(jn)B急迫(p)苦难(nn)决心(ju)改变(bin)C欢愉(y)虹霓(n)诺言(nu)流亡(li)D扎根(zh)沙漠(m)优劣(li)绿洲(zu)解析：选C。A.偌ru，骇hi。B.迫p。D.洲zhu2. 下列句
6、子有两个错别字的一句是()A让自由之声从科罗拉多洲冰雪复盖的落基山响起来！B有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一枝洋溢着手足之情的优美交响曲。C但是对于等候在正义之宫门的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。D我们认为这些真理是不言而渝的，人人生而平等。解析：选A。A.洲州，复覆。B.枝支。C.项没有错别字。D.渝喻。3填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是()然而一百年后的今天，我们必须_黑人还没有得到自由这一_的事实，一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受_。A正视悲哀压抑 B明确悲哀压抑C明确悲惨压榨D正视悲惨压榨解析：选D。正视：正确看待；
7、明确：明白，这里应选“正视”。“悲哀”不能修饰“事实”，应选“悲惨”。压抑：形容心情，形容词；这里应用动词“压榨”。4选出下列句子中成语运用错误的一项()A今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。B自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。C他们的自由与我们的自由是息息相关的，我们不能单独行动。D如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。解析：选A。耸人听闻：故意说夸大或奇特的话，使人震惊。这里不合语境，应用“骇人听闻”。5阅读课文，下列说法有误的一项是()A马丁路德金1964年获诺贝尔和平奖，在我有一个梦想中，“我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对
8、和仇恨之杯痛饮”“我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动”等句子也体现了他的和平斗争的主张。B“我有一个梦想”，作者的这个“梦想”就是在美国社会里不再有种族歧视，人人获得民主、平等、自由。“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的”是说只有美国的梦想实现了，这个“梦想”才能实现。C这篇演讲思路清晰，作者首先交代了集会的原因、目的，陈述了斗争的方式，表达了斗争的决心和信心，最后描绘了他的梦想。讲演“充满林肯和甘地精神”以及“圣经的韵律”，作者为争取黑人的权利而斗争的勇气、精神跃然纸上，令人怦然心动。D这篇演讲辞的一大特色是情文并茂，文采斐然。作者运用大量的比喻来形象生动地表达思想，大量排比
9、手法的运用又使文章气势恢弘，产生一种强大的震撼力。解析：选B。指美国要履行自己的诺言，而不是实现美国的梦想。二、阅读鉴赏(一)阅读下面文段，回答68题。一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会
10、的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现这张支票将给予我们宝贵的自由
11、和正义的保障。6“某种意义”是指什么？答：_答案：实践共和国缔造者许下的诺言。7“空头支票”“资金不足”“足够的储备”各指什么？这样表达有什么效果？答：_答案：“空头支票”本指因票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效的支票。此指美国政府给黑人许下的并不实践的诺言。“资金不足”是指美国不履行给予黑人以平等、自由权利的诺言而找出的种种理由。“足够的储备”指的是给予黑人以宝贵的自由和有正义保障的物质的和政治的条件。作者用比喻形象而深刻地揭示出美国政府给予黑人的是口头的并不真心兑现的虚假民主权利。8画线句子的含意是什么？答：_答案：这两句话运用比喻的修辞手法，生动形象地揭示了美国社会虽然十分富有，但
12、黑人的生活仍然极端贫困的现状，他们没有享有应该享有的平等权利，政治的自由被剥夺了。(二)阅读下面的文字，完成912题。马丁路德金之梦(节选)那杀身体不能杀灵魂的，不要怕他们；惟有能把身体和灵魂都灭在地狱里的，正要怕他。新约：马太福音第10章1955年12月1日，在美国蒙哥马利市的一辆公交车上，发生了一桩再平常不过的事：一个叫罗莎帕克斯的黑人裁缝因为拒绝为白人让座而遭到逮捕，理由是蔑视蒙哥马利市关于公共汽车上实行种族隔离的法令。这时，一个杰出的黑人刚刚从北方的一所大学毕业不到半年。当他从一个黑人民权组织那里知道这个消息的时候，他意识到黑人心中压抑百年的尊严已经觉醒，历史性反抗的时机成熟了。他站出
