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1、1 20172018 学年度第一学期期中考试 九年级化学试卷 （考试时间： 60 分钟，满分：60 分） 请注意： 1本试卷分选择题和非选择题两部分 2所有试题的答案均须填写在答题纸上，答案写在试卷上无效 可能用到的相对原子质量：H： 1 C：12 N：14 O：16 第一部分选择题 ( 共 20 分) 第 110 题，每题只有1 个选项符合题意。每小题1 分，共 10 分。 1下列属于化学变化的是 A粮食酿酒 B纺纱织布 C冰川融化 D水力发电 2下列是金属钠的部分性质，其中属于物理性质的是 A能与氯气反应 B能与稀盐酸反应C能导电 D能燃烧 3儿童体内缺少锌元素易患的疾病是 A甲状腺疾病B
2、侏儒症C贫血症D佝偻病 4下列物质属于纯净物的是 A石灰水B加碘盐C金刚石D洁净的空气 52017 年 6 月 5 日是世界环境日，中国的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列行为符合该理念 的是 A塑料制品很便宜，用完就扔 B大量燃放烟花爆竹，增强节日气氛 C实验后的废液直接倒入水池中 D尽量乘公交车或骑自行车出行 6规范操作是科学实验的基本要求。下列图示对应的操作规范的是 A倾倒液体B检查气密性C读取液体体积D蒸发食盐水 7下列实验现象的描述符合事实的是 A向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加热，颜色变化为：紫色红色紫色 2 B镁燃烧时，发出耀眼的白光，生成黑色固体 C红磷在空气中燃烧产生
3、大量的白雾 D木炭在空气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成二氧化碳 8下列说法符合事实的是 A地壳中氢元素含量最高 B二氧化碳浓度过高能致人死亡，是因为二氧化碳有毒 C食物的腐烂、煤炭燃烧都属于缓慢氧化 D石墨是黑色质软的固体，用于制作铅笔芯 9人造奶油中通常含有一种反式脂肪酸，其化学式是C18H34O2，对该物质说法正确的是 A反式脂肪酸的相对分子质量为272g B反式脂肪酸由18 个碳原子、 34 个氢原子和2 个氧原子构成 C反式脂肪酸中氢元素的质量分数最大 D反式脂肪酸由碳元素、氢元素和氧元素组成 10被称为 “ 软电池 ” 的纸质电池， 采用薄层纸片作为传导体，电池总反应为Zn +
4、MnO2 + H2O ZnO + MnO(OH)，避免了传统电池所带来的污染问题。下列说法不正确 的是 A反应后锌元素化合价升高 B反应中二氧化锰作催化剂 C反应物中有两种物质是氧化物 D使用该电池可减少对环境的污染 第 1115 题，每题有一个或两个选项符合题意。多选、错选均不得分，少选得1 分。每小题2 分， 共 10 分。 112017 年 5 月我国发布了一种新元素的信息，下列说法正确的是 A镆属于非金属元素 B镆的原子核内有115 个中子 C “Mc”可以表示镆这种物质、镆元素、1 个镆原子 D镆原子的原子核外有173 个电子 12下列说法或操作正确的是 A红墨水中加入活性炭后颜色变
5、淡，因为活性炭具有吸附性 B按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% C门捷列夫发表了元素周期表 3 D用托盘天平称取10.55 克蔗糖 13下列实验方案设计不合理 的是 实验目的实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条分别伸入集气瓶中 B 区分蒸馏水和浓食盐水蒸发，观察有无固体出现 C 检验蜡烛燃烧生成水点燃，在火焰上方罩一只干冷的烧杯，观察现象 D 鉴别酒精与白醋闻气味 14推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 AH2O 和 H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同 B氮气的化学性质不活泼且不可供呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气 C化学变化常伴随发光、变
6、色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化 D单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质 15右图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法不正确 的是（浓硫酸具有吸水性，可 干燥氧气） A氧气无需提前制备和收集，操作简便 B用塑料瓶代替集气瓶更安全，不容易出现炸裂 C铁丝在氧气中剧烈燃烧，有蓝色火焰，产生黑色固体 D乙中一有气泡冒出，就将加热后的铁丝伸入塑料瓶 第二部分 非选择题（ 40 分） 16 （8 分） （1）用化学用语表示 2 个氢原子； 五氧化二磷分子；构成氯化钠的阳离子。 （2）金秋十月，姜堰溱湖风景区水质清澈，丹桂飘香，景致迷人。 鉴别溱湖水是软水
7、还是硬水，可加入适量的并搅拌；生活中降低水的硬度常采用的方法 是。电解水时，负极得到10mL 气体，则正极所得气体约为mL（同温同压） 。 人们能感受到桂花的香气是因为（用分子的观点进行解释）。湖水变成水蒸气的过程 中，发生变化的是（填字母代号） 。 A分子质量 B分子种类 C分子间隔 D分子的大小 甲乙丙 4 17 (7 分)A F 为初中常见物质，相互关系如图所示，“”表示转化关系，“”表示相互之间 能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。E 是石灰石的主要成分，F 是相对分子质 量最小的单质，反应是自然界中产生氧气最主要的来源。请回答： （1）固体 B 的俗称是，用途是（写一
