河北省衡水中学11-12学年高二下学期期末考试(历史) .pdf

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1、- 1 - 20112012学年度下学期期末考试 高二年级历史试卷 本试卷分第 I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。共14页，满分 100分。考试时 间 90 分钟。 第I 卷（选择题共60分） 一. 选择题（共 60小题，每小题 1分，共 60分，所给选项只有一个正确选项） 1英国学者李约瑟在中国科学技术史中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反对 任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是 A儒家关注人事人伦而敬远鬼神B儒家崇尚理性而讲求民主民权 C儒家重视自然科学和自然规律D儒家思想始终排斥佛教道教思想 2 汉书艺文志在评价战国时期的某一学派时说：

2、“盖出于史官， 历记成败存亡祸福古今之道， 然后知秉要执本，清虚以自守，卑弱以自持，此人君南面之术也。”它所评价的是 A墨家B道家C儒家D法家 3荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生而有各种欲望，性好利， 因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在 于强化礼法。这说明当时 A荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派 B出现思想学说相互融合的现象 C儒法并用逐渐成为统治者的治国思想 D儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟 4战国时期赵国人慎到说：“治水者茨（茨，指积土填满）防决塞，虽在夷貊（m，古代称 东北方的少数民族） ，相似如一。学之于水

3、，不学之于禹也。”他的这一论述实际上是 A总结了战国的水利成就B主张施行仁政，反对任人唯亲 C揭示了民族融合的事实D主张依时治世，反对因循守旧 5董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“ 天 ” 在 临鉴。宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“ 天” 就会以灾异示警，其实就是在权力 已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“ 天” 。这带来的直接效果是 A君主专制制度空前加强B体现了儒家思想的新发展 C制约了君主的专制权力D形成 “ 天人合一 ” 的哲学观 - 2 - 6 “ 明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这 样

4、神圣的光环（即 奉天承运 、 继天立极 ）” 。下列为 “ 戴神圣光环 ” 提供相应理论基础的历 史人物是 A孔子 B. 董仲舒 C. 王阳明 D. 李贽 7著名教育家陶行知先生原名文浚，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43 岁 时，他在生活教育上发表行知行一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改 名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是 A程颐 B王阳明 C陆九渊 D 朱熹 8南朝吴均在齐春秋中记载：“有病邪者，以问欢（人名）。欢曰君家有书乎？曰惟 有孝经三篇。 欢曰：可取置病人枕边，恭敬之，当自瘥（治愈）。 如其言，果愈。 后问其故，欢曰： 善禳祸，正胜邪，故尔。 ”这则故

5、事反映了 A儒家经典在民间被神圣化B儒学正统地位开始确立 C思想界出现三教合一趋势D儒学影响中医治疗方法 9此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，真极大胆之创论也，故 顾炎武见之而叹，谓“三代之治可复”。尔后此梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其 书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。上述材料表明 A朱熹主张恢复三代制度 B李贽与梁启超谭嗣同主张民权共和 C王阳明思想主观激进 D黄宗羲为晚清思想巨变奠定基础 10顾炎武决心做到： “凡文之不关乎六经之旨、当世之务者，一切不为”。由此可见他 A强调实地调查 B反对君主专制 C维护儒家正统 D 主张经世致用 1

6、1. 对图 1解读正确的是 图1 中国、西方古代科技成果比较 A中国古代科技一直领先于西方B15世纪中西方科技发展趋势出现逆转 C公元前后中国科技达到最高峰D公元前后到 10世纪中国科技发展停滞 - 3 - 12. 史学家陈寅恪认为：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。”宋代文 化高度繁荣，在科技领域的表现有 A. 发明造纸术 B. 发明司南 C发明火药 D发明活字印刷术 13. 苏轼对右图画作评价说：“画竹，必先得成竹于胸中，执 笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见， 如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。若予者，岂独得 其意，并得其法。 ”由此可见该作品

7、A讲究布局构图 B色彩强烈，富有个性 C在绘画技法上吸收了印象派的文化特色 D反映了传统文人画注重诗意的特点 14 说文解字序载：“秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆，, 八曰隶书”。 汉书艺 文志亦载： “是时始建隶书矣，起于官狱多事，苟趋省易，施之于徒隶也。”以上材料 反映了 A隶书是秦代八大篆书字体之一B隶书是在楷书基础上发展而来 C隶书是汉代狱官为书写方便而创D隶书的创建与抄录公文狱事有关 15鲁迅在门外文谈中指出“在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄上刻一点图，有 的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来，史官一采集，便可敷衍记 事了。中国文字的由来，恐怕也逃不出这个例子”。

8、这里鲁迅告诉我们 A汉字是史官或巫创造的B汉字是口口相传的文字 C汉字是仓颉创造的D汉字是劳动人民集体创造的 16王维的画 ， “远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。”此诗的创作风格 是 A浪漫主义 B爱国主义 C现代主义 D现实主义 17宋人洪迈在容斋随笔中曾感叹说：“唐人诗歌，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无 避隐。 ”即使那些 “非外间所应知”的宫闱秘闻， 诗人“反复极言”， “上之人亦不以为罪” ， “今之诗人”则绝不敢如此。这段论述说明了 A唐朝诗人热衷于描写宫廷秘史B唐朝诗歌空前繁荣 C开明的文化政策有利于文化的发展D诗人受人尊重的原因 - 4 - 18. “自秦变法而

