2020年福建省龙岩市八年级（上）第一次语文试卷答案版

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1、第 1页，共 14页 八年级（上）第一次语文试卷八年级（上）第一次语文试卷 题号一二三四五六七总分 得分 一、单选题（本大题共 5 小题，共 15.0 分） 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A.泄 气（xi）渡 江（d）要塞 （si）锐不可当 （dng） B.荷 兰（H） 颁 发（bn） 拨 款（b） 王蛇吞食 （sh） C.游泳 （yng） 绷 直（bng） 酷 似（k） 屏 息敛声（png） D.桅 杆（wi） 娴 熟（xin） 默契 （qi） 殚 精竭虑（dan） 2.下列句中加点成语使用不当的一项是（） A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽

2、 ，军 无斗志，纷纷溃退。 B.同学们在学习过程中一定要不耻下问 ，积极向老师同学请教。 C.中国政府保护知识产权的立场坚定不移，采取的措施是坚决有力的，所取得的 成就是有目共睹 的。 D.香港特别行政区将循序渐进 地发展适合香港实际情况的民主制度。 3.下列句子没有语病的一项是（） A.5 月 30 日，火星抵达 11 年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它 B.高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和 QQ 好友群卖 出 C.著名翻译家、作家杨绛先生的散文老王是广大文学爱好者倍受欢迎的 D.我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学 4.下列有

3、关文学常识的表述有误的一项是（） A.三峡选自水经注校证。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。 B.新闻的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景。 C.新闻特写是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本 质的片段、剖面或细节，作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。课文“飞天” 凌空是一篇新闻特写。 D.记承天寺夜游作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、 柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 5.下列选项中排序恰当的一项是（） 人们已认识到， 家风是一辈又一辈先人生活的结晶， 所以要向后代传递出正能量。 古人撰写在门框上的“

4、忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。 俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。 家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。 而今父母懂规矩， 知书达理， 有这样良好的文化氛围， 后人自会获得很好的熏陶。 A.B.C.D. 二、默写（本大题共 1 小题，共 12.0 分） 6.诗文默写。 晴川历历汉阳树， _ 。（黄鹤楼） 蝉则千转不穷， _ 。（与朱元思书） 钱塘湖春行中颔联和颈联，用“ _ ， _ 。 _ ， _ 。”的 优美诗句写出早春季节西湖生机勃勃的美丽景象。 第 2页，共 14页 记承天寺夜游中描写月色如水，空明澄澈的句子是：“ _ ， _

5、 。” 使至塞上中描写奇特壮美塞外风光的两句诗是： _ ， _ 。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； _ ， _ 。（答谢中书书 三、名著阅读（本大题共 1 小题，共 5.0 分） 7.名著阅读。 红星照耀中国 又名 _ ， 作者是 _ ， 题目中“红星”象征着 _ 。 在红星照耀中国一书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，指的是 _ 。 A秋收起义 B红军长征 C挺进大别山 D渡江战役 四、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 5.0 分） 8.阅读下列一首唐诗，完成下列各题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟

6、。 对这首诗赏析不正确的一项是 _ A全诗由写远游点题开始，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意高远，风格雄 健，形象奇伟，想象瑰丽。 B诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。 C第二联，一个“随”字化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”字写出 了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，用语贴切。 D第三联，作者运用比喻的修辞方法，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云彩 构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。 诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。 五、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 15.0 分） 9.文言文

7、比较阅读 【甲】自三峡七百里中， 两岸连山， 略无阙处。 重岩叠嶂， 隐天蔽日， 自非 亭午夜分， 不见曦月。 至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二 百里， 虽乘奔御风， 不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清 荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故 渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元三峡）【乙】 此石经始禹凿 ；河中漱广，夹岸崇深，倾崖 返捍 ，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其 中水流交冲，素

8、气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄 其水尚奔浪万 寻 ，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门， 流浮竹，非驷马之追也 。 （选自郦道元河水龙门） 【注释】经始：开始。禹：治水的大禹。广：开阔。崇深：高深。捍：捍 卫。深：深处。 悸：惊动。魄：心魂。寻：古代八尺为一寻。浑洪：水势 浩大。籲（bi）：传说中的一种动物，像龟。鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。浚 （jCin）波：大的波浪。慎子：慎到，战国时人，著有慎子，说：“河下龙 门， 其流，驶如竹箭，驷马追之不及。” 1）解释文中加点的字。 第 3页，共 14页 （1）沿 溯 阻绝 _ （2）哀转久 绝 _ （3）河

9、中 漱 广 _ （4） 窥 深悸魄 _ 2）翻译文中划线的句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）水流交冲，素气云浮。 3）侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。 4）甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。 六、现代文阅读（本大题共 3 小题，共 39.0 分） 10. 阅读下文，完成下列各题。 外交部批英外交大臣涉港言论 沉浸在殖民幻象，信口雌黄 新华社北京 7 月 3 日电（记者侯晓晨）外交部发言人耿爽 3 日批驳英国外交大臣 亨特涉港言论时说，香港事务纯属中国内政，希望英方不要再自不量力，粗暴干涉 香港事务。 当日例行记者会上，有记者问： 2 日，英

10、国外交大臣亨特接受采访时称，中英 联合声明仍旧有法律约束力，如果得不到履行将会有严重后果。亨特还表示，英 国支持香港居民捍卫英方为其争取来的自由，希望所有国家履行国际义务。香港特 区政府不得将抗议中的破坏行为作为镇压的借口。请问中方对此有何评论？ “我已经连续两天就亨特先生的涉港言论作出回应， 表达了中方的强烈不满和坚决 反对。但是他似乎还沉浸在昔日英国殖民者的幻象当中，还执迷于居高临下对他国 事务指手画脚的恶习当中，仍然不知悔改，继续信口雌黄，我今天索性再多说几 句。”耿爽说。 他说，第一，关于中英联合声明，我要再次强调，随着香港回归祖国， 声明 中所规定的与英方有关的权利和义务都已全部履行