8、种即可） ，反应的化学表达式 为。 （2）反应的化学表达式，其基本类型属于反应。 （3） . 若 A 是绿色固体，则C 的颜色是色。 . 若 C 是有刺激性气味的气体，则反应的化学表达式是。 18(9 分)下图是实验室常用的仪器与装置，回答下列问题。 （1）写出仪器名称：B C 。 （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学表达式为。这个实验的 发生装置 应选用 仪器（在 AG中选择）组装，实验时通常在试管口塞一团棉花，作用是。用 H 装置收集一瓶干燥的氧气，气体从（填 “ a” 或“ b” ）端进入。 （3）右图甲装置可用于实验室制取二氧化碳，反应的化学表达 式为。某同学利用废弃的汽水瓶组
9、装了乙装置也可以 完成该实验，乙装置与甲装置相比，具有的优点是、 。 19 （9 分）化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热 制取氧气，该反应的化学表达式为。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这 一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。 5 【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？ 【查阅资料】 氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在； 氯气（ Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。 【猜想假设】 猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为；猜想三：该气体为O2和 Cl2的混合物。 【实验探究
10、】 序号操作现象结论 方案 用排水集气法收集甲、乙两瓶气 体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿 润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 木条复燃， 淀粉碘化钾试纸不变色 猜想成 立 方案 向上排空气法收集甲、乙两瓶气 体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿 润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 木条， 淀粉碘化钾试纸为 色 猜想三成立 【反思评价】 为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？ 同学：方案结论不正确，其操作不合理，不合理之处是。 老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是。 【拓展应用】 实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物 二氧化锰， 实验的主要步骤为： 溶解、 、 洗涤干燥。步骤 中玻璃棒
11、的作用是。 20 （7 分） （1）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。 上图中，能比较得出“ 温度越高，分子运动速率越快” 这一结论的两幅图片是 （填字母）。 比较图A、B可知，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关。 A 6 （2）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺” 一层“萘胺” （C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度。 TiO2中 Ti 的化合价为。氧气与二氧化钛（TiO2）两种物质中都含有、 （填“氧元素”或“氧分子”） ； 萘胺中C、N元素的质量比为（最简整数比） ； 多少克的萘胺中含氮元素的质量为5.6 克
12、？（写出详细的计算过程） 7 20172018 学年度第一学期期中考试 九年级化学参考答案 1-5 ACBCD 6-10 CADDB 11-15 C AC A B CD 16(8 分） （1） 2H NH3Na + （2）肥皂水煮沸 5 分子不停地运动C 17(7 分） （1）干冰人工降雨（舞台云雾、致冷剂、灭火） Ca(OH) 2+CO2 CaCO3+H2O （2）H2O H 2+O2分解 （3）黑 NH4HCO 3 NH3+H2O+CO2 18. （9 分） （1）锥形瓶分液漏斗 （2）KMnO 4 K2MnO4+MnO2+O2 ADFG 防止固体进入导管 a （3）CaCO 3+HCl
13、CaCl2+H2O+CO2控制反应的进行与停止废物利用或环保 19. （9 分） KClO3 KCl+O 2 【猜想假设】 Cl 2 【实验探究】一复燃蓝 【反思评价】 用排水法收集气体（Cl2能溶于水） O2无刺激性气味 / 收集到的气体有刺激性气味/Cl2有刺激性气味 【拓展应用】过滤引流 20. （7 分） （1） BC 分子种类 / 分子大小 / 分子质量 （2） +4 氧元素607 解：g g 2 .57 143 14 6 .5 答：萘胺的质量为57.2g 或 解：设萘胺的质量为x Xg6 .5 143 14 X=57.2g 答：萘胺的质量为57.2g （本卷其他合理答案也可得分） 通电 MnO2
