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1、标点符号使用方法大全（含口诀）今天闺女问我分号该怎么用，大概说明了一下之后，上网搜了搜其用法，发现应该总结汇总一下标点符号的用法，在此过程中不仅对标点符号的魅力有了新的认知，对于和宝贝一起读小学、中学甚至重新高考更是深有体会。标点符号用法与大家分享。看下面这个例子感受一下标点符号的魅力吧!举例如下：你喜欢我不喜欢1、你喜欢我不喜欢？2、你喜欢，我不喜欢。3、你喜欢。我不喜欢？4、你喜欢？我不喜欢？5、你喜欢！我不喜欢？6、你，喜欢我？不喜欢？7、“你喜欢我不？”“喜欢！”8、“你喜欢我？”“不喜欢！”9、“你喜欢我？”“不喜欢？”10、你喜欢我不喜欢11、你喜欢，我不喜欢。12、你喜欢我不喜欢
2、。一、句号句号是最常用的符号，句号表示一句话完了之后的停顿。用句号的句子语调平缓。句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。用不用句号，关键不是看语言的长短，而是要看语言有没有表达一个完整的意思，能不能构成一个完整的句子。有的虽然只是一个词，但却能表达一个完整的意思，这个词就构成了一个句子。有的虽然由多个词构成，但并没有表达一个完整的意思，按句子结构的要求，它只是句子的一个部件（又叫成分），那就不能算一个句子。例如：1大的小的、方的圆的、在阳光下闪着灿烂光辉的五彩池不是句子，就绝不能用句号。完整的句子是不是就可以用句号呢？不一定，还要看这个句子的语气。句号适应于陈述语
3、气、语调平缓的句子，语气很重的疑问句等就不能使用句号。如：2这是你的面包？（疑问）3李黑，把枪放下！（语气强烈）附句号歌：一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。二、问号问号和句号一样，表示一句话完了之后的停顿，但用问号的句子必须有疑问的语气。问号在书写中占一个字的位置，紧跟前文书写，不可独立书写在一行的开头。有疑而问的问句和无疑而问的反问句、设问句，都是疑问的语气。所以都用问号。问句往往带有疑问词，像“什么”“甚”“啥”“怎样”“谁”等。也有不含疑问词的问句。如：1他已经走了？2李明？这两个例子，如果没有问号便是肯定的句子。这类句子在口语中经常出现，但在书面语中，只能
4、靠问号来体现疑问语气。不过，有疑问词，却不一定是疑问句。口语中，可以靠语气来判断，书面上就必须用标点符号把它表达准确。例如：1那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”问号是表示问句之后的停顿的。是不是问句，用不用问号，这要看是否有疑问，要不要回答或解决，是不是疑问的语气。问句是有疑而问的，要求回答或解决的，语气是疑问的。反问句虽然不一定要求回答，但它有疑问的语气，是借发问的形式来加强语意的。设问句虽然不要求别人回答，但它是用疑问的形式提出来，自己作回答的。问号，是句子标志符号，一般放在全句的结尾，不然就会割断句子的联系。例如
5、：1诗中哪些语句具体写瀑布，是抓住什么来写的？2你怎么啦，桑娜？附问号歌：有疑有问用问号，设问、反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。三、叹号叹号，又叫感叹号、感情号，还叫惊叹号。它表示一句话完了之后的停顿。会使用叹号是小学二年级的学习任务之一，平时应用较多。凡是表示赞颂、欢喜、愤激、惊讶之情的句子和表示要求别人做或不做某件事情的句子，都可以用叹号。叹号在使用中占一个字的位置，紧跟句子书写，不宜独立书写在一行的开头位置。1、表示赞叹惊喜等感情强烈的句子，用叹号。2、表示强烈感情的反问句也可以用叹号。3、表示要求别人做什么或不做什么，即表示命令、请求、希望、禁止等语气的句子要用叹号。4、用
6、于突出某种声音。5、用于呼告，突出声音的高亢、强壮。使用叹号应注意如下情况：1、用不用叹号要看句子有没有表达强烈的感情，有没有提出什么命令、请求等，如果没有，就可以不用。2、像“真美丽呀，我们的校园”这样倒装的句子，叹号应放在句尾。3、不管感情多么强烈，叹号不能插入句中，破坏句子的完整性。附叹号歌：感情强烈句和段，其中叹号常出现。四、逗号逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。逗号的用途最广泛，用法最灵活，因此也最难掌握。用法：1、 句子内部主语与谓语、动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如:我们看得见
7、的星星，绝大多数是恒星。2、 句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 例如:对于这个城市，他并不陌生。3、 复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如:据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。4、 用来分开句内各词语或表示语气的停顿。提示:，不可放在一行之首或开头。5、 并列词语之间带有啊呀啦等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。例如:八月的大街上摆满了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊.并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。例如:她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。四、分号分号是一种介于逗号和句号之间的标点
