2020年云南省保山市九年级（上）月考语文试卷答案版

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1、第 1页，共 13页 月考语文试卷月考语文试卷 题号一二三四五六七八总分 得分 一、单选题（本大题共 6 小题，共 12.0 分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） A.封 （fng）路可汗 （ hn ）鲜妍 （yn）柔嫩 （nng） B.摇曳 （y）解剖 （pu）强聒 不舍（ gu ） 旁骛 （ w ） C.伛偻 （lu）亵渎 （ d ）瞥 见（pi ）箴 言（jin） D.矫 揉造作（jio） 恪 守（k）自惭形秽 （hu）矗 立（ch） 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A.天骄竞赛忸怩作态红妆素裹 B.飘逸骈进丰功伟绩可望不可即 C.秘诀妖饶言不及义自吹自擂 D.贸然

2、惊骇待人处事莫不关心 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（） A.人们普遍认为：勤学好问，是提高学习成绩的不二法门 。 B.中秋节期间，亲朋好友济济一堂 ，尽情地谈笑。 C.课间操的时候，同学们队列整齐、鳞次栉比 地走在运动场上。 D.年轻人必须具有独立判断的能力，遇事能自作主张 ，才能适应社会发展。 4.下列句子中没有语病的一项是（） A.经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。 B.9 月 5 日，三个学校的领导出席了党的群众路线教育动员大会。 C.通过交警部门的大力宣传和整治，我县的交通肇事率大幅下滑。 D.在“书香进校园”活动中，使我校阅读氛围有了很大的改

3、变。 5.填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（） 语文是学习，就是一段精彩的旅行。 在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。 你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。 你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。 所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！ 一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。 在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。 A.B.C.D. 6.下列表述不正确的一项是（） A.岳阳楼记醉翁亭记这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都 是宋代的文学家。 B.在中国传统习俗中，正月初一称为“元日”，清明前一天

4、称为“寒食”，九月 初九称为“重阳”。 C.律诗是近体诗的一种，通常要求每首八句，每两句为一联，共四联，依次称为 首联、颈联，颔联、尾联。 D.雨果，法国作家。法国浪漫主义文学代表作家。代表作品有巴黎圣母院 悲 惨世界九三年等。 二、默写（本大题共 1 小题，共 8.0 分） 7.根据提示填空。（凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分） 第 2页，共 13页 戍鼓断人行， _ 。（杜甫月夜忆舍弟） 汉文有道恩犹薄， _ 。（刘长卿长沙过贾谊宅） 窈窕淑女， _ 。（诗经） _ ，肯将衰朽惜残年。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） 岳阳楼记中表达作者远大政治抱负的两句： _ ， _ 。 月

5、亮总会引起人们的无限遐想， 请写出连续两句 有关月亮的诗句： _ ， _ 。 三、其他（本大题共 2 小题，共 7.0 分） 8.综合性学习 九年级（1）班开展了“叩开现代诗歌，陶冶学子情操”的主题综合性学习活动， 请你参加，并完成下列题目。 我们鉴赏了第一单元五首诗歌，请从沁园春雪我爱这土地乡愁你是人 间的四月天中向同学推荐你最喜欢的一首，写出推荐的理由。 班级要举办朗诵比赛，如果你是此次活动的负责人，你将做好哪些赛前准备工作？（至 少写三条） 9.请将下面语句用楷书准确、规范地抄写。 风流人物还看今朝 四、名著阅读（本大题共 1 小题，共 3.0 分） 10. 名著阅读 这首诗是他的成名作

6、， 发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 请问这诗是_。 20 世纪 30 年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期，他诗歌中的主要意 象是“_”和“_”。 五、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 4.0 分） 11. 古诗鉴赏 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。（1）发挥联想和想象，用自己的话描述“鸡声茅店月， 人迹板桥霜。”这两句诗所展现的画面。 （2）这首诗抒发了作者怎样的情感？ 六、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 12.0 分） 12. 阅读下面的文言文，完成下列各题 环滁皆山也。其西南诸峰，林

7、壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉 翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此， 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山 水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时 之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴

8、野蔌，杂然而前陈者， 太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众 宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之 乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 第 3页，共 13页 解释下列句子中加点的词语。 四时 之景不同。时： _ 醉翁之意 不在酒。意： _ 把下列句子翻译成现代汉语。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 请从感觉器官的描写或修辞手法的角

9、度赏析下列句子。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 本文多出提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？ 七、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 24.0 分） 13. 阅读下面文章，完成下列各题。 “刷脸时代”来临， 您准备好了吗？“漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名 的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来， 作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术， 让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。 靠谱的刷脸技术 刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此， 有关专家 举了个例子：像碟中谍里汤姆克鲁斯那样采用人皮面

10、具这招，己无法从目前 人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到 99.99%。 刷脸支付具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有 高安全性； 人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对， 有高准确率。 例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用 3D 红外深度摄像头进行检测，判断采集 到的人脸是否是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。尤 其利好老年人 刷脸技术用于银行卡等的小额支付时， 对老年人很友好。 老年人一般记性会变差， 各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低 了老年用户使用难度。 人脸识别技术，可以很好

