《辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文上册第三单元14《故宫博物院》同步练习(新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文上册第三单元14《故宫博物院》同步练习(新版)新人教版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、15.故宫博物院一、基础知识1下列加粗字的注音完全正确的一项是( )A蟠(pn)龙 金銮(lun)殿B妃嫔(bn) 中轴(zhu)线C奏(zu)报 翊(l)坤宫D慈禧(x) 乾(qin)清宫2根据拼音写汉字。zhn( )蓝 o( )头肃m( )tn( )木击qng( )zo( )井3下列书写无误的一组是( )A玲珑奇巧烟雾缭绕 池馆水榭B龙凤成祥藤萝翠竹 点缀其间C迥然不同横惯东西 和谐统一D大肆挥喝错综相连 井然有序二、语言运用 4.下列说话得体的一项是( )A你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:难道要我交两遍不成?B同学邀你到他家去玩,你说:行,届时我一定光临寒舍。C你对比赛得了名次的同
2、学说:祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍好吗?D你去办公室问老师问题,你说:老师,我来不耻下问了,请给我讲讲这个题。5校戏剧社正在排练课本剧。小明只顾表现自己,总是抢别人的戏份,导致排练很不顺利。社长小刚觉得小明虽然热情很高,但应该学会与大家合作。假如你是小刚,会怎样委婉地劝说小明?请把劝说的话写下来。答:三、课内阅读太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2 380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐半拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互_,色彩鲜明,雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,
3、上面安放着金漆龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还_着流云火焰。6.文中空缺处应选填的词语分别是( )A描绘 B衬映 C衬托 D掩映7.文中画线句所使用的表达方法是( )A记叙 B描写 C抒情 D说明8.“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”一句中“约”能否删去?为什么?答:四、课外阅读 扬州的个园,是一座独具风格的名园。建于清嘉庆、道光年间,当时园中遍植翠竹
4、,盖取苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹;无肉使人瘦,无竹使人俗”之意,以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个简写的“个”字,故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景。稍前又有十二生肖之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓阴环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在前面,这便是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷香飘,苍翠生凉。转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊,循廊而去,“秋中夏雨声中入”,长廊尽头便是“假山”。秋山全用黄山石堆叠而成,
5、构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石挂,石桥俨然,气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染,“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面一堵白围墙,墙上开四排风洞,使人不寒而觉寒。9上文抓住“个园”的什么特征来说明的?答: 10上文在说明顺序上有哪些特点?答: 11从第一段看,“个园”园名的由来是_ _ _。 五、体验中考苗族银饰韩宗树苗乡俗语说:锦鸡美在羽毛,苗女美在银饰。当你行走在苗乡时
6、,无论是在人头攒动的集市,还是在石板铺路的村寨,都会有三三两两的苗家阿雅(妇女)、黛帕(少女)穿着由五彩的花边和闪亮的银饰镶成的民族盛装映入你的眼帘,让你感受到苗族银饰悠久、神奇、精美的文化魅力。苗族人酷爱银饰,不管在哪里生息繁衍,服饰(特别是银饰)都会成为当地的亮点和人文景观。据有关史料记载,自秦汉以来,苗族的银饰文化得到一脉相承,在很大程度上得益于苗族金银神话的诠释。苗家人一生中用银处极多,尤其女性更胜,主要有三项。一是青年男女定情,男方要送女方银镯、耳环等饰品做信物,而在正式出嫁时,如男方送不足一定银两则不能成婚。二是日常家珍饰银、存银又是苗家富有的象征。日常生活中,用银子来馈赠也是常事
7、。为求“长命富贵,驱鬼避邪”,苗人从少年乃至中年,在手、脚、耳等处均系上适量的祀保银钏。三是给老年人祝寿或送终都离不开银子或银饰物。总之,“以银为结,以银为彩,以银为荣,以银为贵”,成为苗族区别于其他民族的重要标志。由于苗族在国内外散居很广,其银饰的品种也纷繁多样,主要有银雀凤冠、银牌耳环、银项链、银手镯、银脚环等等。在结构上有对称式、均衡式、连接式和放射式。图案则多为龙凤花鸟等动植物形象构成,造型生动,玲珑精美。从古迄今,苗族银饰的工艺水平从粗糙不断走向精美。这些令人叹为观止的民间艺术奇葩,都是由银饰工匠们手工制作的,工艺方法铸炼、捶打、编结、刻花、雕纹等。制作流程大抵经过吹烧、锻打、镶嵌、
8、擦洗、抛光五道工序。苗族银匠在锤砧劳作上是行家,在造型设计上也堪称高手,他们善于从妇女的刺绣及蜡染纹样中汲取创作灵感,并根据传统习惯、审美情趣,在细节、局部的刻画上推陈出新。经过银匠精心设计和加工,件件银饰各具其妙。其中最具民族特色,又充分体现银匠聪明才智的是“呆四连环套梅花戒指”。它比现代魔方环2巧妙,由四个连环组成,每个连环上有“L”形状物,平折成90度,其上饰有数朵梅花,每环交错套在一起,能分能合。此戒指若分开后,不熟悉之人难以复原,故名“呆四连环套”。苗族银饰丰富多彩,天成一韵,就像一首用白银写就的美丽诗篇,那么纯净,那么隽永,那么令人回味无穷,百读不厌。12.阅读上文,完成下题(1)
9、下列关于“苗族银饰”的解说,不正确的一项是( )A苗族银饰品种繁多、制作精美,是苗乡亮丽的人文景观。B苗族的银饰文化有悠久的历史,其传承发展得益于苗族金银神话的诠释。C苗族银饰的图案由龙凤花鸟等动植物形象构成,与苗家的刺绣及蜡染纹样一致。D令人叹为观止的苗族银饰都是由民间银饰工匠手工制作二成的。(2)根据原文内容,下列表述不够准确的一项是( )A. 苗族与其他民族相区别的重要标志是“以银为结,以银为彩,以银为荣,以银为贵”。B银饰文化渗透于苗家人日常生活,男婚女嫁、祝寿送终、遗产继承都离不开银制饰物。C苗族银匠锤砧劳作的行家,是造型设计的高手,其所制作的银饰堪称民间艺术奇葩。D“呆四连环套梅花
10、戒指”是最具苗族民族特色、充分展现银匠才智的苗族银饰。(3)下列对文章写法的分析有错误的一项是( )A第段描述苗女的民族盛装,点明苗族银饰之美,引出下文,是全文形成“总分”的结构。B第段中加点的“大抵”一词准确说明苗族银饰基本的制作流程,符合实际,也不排除例外。C第段中的画线语句运用作比较、列数字等说明方法,具体而形象地说明“呆四连环套梅花戒指”的特点。 D第段文字优美,富有诗情画意,展示了苗族银饰的非凡魅力,体现说明语言的生动性。参考答案一、基础知识1A 解析: B嫔(pn)C翊(y)D禧(x)2湛 鳌 穆 磬 藻 3AB成呈 C惯贯 D喝霍二、语言运用4.C5.示例:小明,你的表演很精彩,但是如果你能和大家配合得再默契些,我们的课本剧表演一定会更精彩。三、课内阅读6B、C 7B8不能删去。“约”表示推测,是概数,去掉“约”就成了“两米高”,是确数。而作者仅用目光测量,不可能如此精确,所以去掉“约”字不符合实际情况。四、课外阅读9四季假山堆叠精巧10文章的说明顺序,也就是作者的参观路线,“个园”四季假山的建筑顺序 11.“个园”园中遍植翠竹,竹叶形状似一个简写的“个”字 五、体验中考12.(1)C(2)B(3)A5