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1、简单机械 1 （2011 沈阳） (4 分)在我市物理实验操作考试中，考评教师针对“探究杠杆平衡条件的实验”，记录 了甲、 乙同学的操作过程(如下表 )，他们的实验步骤中均因为存在错误而失分。请你指出错误的步骤， 并说明失分原因。 甲同学 乙同学 实 验 步 骤 1 调节杠杆在水平位置平衡如图a所 示 2在带有滑道的杠杆两端挂上钩码 后，杠杆的状态如图b 所示。调节平 衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 3记录钩码重， 并读取动力臂OA 和 阻力臂 OB 1 调节杠杆在如图c 所在的位置保持静止状态 2在带有滑道的杠杆两端挂上钩码，并调节 钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平 衡，如图d 所示 3
2、记录钩码重，并读取动力臂OA 和阻力臂 OB 实 验 装 置 甲同学：错误步骤_(填序号 )；失分原因 _ 乙同学：错误步骤_ (填序号) ；失分原因 _ 2、 （2011 天津）图9 是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相 当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”） ；若 动力臂是阻力臂的3 倍，物体和车总重G 为 1200N，抬 起车把的力F 为N。 3、 （2011 赤峰市）如图2 是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡， A 处钩码应挂（） A、1 个B、2 个C、3 个D、6 个 4（2011 柳州）(2)滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时， 要使用 _ (选填
3、 “ 定滑轮 ” 或 “ 动滑轮 ”)；在需要省力时，要使用_(选填 “ 定滑轮 ” 或“ 动滑轮 ”). 5. （2011 鸡西）在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目 的是；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆 在水平位置平衡，这样做的好处是；同学们通过多次实验， 得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是；请你应用杠杆平衡条件，把表格中 的数据填写完整。 小光同学实验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个 钩码向右移动个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时 减掉的方法，也可使杠杆平衡（杠杆
4、上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相 同） 。 6. （2011 鸡西）如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（） 7（2011 莆田） 、 （5 分）探究杠杆的平衡条件 （1）如图所示，若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向 （填“左”或“右” ）调节至平衡。杠杆平衡后，在整个实验过程中，（填“可以”或“不可以”）再 旋动两侧的螺母。 （2）下列实验步骤中 A、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。 B、计算每次实验中F1L1 和 F2L2 的大小，根据计算结果得出杠 杆的平衡条件。 C、改变钩码的个数和位置，重复实验。 D、记下动
5、力F1、动力臂 L1、阻力 F2 和阻力臂L2 的大小，将数 据填入表格中。 E、将钩码挂职在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小， 使杠杆在水平位置重新平衡。 正确的顺序是 （3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm。下表是某同学记录的实验数据。 次数F1/N L1/cm F2/N L2/ cm 1 1 8 2 4 2 2 8 1 16 1 2 3 4 L1m 0.1 0.15 0.2 0.2 F1N 0.5 0.5 1.5 L2m 0.05 0.05 0.1 0.1 F2N 1 1.5 3 4 A 镊子B 钳子C 托盘天平D 瓶起子 3 2 12 3 8
6、 分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是： （ 4）上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的 端将下沉。 8. （2011 哈尔滨） (5 分)同学们利用图1 装置验证 “ 杠杆的平衡条件” ，实验中记录的数据如下： (1)写出分析处理实验数据的具体过程及验证的结果. (2)杠杆在生活中有很多应用.如图 2 所示，现欲使静止的跷跷板发生转动，可采取的做法是 ，并说出能驱使跷跷板发生转动的条件 . 9. （2011 烟台）如图 14 所示 ,轻质杠杆OA 中点悬挂重为60N 的物体 ,在 A 端 施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力 F的大小是 _,
7、 保持F 的方向不变 ,将杠杆从A 位置匀速提升到B 位置的过程中,力 F 将 _(选填“变大” 、 “变小”或“不变”). 10(2011 北京 )图 3 所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是D 11 （2011 山西）如图4 所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说 法正确的是( ) AABC 是一个省力杠杆 BD 处刀刃较薄，可以增大压力 C杠杆 ABC 上有粗糙的花纹，可以减小摩擦 D指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 12 （2011 桂林） 如图 16 所示， 小明在探究 “ 杠杆的平衡条件” 实验中所用的实验器材有：杠杆、 支架、 弹簧测力计、刻度尺、细线和质
8、量相同的钩码若干个。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的 图 3 A 撬 棒 C 核桃夹 B 羊角锤 D 食品夹 平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡 状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量。 （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A 点处挂 4 个钩码，在B 点处挂 6 个钩码杠杆恰好在原位置平 衡。于是小明便 得出了 杠杆 的平衡 条件为 ：。他 这样 得出的 结论是 否合 理？；为什么？。 （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然 成立？”于是
