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1、2011年高考总复习单元测试卷生物（三）（安徽省通用）第三单元第5章细胞的能量供应和应用一、选择题： 1. 下列对实验的相关叙述，正确的是A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计D鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中2. 下列四种现象中，可以用右图表示的是A在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化B条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D理想条件下种群数量随时间
2、的变化3. 下列实例中，不能说明“酶的作用条件较温和”的是A平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”B人发高烧后食欲下降C唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解D用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳4. 下列物质中，可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有A水、CO2、ATP BO2、水、ATPC水、ADP、PiDADP、C3、水 5. 当植物以释放CO2为主的时候，下列现象最不可能发生的是A合成有机物 B净积累有机物C光合作用 D无氧呼吸6. 下列关于ATP和ADP相互转化的关系式中酶1和酶2的叙述，正确的是A在高等植物细胞中酶1和酶2是不同种类的酶，但分布的场所相同B在高等植物细胞中酶1和酶2是
3、同种酶，分布的场所也相同C在原核微生物细胞中酶1和酶2是不同种类的酶，但分布的场所相同 D在真核微生物细胞中酶1和酶2是同种酶，但分布的场所不同 7. 某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如右图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是A在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率B曲线作为对照实验C化合物P对该酶的活性有抑制作用D若反应温度不断升高，则A点持续上移8. 下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是A二氧化碳只是有氧呼吸的产物 B葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物C还原氢只在有氧呼吸过程中产生 D无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量9. 有氧呼吸过程中释放的CO2中的氧A全部来
4、自O2B全部来自水C全部来自葡萄糖D来自葡萄糖和水 10. 下列措施中，与细胞呼吸原理的应用无关的是A晒干小麦种子以延长保存期限B对番茄植株进行摘心以增加产量C夜晚适当降低室内的温度以提高产量D农村采用密闭的土窖保存水果蔬菜11. 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示（“”表示使用，“”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为甲乙丙丁丙酮+水+CaCO3+SiO2+A BCD12. 下列有关酶的叙述，正确的是A酶具有催化功能的原因是能降低化学反应的活化能B酶通过提供化学反应的活化能，加快生化反应速率C低温处理胰蛋白酶不影响它
5、的活性和酶促反应速率D脂肪酶在细胞内具有专一性，在细胞外没有专一性13. 下列有关ATP的叙述，不正确的是AATP可作为细胞生命活动的直接能源BATP转化成ADP的过程中需要酶的参与CATP的组成中与脂肪酶相同的元素只有C、H、O D正常细胞中的ATP与ADP之间的转化处于动态平衡14. 下列叙述与右图实验不相符的是A该实验的自变量是催化剂的种类B该实验的因变量是催化剂的催化效率C该实验能证明酶降低活化能的作用更显著D加入肝脏研磨液和Fe3，前者的反应速率总是较快 15. 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的O2时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。分析表中数据可得出的结论
6、是O2浓度abcd产生CO2的量（mol）912.51530产生酒精的量（mol）96.560AO2浓度为a时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率BO2浓度为b时，相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多CO2浓度为c时，有50%的酵母菌用于酵母菌的无氧呼吸DO2浓度为d时，酵母菌只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸 16. 在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。分析表中数据，下列推论不正确的是光照强度（klx）1.03.05.07.08.010.0CO2变化量（mg100cm-2h-1）+2.0-2.0-6.0-1
7、0.0-12.0-12.0A光照强度为1 klx，光合作用吸收的CO2少于细胞呼吸释放的CO2B光照强度为2 klx，该植物的光合作用速率为0C光照强度为5 klx，叶肉细胞中C3化合物的消耗速率增大D光照强度为9 klx，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一17. 下列过程中，不需要消耗ATP的是A光合作用的光反应B光合作用的暗反应C小肠绒毛上皮细胞吸收KD细胞增殖 18. 右图表示新鲜蔬菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是A叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D发黄菠菜叶中色
8、素含量显著减少的是甲和乙19. 下图表示真核生物光合作用和细胞呼吸过程中CO2和H的变化，相关叙述不正确的是A过程发生在叶绿体类囊体薄膜上，过程发生在叶绿体基质中B过程发生在线粒体中C过程、均需要H和ATP提供还原剂和能量D过程、产生的H都将与O2结合产生水，过程在线粒体中进行20. 将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子在相同环境中培养4个月，任其萌发和生长，然后分成三组分别在不同温度条件下培养，研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的影响。生长56个月后，测定光合作用最适温度，实验结果见下表。有关推测不能成立的是A驯化植物光合作用的最适温度发生了变化 B不同地区的肾叶山蓼具有不同的驯化
9、潜能C光合作用的最适温度是本实验的自变量D植物体内的酶系统可能发生适应性改变 21. 右图曲线表示某种酶在不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系，造成a、b、c曲线不同的原因不可能是A温度不同 BpH不同 C酶浓度不同 D反应物浓度不同22. 下图是某同学验证细胞呼吸产生CO2的实验装置，在透明的容器乙中放入湿润的种子。以下说法不正确的是A设置甲装置的目的是除去空气中的CO2，确保实验的科学性 B该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光合作用的干扰 C种子的细胞呼吸一般不受光照的影响，但温度会影响细胞呼吸的强度D丙瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行细胞呼吸产生了CO2的缘故 23.
