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1、小学科学教科版三年级下册第一单元,1.植物新生命的开始,它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？,它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？,它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？,它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？,由种子发芽长大而来,你能用图画和文字将我们知道的一株绿色开花植物一生的生长变化过程画下来和写下来吗？,植物的生长变化,像向日葵一样，从种子开始，一直经历了发芽、生长、成熟、繁殖（开花结果）、枯萎和死亡这些过程，就是植物的一生。 那么，是不是所有的植物都是由种子发芽后慢慢生长的呢？,植物的生长,我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它的新生命的。 但是，也有一些植物，可以利用根、茎、叶等器官繁殖后
2、代。,莲藕可以用根和茎栽培,观察植物的种子,观察植物的种子,蚕豆,黄豆,绿豆,花生,玉米,麦子,观察种子的方法,摸：了解种子的光滑程度 闻：了解种子的气味 看：了解种子的形状、大小和颜色等 测量：了解种子的重量、体积等 还可以用放大镜将植物种子观察得更仔细,温馨提示：,不同的种子，它们的形状、大小和颜色等都是各不相同的。,种子的内部构造,猜一猜：种子的里面有什么？ 如何才能看见种子的里面呢？ 方法：将种子浸泡在水中一会， 剥去外皮，然后用手掰开来看。,胚芽,胚轴,胚根,子叶,种皮,胚,观察浸涨的玉米种子的外形,果皮与种皮,胚乳,子叶,胚芽,胚轴,胚根,胚,比较异同,下节课准备：,凤仙花的种子,花盆、泥土、小瓦片（或小石块）,一次性透明杯子、餐巾纸和水,真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。-牛顿（英国）,送给同学们的科学家名言：,
