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1、1 / 2 三年级数学科优生辅导计划 教育要面向全体 ,注重学生全面发展的同时 , “齐步走 ,一刀切 ” 弊端越来越清晰 地凸现出来。为了让那些潜力巨大、学有余力的特长突出的学生在现有的基础 上得到更好的培养和发展特制定音乐优生辅导计划。 一、培养目的 鉴于以上指导思想 ,对一部分特别优秀的学生进行重点培养,使他们掌握科学 的学习方法 ,为把他们培养成为 “ 合格+特长” 的后备人才奠定基础。养问题放在突 出位置 二、辅导对象：陈露冉孟引李永成陈启杰 三、情况分析 在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是 好学生 ,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决
2、策水平都有 待提高 ,他们思维活跃不稳定 ,容易受各种因素的干扰 ,紧张的学习、激烈的竞争、 单调的生活、成长的烦恼,还有来自家长教师及学生自身的过高期望等,常常会诱 发这些学生的消极情绪体验,产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多,但影 响却颇大 ,抓好对他们的教育 ,对形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严 格要求自己 ,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“ 差 生” 学习成绩好 ,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增 ,在教 育教学过程中 ,我们往往只重视对优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生的心理 障碍的疏导 四、具体措施 1、改进学习方法
3、,培养自学能力。 2、要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新,善于学习、勤于 总结、勇于创新。 3、为了使优等生更加先进,对其进行 创新教育,使其具有创新意识 ,创新精 神和创新能力 ,并逐步形成创新素质。 2 / 2 4、进行意志品质教育 ,在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪,具有迎难 而上、永攀高峰的意志品质。 5、严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题 时,既要保护他们的自尊心 ,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些 错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中,要为他们创造发挥能 力的机会 ,也让他们严格约束自己 ,虚心向大家学习 ,不搞特殊化。 6、着力培养。对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大 家服务的思想 ,鼓励他们大胆工作 ,并提供发挥他们想象力、创造性的机会,肯定他 们的成绩 ,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。 7、平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“ 捧”,不能对他们的缺点 冷嘲热讽 ,这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导,让他们成 为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。 8、教师每天给优生布置几道思考题加强训练,要完成一本课外书习题。