10、 下图表示在适宜的光照强度和温度下，叶片光合速率与叶肉细胞间隙中CO2浓度的关系。相关叙述不正确的是ABC段斜率与叶绿体内固定CO2酶的活性呈正相关 B适当提高CO2浓度能提高植物光合速率C当CO2浓度低于b时，植物不进行光合作用D当CO2浓度高于s时，Pm主要受光反应速率的限制24. 下列有关右图所示模拟实验的叙述，正确的是A甲和乙都不产生气泡B甲产生气泡与光有关C甲和乙都产生气泡，但气泡成分不同 D甲和乙都产生气泡，且气泡成分相同25. 科学家研究了三角梅和扁平菊两种植物的光合速率，其实验结果如下图所示。下列说法不正确的是A三角梅光合速率不受外界温度的影响B15不一定是扁平菊光合作用的最适
11、温度C在温度相对低的条件下，扁果菊的光合速率大于三角梅的光合速率D与三角梅相比，扁果梅细胞中与光合作用有关的酶对温度变化更加敏感二、非选择题：26. 香蕉中的淀粉酶可分为淀粉酶和淀粉酶两种，其中淀粉酶不耐热，在温度70以上易钝化，而淀粉酶耐热。测定不同成熟度的香蕉中两种淀粉酶的活性，对研究香蕉的保鲜具有重要意义。请完成以下的实验方案。实验目的：测定一定成熟度香蕉果实中淀粉酶和淀粉酶活性实验原理：淀粉酶和淀粉酶都能将淀粉分解为麦芽糖，通过特定方法测定麦芽糖的含量。以5分钟内每克样品水解产生麦芽糖的毫克数表示酶活性的大小。实验方法：酶液的制备：称取去香蕉果肉2克（含外壳），加适量水置研钵中研磨成匀
12、浆。将匀浆转入离心管中，搅拌均匀后离心，将上清液转入100ml容量瓶，用水定容至刻度，得粗酶液。首先将粗酶液分装到2支试管，甲试管酶液进行75恒温水浴，乙试管酶液置于40水浴中，均处理15min。取试管3支、编号，按下表加入各试剂：试剂组别1%可溶性淀粉液酶液对照组0ml1 ml乙试管酶液1号实验组（测-淀粉酶活性）2 ml？2号实验组 （测总淀粉酶活性）2 ml？将以上各管试剂混匀后，置40水浴准确保温5min，取出后立即向3支试管中加入4mL0.4molL-1NaOH溶液，以终止反应。测定各试管麦芽糖含量，计算总淀粉酶活性酶活性、-淀粉酶活性和-淀粉酶活性（如-淀粉酶活性=实验组1测定值对
13、照组测定值。其它具体方法略）补充上表并回答问题：（1）作为对照组，另一种做法是加入淀粉液但不加酶液，两者相比较，现行做法优点是_（2）实验所测得-淀粉酶活性=_27. 下图是某植物叶肉细胞中光合作用与呼吸作用的关系图，其中AE表示相关过程，ae表示相关物质，请据图回答：（1）图中A、B过程分别表示_和_，a、b物质分别表示_和_。（2）C过程发生在_，A过程产生的a物质参与C过程，至少要穿过_层生物膜。（3）AE过程中，玉米叶肉细胞能产生ATP的是_，玉米根尖分生区细胞能进行的是_，乳酸菌细胞中能进行的是_。28. 为探究pH对酶活性的影响，将 1 g切碎的猪肝置于不同pH的H2O2溶液中，然后记录释放2 cm3 O2 所需要的时间，计算得到的H2O2酶相对反应速率（mmols-1）如下表：H2O2的pH67891011H2O2酶相对反应速率（mmols-1）1.01.31.82.22.01.4（1）根据表中的数据，请绘制