9、败亡，后世人遂以守法为心传。自商鞅、王安石变法而伏诛，后世人臣遂 以守法取容悦。今后各国一变再变而蒸蒸日上，独中土以守法为兢兢，令败亡灭绝而不 悔。 ”李鸿章这段话的主旨是 A 反对变革 B主张革新 C希望进步 D要求守法 19 郑观应曾作出了这样的论述， “ 西人立国，, 育才于学堂，论政于议院, 此其体也。, 中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及”。其论述 A指出了学习西方的重要性 B揭示了洋务运动对中国近代化的推动作用 C触及了洋务运动的局限性 D反映了知识阶层改造传统思想的迫切愿望 20 1902 年梁启超在新民说里谈到国家与政府的关系：“国家如一公司，朝廷则公司之 事务所 ,

10、朝廷由正式成立者，则朝廷为国家之代表，爱朝廷即所以爱国家也。朝廷不 以正式而成立者，则朝廷为国家之蟊贼，正朝廷乃所以爱国家也。”这段话 A宣传了实业救国思想B抨击了民主革命言论 C反映了社会契约精神D提出了救亡图存要求 21上海某县在1912 年举行第一届小学联合国文竞进会，其中高小从一年级到四年级的题目 分别是说谋生之大要、 个人自治说 、 说社会教育之必要 论现在小学生对于中华 民国之责任，全县有70%的学生参加。下列对这一现象的理解中，不正确的是 A沿海地区观念更新较快B学校教育趋向近代化 C民主观念逐渐深入人心D新文化运动影响巨大 22清末， 出现了许多反映现实的灯谜，如“论伍子胥之为

11、人” ，谜底为 “议员”； “颈上污尘” ， 谜底为“领土” ； “独行三年丧” ，谜底为“专制” ； “成汤鸣条之役” ，谜底为“商战”等。 对此分析有误的是 A体现了实业救国的思想B体现了爱国主义的情感 C体现了阶级斗争的思想D体现了追求民主的思想 23在近代， 有人认为 “社会主义理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴， 中国似可缓于欧洲。 因产业未兴，兼并未盛行也。”但后来又提出“物质文明不高，不足阻社会主义进行。”导 致这种认识变化的主要原因是 A第一次世界大战的爆发 B社会主义由理想变成了现实 C新文化运动的兴起 D五四爱国运动的爆发 - 5 - 241924 年，孙中山说： “从前奋

12、斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就 要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。” “这个办法”是 A武装夺取政权B联合地方实力派 C建立责任内阁 D 实行新三民主义 25. 孙中山认为：“井田之法既板滞而不可复用，则惟有师其意而已。”这种思想体现在他的 什么主张中 A民生主义 B民权主义 C民族主义 D三大政策 26发表于1940 年 1 月，阐述中国革命理论和策略，在政治思想方面主要论述了中国革命的 发展阶段、性质、领导权等问题。“在今天的中国，这种新的, 国家形式，就是抗日统 一战线的形式。 它是抗日的， 反对帝国主义的；又是几个革命阶级联合的，统一战线的。 ”

13、 上述材料来源于百度词条，它是毛泽东的哪一部著作 A 中国社会各阶级的分析B 星星之火，可以燎原 C 新民主主义论D 论人民民主专政 27. 美国一位历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。 他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。” 这位历史学家所说的“新的革命策略”是指 A武装反抗的策略 B开辟敌后抗日根据地的策略 C建立抗日民族统一战线的策略 D 井冈山道路 28毛泽东：“为人民服务” ；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和 人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、

14、维护 好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同本质思想是 A提高党和国家的执政能力B代表最广大人民的根本利益 C党人集体智慧的结晶D一脉相承而且与时俱进 29. 中共十七大报告中指出，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表” 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个体系继承和发展了 毛泽东思想。那么毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特 征是 A.B. C.D.中国共产党人集体智慧的结晶 30下列说法体现了“ 双百 ” 方针内涵的是 - 6 - A.“要革命派，不要流派”B. “争论会引起党内思想不一” C. “让样板戏占领革

15、命舞台” D. “不打棍子、不戴帽子、不抓辫子” 31从 1952 年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工 业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201 所减少到181 所。这表明， 当时调整的主要目的在于 A彻底改变原有的不合理区域布局B有计划地开始整顿和改造旧教育 C实现教育为工农服务D为大规模经济建设培养专门人才 32 邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？ 我想，要从科学和教育着手”， “不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句 空话” 。在此基础上，中国政府于20 世纪 90 年代进一步提出

16、A “载人航天工程”B “双百”方针 C “科教兴国”战略D “三个面向”方针 33下图是新中国成立后的五个时期科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解读正确的是 A “一五”计划促进了时期的科技发展 B “两弹一星”成果是在时期取得的 C “文革”使时期内没有取得任何科技成就 D籼型杂交水稻是在时期取得的重大成果 3420 世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武 力威胁和核讹诈，50 年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当 时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定的决策是 A科教兴国B 863 计划 C载人航天工程D两弹一星 35.我国古代嫦娥奔月的传说、敦煌莫高窟的飞天壁画、西游记孙悟空的腾云驾雾图，都表达 了古代