9、小组同学利用如图17 所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计 竖 直 向 上 拉 使 杠 杆 处 于 平 衡 状 态 时 ， 测 出 的 拉 力 大 小 都 与 杠 杆 平 衡 条 件 不 相 符 。 其 原 因 是：。 13 （2011 桂林）在日常生活中，用10N 的拉力不能 提起重 15N 的物体的简单机械是（ ） A一个定滑轮B一个动滑轮 C杠杆D斜面 14 （2011 扬州） 如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是 A以 B 为支点的费力杠杆B以 B 为支点的省力杠杆 C以 A 为支点的费力杠杆D以 A 为支点的省力杠杆 15. （2011 德州） (2 分)李刚同学
10、在放学回家途中，发现自行车上 固定车筐的一个螺丝帽松动了，为了更好的固定螺丝帽，他决定 到修车师傅那里借两样工具。根据你的经验，李刚同学可能借哪 两样工具、。11.扳手（或扳 子） 、螺丝刀、钳子（三选二即可）（每空 1 分，共 2 分） 16. （2011 德州）（2 分）刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘 佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图 11 所示）。 胡萝卜重为N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则 GA_GB(选填“大于” 、 “小于”或“等于”) 17（2011 宿迁）如图所示， OB 为一轻质杠杆， O 为支点，OA=0.3m， OB=0.4m， 将重 30N 的物
11、体悬挂在B 点， 当杠杆在水平位置平衡时，在 A点至少需加N 的拉力，这是一个(选填 “ 省力 ” 或“ 费力 ”) 18. （2011 荆门） 用下列简单机械，使重量同为G 的物体都处于静止状态， 不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小的是 图 17 O 图 16 O B A A. F1 19. （2011 内江） 如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m 的 小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是 A.力的方向竖直向上，大小为mg B.力的方向沿杆斜向上，大小为2mg C.力的方向垂直于杆向上，大小为mg D.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向
12、 上 ， 大小为 3mg 20（2011 株洲） 如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣 服， 取下晒干的衣服， 其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有_ 个，此装置(填“ 能” 或“ 不能 ”)改变动力的方向。 21(201l 兰州 )（6 分）在探究“杠杆平衡条件”的实验中： （1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在位置平衡。 （2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来 的位置重新平衡，记录数据如下表： 实验次序动力 F1/N 动力臂
13、 L1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 L2/cm 1 2.0 5 1.0 10 2 2.0 10 2.0 10 3 3.0 10 2.0 15 3 32 根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：。 （3）根据第2 次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂阻力阻力臂。他得出此 错误结论的原因是：。 22(201l 兰州 )如图所示，质量为60kg 的人，站在质量为30kg 的吊篮内，他至 少用N 的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。（ g 10N/kg ） 23(201l 兰州 )使用下列工具时，费力的是（） 24. .(20 11 武 汉 ) 工 人 们 为 了 搬 运 一
14、台 笨 重 的 机 器 ， 设 计 了 如 图 所 示 的 四 种 方 案 （ 机 器 下 方 的 小 圆 表 示 并 排 放 置 的 圆 形 钢 管 ） 。 其 中 最 省 力 的 方 案 是 25 （2011 连云港） 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： （1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺 母向 _边旋一些（选填“左“或“右”） 。 （2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验你认为第 _组实验更好，理由是_ 。 26 （2011 年福州市） 如图 4 所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（） 27、 （2011
15、 江西） 三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案，胖 和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不正确的是（） A、乙图中水桶B 向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离 B、乙图中水桶B 向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B 往前移动一点距离 C、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离 D、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离 28 （2011 宁波） 下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是 A动滑轮B订书机C羊角锤D镊子 29. （2011 苏州） 如图所示的常用工具中，属于费力杠杆的是 30(2011 温州 )如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于 动滑轮的是（） A甲B乙C丙D丁 31 (2011 台州市 )下列杠杆中属于费力杠杆的是 32 （2011 大连） 图 5 是用“瓶起子”起瓶盖的示意图。请画出动力F1对支点 0 的力臂，并画出阻力 的示意图。 33(2011 山东济宁 )如图 2 所示，使用中属于费力杠杆的工具是 图 2 34 （衢州卷）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O 为支点， F1表示手对钓 鱼竿的作用力，请完成下列问题： (1)在图中画出鱼线对钓鱼
