辽宁省凌海市石山初级中学九年级语文上册25《武陵春》同步练习(新版)新人教版

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1、25. 词五首武陵春1武陵春作者是_朝_(姓名),号_。词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是:_,_。2简要说说武陵春中词人是如何表现愁苦之情的?答:3在望江南中,主人公是“梳洗罢”,而文中作者却“日晚倦梳头”,从中,你能体会到作者什么心态? 答:4“闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什么? 答:5本文是如何抒发作者感情的?答:6这首词的“词眼”是什么?对应直接写心绪的是哪一句?答:7.有人认为这首词绝妙的是末句,你同意这种看法吗?为什么?答:参考答案1.宋 李清照 易安居士 物是人非事事休,欲语泪先流2作者先利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了自己内心的浓重的

2、哀愁。这哀愁浓重到使她无心梳妆打扮的程度,甚至不能提起,不能触摸。然后“只恐双溪舴蜢舟,载不动许多愁”两句将看不见、摸不着的哀愁,比作可承载、可触摸的实体,说自己的愁重得连船都载不动。3梳洗罢,是一种信心,一种希望,而“倦梳头”是一种放弃,一种对生活毫无兴趣的悲凉。从中可以看出作者的满怀愁绪。两篇文章都用同一个典型细节来反映主人公的心态,应该学习这种写法。4“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作者试图排遣愁绪的做法,前两个词给人一种希望,好像可以为作者松一口气,而“只恐”又让人跌落到作者的万丈愁绪中,三个词写出了作者的沉重、无奈。又紧紧抓住了作者的心。5作者通过景色、典型细节来抒情,即间接抒情。也有直接抒情,如“物是人非事事休,欲语泪先流。”使文章的风格既含蓄又直朴、率真。6.愁 物是人非事事休(欲语泪先流) 7.我同意这种看法。在词人笔下,抽象的东西“愁”竟有了重量,不但可随波逐流,还可以用船来承载。作者化抽象为具体,想象新颖真切,极形象地抒写出了内心的苦闷和忧愁之深。2

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