2012年高考真题——生命科学(上海卷)解析版 .pdf

《2012年高考真题——生命科学(上海卷)解析版 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年高考真题——生命科学(上海卷)解析版 .pdf（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、- 1 - 2012 年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）生物 精品解析 一、选择题 (共 60 分，每小题2 分。每小题只有一个正确答案) 1由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续分裂的是 【答案】 B 【解析】 A 为精子， C 为肌细胞， D 为神经细胞， 皆为高度分化的细胞，不具备分裂能力。 【试题点评】本题考查对不同细胞形态特征的识别与分化程度的判断，考查学生的识记 理解能力，相对简单。 2如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2 所示结构组成方式的是 核酸多肽淀粉 ABCD 【答案】 A 【解析】图1 可表示由相同的单体构成的生物大分子，图2 表示由不同的单体构成的生 物大

2、分子。纤维素和淀粉都是有葡萄糖聚合形成的，只有一种单体，可用图1 表示；而核酸 是由四种不同的核苷酸连接而成的，可以用图2 表示；多肽是由不同种类的氨基酸脱水缩合 形成，也可用图2 表示；故A 选项正确。 【试题点评】本题考查大分子聚合物与其基本组成单位的种类关系等问题，同时考查学 生的识记能力与识图分析判断能力难度不大。 中教网 3下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，错误的是 A淀粉：碘液，蓝紫色 B还原糖：班氏试剂，红黄色 C脂肪：苏丹III 染液，橘红色 D蛋白质：双缩脲试剂，黄绿色 【答案】 D 【解析】蛋白质可用双缩脲试剂检测，但呈紫色。 【试题点评】本题考查淀粉、

3、还原糖、脂肪、蛋白质等物质鉴定所用的试剂及对应的颜 色变化，考查学生的识记能力，基础性强，难度不大。 4图 3 为某细胞结构的电镜照片，与图中箭头所指“ 小点 ” 结构形成有关的是 - 2 - A核仁B中心体C叶绿体D溶酶体 【答案】 A z_zs_ 【解析】从图中可以看出，图中箭头所指“ 小点 ” 为核糖体，而核仁与rRNA 的合成及核糖 体的形成有关。 【试题点评】本题以识图的方式考查核仁的功能，同时涉及到其他一些细胞结构的功能， 基础性强，难度较低。 5微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是 黏菌酵母菌蓝细菌大肠杆菌乳酸杆菌 ABCD 【答案】 C 【解析】酵母菌为常见单细胞真菌

4、，A 和 B 错； C 和 D 的区别在于和，蓝细菌也叫 蓝藻，属于原核生物，故C 正确。黏菌是介于原生动物和真菌之间的真核生物,故 D 错误。 【试题点评】本题考查细胞的多样性，涉及到不同细胞是原核生物还是真核生物的判定， 基础性强，难度不大。 6生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致 A蛋白质分解为多肽链B多肽链分解为若干短肽 C多肽链分解为氨基酸D氨基酸分解为氨基和碳链化合物 【答案】 C 中教网 【解析】酶具有专一性，蛋白酶将蛋白质水解成多肽，根据题干信息，可知某种肽酶使 末端的肽键水解，这样会得到一个氨基酸和一条肽链，这时多肽又出现新的末端肽键，这样 水解，直到把多肽全水解为氨

5、基酸。 【试题点评】本题考查肽酶所催化的底物及作用的结果，难度不大。 7在细胞中，以mRNA 作为模板合成生物大分子的过程包括 A复制和转录B翻译和转录C复制和翻译D翻译和逆转录 【答案】 D 【解析】根据中心法则可以看出，翻译是以RNA 作为模板合成蛋白质，逆转录以RNA 作为模板合成DNA 的过程， RNA 为模板进行自我复制只存在于某些RNA 病毒。 【试题点评】本题考查中心法则，涉及转录、翻译、逆转录等过程，考查学生对这些过 程理解记忆程度，难度不大。 8图 4 为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生 - 3 - A染色体易位B基因重组 C染色体倒位D姐妹染色单体之间的交换

