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1、江苏省泰兴市西城中学七年级语文下册从百草园到三味书屋(2)作业 苏教版预习作业1.加点字注音正确的一项是(8分) ( )A.菜畦q 渊博yun 油蛉lng 蝉蜕tiB.觅食m 桑椹shng 脑髓su 皂荚jiC.珊瑚shn 书塾sh 确凿zo 拗过去oD.束缚f 倜傥dng 狗窦du 盔甲ku答案:C2.下列加点字解释有误的一项是(8分) ( )A.确凿 (确实) 菜畦 (有土埂围着的一块块排列整齐的田地)B.轻捷 (敏捷) 机关 (办理事务的部门) C.鉴赏 (鉴定) 人迹罕至 (少)D.宿儒 (年老的，经久其事的) 人声鼎沸 (水开)答案:B课堂作业阅读冬殇，完成311题。(72分) 落叶
2、奏响了冬之序曲。于是冬轰轰烈烈而来，铺天盖地而来。 ( )的月季花未谢先萎；树丫( )的肌肤变得干涩；( )的鸟儿开始为生计发愁一切都镶上了冬的色彩，一切都烙上了冬的痕迹。 青纱帐被冬收拾得无影无踪。原野是一味的辽远，一味的空旷。你站在原野，最突出的感觉是自己的渺小，渺小得几乎不存在。 万物在冬的面前臣服，而瘦削的菊率先发起抗争，她如大提琴奏出的低沉而奋进的音符，在轰鸣的冬之曲中显得那样执着，那样坚定。 冬愤怒了。他想主宰世界，并高傲地自信：最终胜利属于自己。 放纵的风在原野飞驰，无情的雪在空中狂舞。树丫可怜地摇摆着，电线剧烈地呻吟着，雪雾疯狂地翻滚着 冬在宣泄自己的威严，冬在扫荡敌对的力量。
3、菊一败涂地，死于风雪之下，低沉而奋进的抗争旋律戛然而止。腊梅与雪莲却揭竿而起，继大提琴奏出小号高亢而激扬的旋律。风停雪止。原野死一般沉寂。一切被白色所覆盖。这是冬最得意的杰作，最席洒的一着。此时，茫茫雪原的气概不是比大漠雄风更冷峻吗? 然而，当腊梅与雪莲高擎太阳的火把将冬雪焚烧时，冬的威严，冬的席洒，冬的博大荡然无存，如丧家之犬发出痛苦的哀号。腊梅与雪莲傲然挺立，竖起与冬对峙的大纛与冬为敌的队伍越来越大。冬一次又一次惨败。 树丫把浑身的劲头凝聚在芽上，展示出青春的骄傲：弱小的野草昂起了头，面对冬毫不示弱：菊的儿子从冻土中钻出来，注视着狼狈不堪低头不语的冬很开心 一向滥施淫威的冬如今孤立无援，绝
4、望的泪水打湿了土地。他回顾自己辉煌的历史，回顾自己设想征服世界的宏图，回顾万物在他面前服帖的样子那时他是那样的得意，那样的无所顾忌。这一切都成了遥远的过去。 面对挑战，冬流下了最后一滴眼泪，不战而死，他作一缕青烟溶入阳光之中。 冬死了。春说：“冬应该多一份温柔；夏说：冬应该多一份热烈；秋说：冬应该多一份诚实。”3.文中的一、二、三节之间排列是有顺序的，它们的顺序是(6分) ( )A.空间顺序 B.时间顺序 C.逻辑顺序4.三段文字中洋溢着一个主旋律，它们是(6分) ( )A.歌颂 B.抗争 C.兴奋 D.呐喊5.用“轰轰烈烈、铺天盖地”形容冬的到来，表明其什么特点，请选择说法最恰当的一个(6分
5、) ( )A.形容冬声势浩大的气派。 B.形容冬不可一世的神态。C.形容冬来势汹汹的样子。 D.形容冬大张旗鼓的来势。6.第二段括号里应填的词语是(8分) ( )A.娇艳柔嫩欢快 B.妖艳欢快柔嫩C.柔嫩欢快娇艳 D.柔嫩娇艳欢快7.文章中安排菊、腊梅、雪莲等的出现，其顺序与_相吻合。作者用比喻的手法来写它们的反抗，如菊用_来比喻，其旋律特点是_，而腊梅和雪莲用_来比喻，其旋律特点是_。(20分)课外作业8.“绝望的泪水打湿了土地”。文章语言非常形象，这句话的意思是：_。(6分)9.本文表达主题思想的方式是(6分) ( )A.象征 B.烘托 C.对照 D.比喻10.春、夏、秋的最后的议论，表明
6、对冬的_，它们的说法都与_有关系。(6分)11.这篇文章告诉我们一些什么道理，请选出说法不正确的一项(8分)( )A.兴盛衰败是一切事物发展的必然规律。B.自然界季节变更的规律是不可抗拒的。C.貌似强大的敌人其实是一只纸老虎。D.汲取失败的教训就能取得最后的成功。3.答案:B4.答案:B5.答案:A6.答案:A7.答案:植物的生长过程 大提琴 低沉而奋进 小号 高亢而激昂8.答案:冰雪融化了9.答案:A10.答案:规劝 各自季节特点11.答案:D创新作业12.欣赏比较下面两首古诗，选出理解错误的一项是(12分) ( )(甲) (乙)绝句 宋志南 渭城曲 唐王维古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。A.甲乙两首诗都是七言绝句，都写了春天的景象。B.甲诗“沾衣欲湿杏花雨”的“沾“字点出了春雨的细小迷蒙。C.乙诗中的“客舍”是旅店的意思，古人又有折柳赠别的习惯，所以诗中“客舍”、“柳色”点出送别的题旨。D.甲乙两首诗都表达了诗人游春时的喜悦之情。答案:D 3用心 爱心 专心