11、地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授 权的应用程序上， 用户刷脸完成身份核验后， 就能领取电子交通卡、 电子社保卡等， 不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看 具体情况。 机器可识别化妆， 但若整容幅度过大， 或脸部信息随着年龄增长而改变， 则可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。 进入“弱隐私”时代 刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量 用户的“人脸”信息被采集并储存。 与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获 取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号还有你的脸，甚至你不同的表情 等。在信息即价

12、值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各万环伺围猎 的目标。但并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄漏，乃至被用来行骗牟利；只 是刷脸技术的成熟， 让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。 加之行业内各自为政， 缺乏统一标准，使得形势更为严峻。 在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”， 值得我们每个人深思。 （根据谈璎同题文章改编） 阅读文段，说说刷脸支付具有哪些特点？ 文章第段画线句子主要运用了什么说明方法？请结合文段说说其作用。 张大妈记性差，常常忘记银行卡密码，银行建议她办理刷脸取款业务。她担心别人拿着 她的照片去刷脸取款，自己皱纹增多难以识别，请用文中相

13、关知识帮助她消除顾虑。 第 4页，共 13页 文章题目“刷脸时代来临，您准备好了吗”隐含着哪些意思？请结合全文进行探 究。 14. 阅读下面文章，完成下列各题。 拱桥拱桥是一个人，不是一座桥。 听这名字，你就可以想到他的形象，比如角弓或者青虾，还有课本上的赵州桥。 我认识他时，他的腰已经很弯，人也很老。那时，他已在村庄东边一座老旧的石 屋里当了许多年的校长。其实，校长、老师也就是他一个人。 他的脸上有许多褶皱， 一说话就满脸开花。 胡茬子布满两腮和下巴， 尤其是下巴， 总是硬扎扎的。哪位男生犯了纪律，他从不打手板，而是低沉着嗓音说：“把手伸 出来吧，手背儿。” 他的大手便把你的小手抓牢，将下巴

14、挨近那颤抖着的小小面积的手背儿，来回蹭 那么几下，让你觉得刮了刺猬一般的痒痛。因此，我们对他宽宽的下巴充满畏惧。 我那时读三年级，很捣蛋的，有次挨了扎，便对同班的二青说：“校长的下巴要 是脚后跟儿多好，咱就不怕他了。”脚后跟儿同校长的下巴比起来，的确有本质的 不同，光溜溜的，没有钢针一样的胡茬，手背拂上去很平展的。二青听了，先是嘎 嘎笑了两声，然后就当了叛徒，把我出卖给校长。校长便把我找去，用浑浊的老眼 定定地望着我，说道：“你真的怕我的下巴？” 我望着他宽阔的脸，敬畏地点点头。 他用手掌刮刮下巴，发出“嚓嚓”的响，说：“怕就别捣乱了，小子。” 除了用下巴刮手背儿，他对我们很好，比如，下雨天，

15、他的弯背就成了座真的拱 桥。 山里人家，稀稀落落的，校舍三面倚山，一面临沟。我和其他十来个学生，上学 放学是要过沟的。那条四五丈宽的沟，冬天干涸，雨天却气势汹汹，浊流滚滚。沟 上没有桥，水虽仅齐校长的膝盖，但对十来岁的孩子可是难以逾越的鸿沟了。 我攀“拱桥”只一次，是在怨校长下巴不是脚后跟儿不久。 洪水把我们隔在这岸，校长便从那岸过来，在水中蹚来蹚去。没人能替他，一 个学校三个年级一个老师，校长是最年长的，我和二青则是第二、第三年长的。我 是不好意思让他背的，一是觉着有关脚后跟儿的比喻对不起他，二是觉着自己大了 不能让人背，尤其是让一个老人背。八个同学给背过对岸，只剩下我了，再没办法 去解释。

16、校长已垂着弯背，哗啦哗啦蹚水过来了。他浑身透湿，喘气的声音像是在 拉风箱。 “来吧。”他蹲下来，袒给我一面弓形的脊背。 “不！”我拒绝，说，“我敢过。”但这是吹牛，水浑浑的，浪头一个撵着一 个，看着都让人晕眩，何况那水要淹没我的肚脐眼儿呢？ “来吧，孩子。”他又说说。拱形的脊背一动不动，静等我伏在上面。 我急得要哭了，我该怎么办呢？ “别不好意思，爷爷背孙子嘛。该上课了，快来。咱爷儿俩得赶紧过去，同学 们在等呢。”他不容拒绝地说道。 我闭上眼睛，趴上了那座“拱桥”。身体被浮载起来，晃晃悠悠，迈下水去。 浪声灌满双耳，我却趴得紧紧的，与那面脊背紧紧箍在一起。 临上岸时，校长趔趄一下，但我并没有掉下拱桥，因他宽大的手紧紧扳着我。 “这不过来了吗？”他说。是的，过来了，我从桥上滑下，落在坚实的大地上，站 着。 校长却没有站着，而是瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气，苦笑着脸，说：“老 了，老了，我背你们爹妈时，可不