《江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级语文上册第二单元汇总练习二苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级语文上册第二单元汇总练习二苏教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元知识点汇总（二）一、积累运用1. 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞跃时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xian( ).她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。Chng( )徉其间，我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。（1）根据拼音写汉字。 （2）划线的句子各有一个错别字，请找出并改正。 （ ）改为（ ） （ ）改为（ ） 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱学森提出的这一艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同 。董存瑞、雷锋、张海迪英雄、楷模人物以其信仰、
2、人格与壮举，将真善美 得淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明丽的阳光，成为其崇拜的一类偶像。正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因， 了矿难事故接连不断发生的严重后果。A解答 演绎 造就 B破解 演示 造就C解答 演示 导致 D破解 演绎 导致3.下列句中划线词语使用恰当的一项是（ ）A.对犯错误的同学，我们应认真地指出他的特点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。B.放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸， 让人联想起亚热带的阳光。C.我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓起来。D.你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风4.没有语病的一句是( )A.
3、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。B我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。D只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩5.选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项( )一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上， ，烈得近不可闻；梅花香得凛然， ，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的， ，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。 (改编自素罗衣初识一瓣香) 像酒精勾兑的假酒 像翅膀沾了雾气的虫子 像不肯俯就的没落贵族A. B. C. D.二、阅读下面两则文言文，完成下列各题。【甲
4、】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行教十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍f然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂省，并怡然自乐。 （节选自桃花源记）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自礼记礼运）6解释下面加点的词语。（1）屋舍俨然（ ） （2）阡陌交通( )（3）不独子食子
5、（ ） （4）货恶其弃于地也（ ）7.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A有良田美池桑竹之属属予作文以记之B男女衣着，悉如外人 事无大小，悉以咨之C矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 此独以跛之故，父子相保D大道之行也 长跪而谢之8翻译下面句子。（1）黄发垂髫，并怡然自乐。 (2)选贤与能，讲信修睦。9理解文意，用原文语句填空。（1）陶渊明在桃花源诗中有“桑竹垂余阴，菽稷粮食作物随时艺种植”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是:（2）孟子有句名言:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”【乙】文中与之异曲同工的句是:10.陶渊明描绘的世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风
6、貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。示例:从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。 三、名句默写。1、关关雎鸠， 。 ， 。 2、 ， 。所谓伊人，在水一方。3、这正如地上的路；其实 ， ， 。4、参差荇菜，左右流之。 ， 。 5、 ， 。所谓伊人，在水之湄。6、 ， 。所谓伊人，在水之涘。练习（二）1、弦、徜。2、D 3、D 4、D 5 、C6(4分）（每小题1分）（1)整齐的样子（2)交错相通（3)以为子 （4)憎恶7(2 分) B 8(4分）（每小题2分）（1)老人和孩子们个个都安闲快乐。（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦(气氛）。9 (2分）（每小题1分）（1)有良田美池桑竹之属。 （2)(故人）不独亲其亲,不独子其子。10(3分)示例：从“黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生 活极其幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”。（“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”或“不独亲其亲，不独子其子”）从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职，这就 是“大同”社会中“男有分，女有归” 4