6、 【答案】 B 【解析】据图可看出，此现象发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，即交叉互换， 属于基因重组。 【试题点评】主要考查交叉互换与易位（染色体结构变异）的区别，前者发生在同源染 色体之间，后者发生在非同源染色体之间，难度适中。 9酶在大规模产业化应用中的核心问题是固定化技术，而酶固定化所依据的基本原理在 于酶具有 A热稳定性B催化高效性C催化特异性D可反复使用性 【答案】 D 【解析】固定化酶指通过物理或化学的方法，将水溶性酶与非水溶性载体结合，既能与 反应物接触又能与产物分离，与直接使用酶相比，除催化效率高、特异性强外，还可反复使 用酶；酶的热稳定性一般都不强。故D 正确。 【试题

7、点评】本题考查了固定化酶与直接使用酶的区别及酶的特性，重点在于理解两者 的区别，找出固定化酶依据的基本原理，难度中等。 10人体内糖类代谢的中间产物可生成 乳酸乙醇氨基酸脂肪酸 ABCD 【答案】 C 【解析】人体细胞中葡萄糖无氧分解可产生乳酸，不会产生酒精（乙醇），但可通过转氨 基作用形成氨基酸；此外，糖类可以相互转化脂肪，脂肪分解可以形成脂肪酸。综合上述，C 选项正确。 【试题点评】本题以糖类的代谢为切入点，涉及到人体无氧呼吸的类型、转氨基作用及 三大营养物质的相互转化关系，难度不大。 z,zs, 11赫尔希 (A Hershey)和蔡斯 (MChase)于 1952 年所做的噬菌体侵染细

8、菌的著名实验进 一步证实了DNA 是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体 A侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 B只将其DNA 注入大肠杆菌细胞中 CDNA 可用 15N 放射性同位素标记 D蛋白质可用 32P 放射性同位素标记 【答案】 B 【解析】噬菌体侵染细菌过程，只有DNA 进入大肠杆菌细胞内，而蛋白质没有进入，保 - 4 - 证了实验进行的单一变量原则，N 15 不具有放射性，且噬菌体的DNA 和蛋白质中都含N，如 用 N 标记，不能达到分开研究的目的，C 错；噬菌体的蛋白质几乎不含P，D 错；如果噬菌体 的 DNA 和蛋白质都进入了大肠杆菌，则本实验是无法得到结论，B 确实是实验

9、获得成功的原 因之一。 【试题点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验的原理及其成功的原因，难度不大。 12图 5 为果实生长过程中细胞呼吸变化的示意图。据图分析，正确的是 AI 阶段，小于异化作用 BII 阶段，同化作用等于异化作用 中教网 CIII 阶段，同化作用加剧导致果实变甜 DIV 阶段，异化作用加剧导致果实含水量增加 【答案】 D 【解析】同化作用合成有机物，异化作用分解有机物，I、II 阶段果实生长，同化作用都 大于异化作用，A、B 错； C 选项，果实变甜的主要原因是同化作用的产物淀粉转化成为可溶 性糖，并非同化作用加剧引起，故C 错；在第 IV 阶段成熟后期，由于异化增强（呼吸增强）

10、， 产生代谢水增多，导致果实含水量增加，D 正确。 【试题点评】本题主要考查生物体新陈代谢的两个方面：同化作用与异化作用，考查学 生理解迁移能力和从坐标图中获取信息的能力，难度中等。 13以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B 淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交 瘤细胞克隆群，由此筛选出的单克隆杂交瘤细胞所产生的抗体 A能识别绵羊整个红细胞B只识别绵羊红细胞表面的特定分子 C能识别绵羊所有体细胞D只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子 【答案】 B 【解析】单克隆抗体具有特异性强的特点，只能针对特定的抗原。本题中的抗原是绵羊 红细胞表面的特定分子，并非整个红细胞，也非其它体细胞，故B 选项正确。

11、【试题点评】本题考查单克隆抗体的定义及其特性，涉及到抗体和抗原的特异性问题， 难度不大。 14在一个成员血型各不相同的家庭中，妻子是A 型血，她的红细胞能被丈夫和儿子的 血清凝集，则丈夫的血型和基因型分别是 AB 型， I BIB。 B B 型， I B i CAB 型， i AIB DO 型， 【答案】 B 【解析】妻子是A 型血，基因型可能为I AIA 或 IAi ，其红细胞表面含 A 抗原，由于其红 - 5 - 细胞能被丈夫和儿子的血清凝集，故丈夫和儿子的血清中含抗A 抗体，红细胞表面不含A 抗 原，即丈夫和儿子都不能是A 型、AB 型血，可能是 B 型或 O 型，故 C 错；若丈夫为O