8、符号，主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多)的两句分句-分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。详述与例子参见正文。另外，分号也可以是分店的意思。1、在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。2、多重复句分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。多重复句表示以下的非并列关系:(1)选择;(2)承接;(3)递进;(4)转折;(5)因果;(6)假设。分号都
9、用在第一层分句。3、并列分句大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。4、分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。五、顿号顿号(、)是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。1、 用于分隔句中并列词语桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。2、用于需要停顿的重复词语之间。他几次三番、几次三番地辩解着。3、用于某些序次语(不带括号的汉字数字或天干地支类序次语)之后。我准备讲两个
10、问题:一、逻辑学是什么?二、怎样学好逻辑学? 。4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号。日月构成明字。李白的白发三千丈(秋浦歌)、朝如青丝暮成雪(将进酒)都是脍炙人口的诗句。以下情况注意不能用顿号1、表示含有顺序关系的并列各项间的停顿，用顿号，不用逗号。下例解释对于一词用法，人事物行为之间有顺序关系(即人和人、人和事物、人和行为、事物和事物、事物和行为、
11、行为和行为六种对待关系)，各项之间应用顿号。2、用阿拉伯数字表示年月日的简写形式时，用短横线连接号，不用顿号。3、并列词语用顿号还是逗号分隔，有一定的灵活性。一般说来，字数少、连接紧密、结构整齐的多用顿号。并列词语作谓语，中间有较大的停顿，多用逗号分隔。4、并列词语界限清楚，说话时无明显的停顿，中间不用顿号分隔。钱当然由他掏。什么猪耳朵猪尾巴猪蹄猪肠猪肝，全高价进口。(苏方学两弹元勋邓稼先传略)句中由猪字作为并列词语分界的标志，加顿号反而会使语气不连贯。六、省略号省略号歌： 省略号，六个点， 千言万语全包揽。说话断续把它添，引文省略用上它。省略号，在汉语中的基本形式是位于中线的六个小圆点()，
12、占两个字的位置;工具书和科技文献有时用三个小圆点，占一个字的位置。整段文章或诗行的省略，用12个小圆点表示，自成一行，占四个字的位置。省略号不拆开移行，六连点要排在同一行。省略号表示行文的省略或说话断断续续。被省略的语言单位可长可短，可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。1、引文中，引文的省略，用省略号标明2、列举3、重复词语4、说话断断续续5、意在言外6、语意难尽7、语言中断8、含糊其辞9、表示沉默10、数字延续11、语音延长12、话未说完省略号前后的点号可有可无的不保留，如果有助于表达文意，可酌情保留。一般地说，句末点号保留，顿号不保留，逗号和分号是否保留看需要，看是否有停顿。避免
13、在省略号前后同时保留两个点号，或前或后只保留最需要的一个，前面保留了，后面就不要再保留，反之亦然。表与等不同：示列举未完有所省略时，省略号的作用相当于等等等之类。用省略号，就不必再用等等等或之类;用等等等或之类，也就不需要用省略号了。使用中常见有两者并用的。例如:报告文学的主题、题材、类型、风格等应该是异常丰富的。春花什么都没带，所需的日用杂品全都是娟姐到小卖部替她买来的:热水瓶，脸盆，毛巾，香皂，牙刷，手纸，镜子，剪刀之类。前例应把省略号去掉，保留等。后一例可保留省略号，去掉之类。七、冒号冒号通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。1、用在称呼语的后面，提示提起下文。如：“同志们：现
14、在我们开会了。” 在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。2、用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 但是，当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号。“大桥快通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”3、用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：“北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。”4、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：“话题：诚信。”“座右铭：不求最好，但求最亲”。
15、5、用在总括性话语的前边，以总结上文。张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。（1996年标点符号用法）6、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文7、在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话内容8、分隔标题中的主题词和说明补充部分中国农业方向：发展生态农业（新华文摘1996/3）范长江：报道红军长征的第一人（新华文摘1997/2）八、引号引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，分别标志为和。中式引号和经常出现在广告、海报、电视频道字幕等场合。1、表示引用。2、表示特定称谓。3、表示特殊含义。4、表示讽刺和嘲笑。5、突出强调。引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