11、完毕。 1997 年 7 月 1 日，中国 恢复对香港行使主权，中国政府依照宪法和基本法对香港实行管治。英方对回归后 的香港一无主权，二无治权，三无监督权，根本不存在任何所谓“责任”。英方动 不动就以“守护者”自居，这纯粹、完全是自作多情、痴心妄想。 第二，所谓香港居民的自由是英方争取来的，简直是厚颜无耻！我提醒亨特先生， 在英国对香港进行殖民统治期间，香港毫无民主可言，港人就连上街游行的权利都 没有。恰恰是香港回归后，中国政府依照宪法和基本法，切实贯彻落实“一国两 制”、“港人治港”、高度自治方针，保障香港居民依法享有前所未有的民主权利 和自由。 第三， 7 月 1 日在香港特区发生的暴力冲

12、击立法会事件，是践踏法治、危害社会 秩序的严重违法行为。亨特先生罔顾事实，居然称特区政府是在“镇压”，这完全 是颠倒黑白。 我要问问亨特先生，如果英国议会被围攻、被闯入、被破坏，英政 府会听之任之、坐视不管吗？如像亨特先生说的这就是民主，他是否认为严密把守 英国议会的警察应该撤走， 让那些常年站在议会对面的示威者进入议会？他是否也 认为英国警方处理 2011 年 8 月发生在伦敦的骚乱事件是镇压呢？ “最后， 我要强调， 香港是中华人民共和国的特别行政区， 香港事务纯属中国内政， 决不允许任何外国政府、组织或个人粗暴干预。我们希望英方，特别是亨特先生不 要再自不量力，粗暴干涉香港事务，这注定是

13、徒劳的。”耿爽说。 下列对文章理解不正确的一项 _ A“外交部批英外交大臣涉港言论”是新闻的引标题，是用来介绍背景，引出主题。 B外交部发言人耿爽回应亨特先生的涉港言论，表达了中方的强烈不满和坚决反对 C英方常常就以“守护者”自居，这纯粹、完全是自作多情、痴心妄想。 D亨特认为英国警方处理 2011 年 8 月发生在伦敦的骚乱事件是镇压。 请用一句话概括导语的主要内容。 第 4页，共 14页 电头部分都交代了什么？ 分析文中画横线内容的表达作用。 11. 阅读下面的文章完成下列各题。 孤灯小卷 （包利民）我记得小时候，总停电，那时就喜欢看书。常常在晚上，在自己住的 小屋里点一根蜡烛，然后捧一本

14、薄薄的书，倚在枕上看。或者是课外的作文书，或 者是借来的小人书，虽然没有什么厚重的名著，可是在摇曳着微黄的烛光里，每一 个字都生动得像要开出花来。 仿佛在那样的夜里，只剩下一盏灯，一本书，还有我明亮的眼睛。不同于普通夜 读的意味，这里夜只是一个背景，读也只是一种状态，多年回望而落于心底柔软处 的，却是那盏灯，那本已不记得内容的薄册。 大学时读的书就多起来，中外名著开始大量阅读。可是在夜里，我依然喜欢拿一 本薄薄的书， 并不一定是名著， 总之是在夜色里能入我心的。 宿舍里到时间就停电， 起初我们都是拿个小手电，用被子蒙头盖脸，在被窝里看书。后来我就觉得没有感 觉，而且很难受，再好的书也读不进去。

15、于是在一个夏夜里，熄灯很久之后，我偷 偷溜出宿舍楼，拿着一本书。最后看到宿舍后面的路边有一盏路灯，对面是女生宿 舍，灯下是一个台阶，我就坐在那里。 已记不清有多少个那样的夜晚了， 头顶孤灯相伴，洒下一片柔和的光。长长的 风偶尔飘来一丝，吹得身旁的草叶细细地响。星光月色都被身后的楼房阻挡了，只 有这一盏灯还亮着，只有这本书还翻开着 ，只有我还醒着。 后来毕业，然后就是辗辗转转，在世事的风尘劳碌中，读书的时间 越来越少， 仿佛心境全然改变。 可是每到睡前， 还是习惯性地拿本书， 心思却不知飘忽到何处。 刚参加工作的时候，住在工厂的宿舍里，很大的一个屋子，三个人。我的床在一个 角落，每到夜深，当室友

16、的鼾声响起，我便拧亮床头那盏小小的台灯，让它只照着 我的那一角黑暗。那时看的多是薄薄的杂志，看那些小小的文章。在文中那些寻常 的烟火人生里，努力去找寻能贴进我心灵的东西。 有时候会遥思古人灯下读书，月影小窗，一灯如豆，那一幅读书的剪影该会有直 入人心的魅力。虽然已无复古人之风，可在属于我属于书的那些夜里，总会有一些 心绪是与古人相通的吧。就像一个朋友曾给我讲，他在工地上当力工的时候，每天 都干活到很晚， 匆匆吃过饭， 别的工友或鼾声如雷或出去游荡， 他就躺在大通铺上， 借着一点灯光看一本从家里带的书。他说多年以后，那些苦那些累都已淡忘，只有 那看书的情景仍历历在目柔柔在心。我想，那样时刻那样的一个身影，也应是有着 一种魅力吧。 在一人一灯一书的夜里，别的都会悄然隐退，世界上只有那一点光、一卷丰盈和 一缕思绪。那样