12、 型（基 因型 ii） ，而儿子的血型（O 型或 A 型）必然与丈夫或妻子的血型相同，D 错；若丈夫为B 型 （基因型IBI B） ，则儿子可能为 AB 型、B 型血， 与前面分析矛盾，故 A 错；若丈夫为B 型（基 因型 I Bi） ，则儿子只能为 O 型（基因型ii） （还可能是A 型、 AB 型血，但与前面分析矛盾）， 可以满足题干要求。 【试题点评】本题以ABO 血型的决定机制为背景，复等位基因情况下血型决定的基因型 及对应血型的推断，同时考查学生从特定情景材料中获取信息的能力，难度中等。 15相对真细菌而言，古细菌对某些抗生素表现出较高的耐药性，原因是古细菌 往往生活在极端条件下转录

13、不受利福平抑制 细胞壁合成不受青霉素干扰某些菌种的蛋白质耐高温 ABCD 【答案】 B 【解析】利福平的作用机理是通过抑制了依赖DNA 的 RNA 聚合酶，使此酶失去活性,从 而影响了细菌的RNA 合成，起到抑菌和杀菌作用；青霉素药理作用是干扰细菌细胞壁的合成。 而古细菌还不具有真细菌的这些生理功能。古细菌生活在极端条件和蛋白质耐高温与对抗生 素的耐药性无关。 【试题点评】本题以古细菌耐药性为背景，考查抗生素抑菌的原理及古细菌与真细菌的 区别，情景较新颖有一定的难度。 16成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞 中。国教。育出。版网 A遗传信息相同B基因表达相同CmRNA 种类相同D蛋白质种类

14、相同 【答案】 A 【解析】分化终端的各种细胞指不再继续分裂，执行各自功能的细胞。同一个体的细胞 都是由受精卵有丝分裂、分化形成，故各种体细胞含有的遗传信息相同，故A 正确；处于分 化终端的细胞，形态功能的差别是由于基因的选择性表达，B 错误；不同的细胞，选择性表达 的基因有差异，转录形成的mRNA 有差异，翻译出的蛋白质也有差异，C、D 错误。 【试题点评】本题考查细胞分化的结果，涉及到分化后细胞中DNA 、mRNA 、蛋白质种 类及基因表达情况的比较，难度不大。 17图6 表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片 颜色为 A红色B黄色 - 6 - C绿色D紫色

15、【答案】 B 【解析】叶绿体色素提取分离实验中，在纸层析上，从上往下（距离点样处由远到近） 的色素依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。而从图6 可看出来，胡萝卜素、叶 黄素明显高于叶绿素a、叶绿素b，故叶片呈黄色，B 正确。 【试题点评】主要考查了实验叶绿体中色素提取分离、不同色素带表示的色素种类及其 颜色等，要求能对实验现象和结果进行解释、分析，难度中等。 18在观察果蝇唾液腺细胞染色体永久装片时，某同学在低倍镜下观察到了带有横纹的 巨大染色体，下列说法错误的是 A染色体上的横纹是基因的所在地 B若一般体细胞DNA 含量为 2C，则装片上的唾液腺细胞DNA 含量高于2C C若视野中

16、有明显的异物，可移动载玻片或转动目镜以判断异物在何处 D若在视野左侧有一横纹较为清晰的区段，应将载玻片左移使之位于视野中央 【答案】 A 【解析】果蝇唾液腺细胞染色体具有横纹，多线染色体中平行排列的染色质在各段凝缩 紧密程度不同形成。基因是染色体上有遗传效应的DNA 片段，在染色体上呈线性排列，并不 能通过对染色体的染色显示出来，A 错；唾液腺细胞中能观察到染色体，说明已经进入分裂期， DNA 已完成复制， DNA 含量高于2C，B 正确。异物有可能位于载玻片、目镜和物镜上。如 果移动载玻片，异物不动，说明异物不在载玻片上，反之则说明异物在载玻片上；如果转动 目镜，异物还在，说明异物不在目镜上，如果没有上述情况，则异物在物镜上，C 正确。显微 镜中看到的是物体倒立的像，视野中物体移动方向与载玻片的移动方向刚好相反，D 正确。 【试题点评】本题以果蝇唾液腺细胞染色体观察为背景，涉及到染色体横纹代表的意义、 细胞中 DNA 含量的判定、 显微观察异物位置的确定及观察是如何移动装片以调整物象位置等 问题，难度中等。 19人体感染白喉杆