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1、圆柱圆锥的复习整理,人教新课标六年级数学下册,教学目标,1.通过整理复习，进一步巩固认识圆柱和圆锥的特征以及他们之间的联系。 2.熟练掌握圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算方法。 3.进一步发展同学们的空间观念，提高解决实际问题的能力。,温故知新,（1）发言有序 （2）认真倾听 （3）整理完善,1. 选择合适的图片制作圆柱圆锥。,12.56cm,d=cm,d=cm,d=1cm,d=5cm,弧长=12cm,弧长=3.14cm,.cm,2cm,4cm,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),2填空 （1）一个圆柱体水桶的容积是50立方分米，内底面积是10平方分米，水桶深（ ）
2、分米。 （2）一个圆锥体零件的体积是30立方厘米，底面积是15平方厘米，它的高是（ ）。 （3）一个圆锥体的玻璃杯高9厘米，盛满水后倒入与它等底等高的圆柱体玻璃杯中，这时水深（ ）厘米。 （4）一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是32立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。,5,6厘米,3,8,3.选择正确答案。 (1)把一个圆柱体的木块切削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆柱的 ( )。 B . C . 3倍 (2)把一根圆柱体木料锯成三段，增加了（）个底面积。 A . 2 B . 3 C . 4 (3)圆柱的底面半径缩小 , 高扩大2倍，它的体积( )。 A . 扩大2倍 B .缩
3、小 C . 不变,B,c,B,(4)用一块边长31.4分米的正方形铁皮，配上半径是( )分米的圆形 底面就能做成一个圆柱体容器。 A . 10 B. 4.71 C . 5 (5)在一个半径为r的圆柱体容器内，完全浸入一个圆锥，水面上升h， 这个圆锥的体积是（）。 . r 2 h . = r 2 . =3 r2 把一个底面积是2.4平方分米，高3分米的圆锥形铁器放在一个装满水的圆柱 形容器中，容器中会有( )立方分米的水溢出。 A. 7.2 立方分米 B. 2.4立方分米 C.没法计算,c,A,B,(6),4. 一块长方形铁皮，长9.42分米，宽3.14分米。用它做圆柱形铁皮水桶的侧面，另配一块
4、铁皮做底面，要使制成的铁皮水桶容积尽可能大，这块铁皮的面积至少是多少？,5. 靠墙堆放着一个沙堆（如图 ），每立方米沙子大约重1.5吨，你能计算出这堆沙子的重量吗？,6. 先认真观察，再说说各立体图形体积之间的关系。,7一个圆柱体饮料罐的底面直径是8厘米，高15厘米，要把它的侧面用标签纸围严，接缝处宽1厘米，至少需要多少平方厘米的标签纸？,8.一个直角梯形（如图，单位:厘米）如果分别以直角梯形的上底，下底所在的直线为轴旋转一周，那么所形成的立体图形的体积哪个大？为什么？,2,5,3,9.一个底面直径是3厘米的圆锥，从顶点沿着高将它切成两半后，表面积增加了24平方厘米。这个圆锥的高是多少厘米？,4cm,4cm,1cm,C,h,展开,h,侧面,今天通过整理复习，同学们对圆锥和圆柱有了更深的了解，在我们以后的学习中，希望同学们也能及时的将所学的知识点进行整理复习，以便我们能更好的理解和运用。,全课小结,
