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1、幼儿园大班美术教学计划 幼儿园大班美术教学计划(一) 我班幼过经过一年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象 力创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。 为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会, 发 展幼儿形象思维 , 大胆想象 , 勇于创新 , 本学期教师将根据幼儿年龄特 点社会活动情感体验主题活动幼儿实际水平和生活经验选择切实可 行的题材。主要目标： 喜欢参加多种美术活动，通过多种形式的美术活动，使幼儿体验 到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创造性 地表现。 引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，培养幼儿初步发现周围环境和 美术作品中美的能力。
2、 引导幼儿欣赏作品的造型色彩构图感受对称均衡美初步学会正确 评价美。 能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受 和理解，并学习用语言动作表情绘画等多种形式表达自己的感受和 想像。 启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特 的思想和感受，体验创造的乐趣。 引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和 简单情节，运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体 的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 培养幼儿对色彩的敏感性学习根据画面需要，恰当地运用各种颜 色表现自己的情感注意深浅冷暖颜色的搭配。 指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 具体实
3、施措施： 在绘画活动中，运用情绪激励法观察分析法演示想象法等。用最 直观的演示方法帮助幼儿找到目标。 让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。 让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体 的基本特征。 为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指 导时充分注意群体的个别的需要，为幼儿设置小步递进的阶梯。 树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到幼儿园规程 中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围 内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力。 教学进度： 我的梦想，云彩，小水滴的新居，会动的，有趣的线描画，航天 飞机 幼儿园大班美术
4、教学计划(二) 一、指导思想 大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终 目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容 涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、 动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等 等，通过美术活动体现出来。 二、教学目标 1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴 趣并养成大胆作画的习惯。 2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材 料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条 ( 直线、曲线、折线 ) 和简单形态 (圆形、方形等 ) ， 并用于表现生活中
5、熟悉的简单物体的轮廓特征。 4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜 色作画，对使用颜色感兴趣。 5、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他 们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。 6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣， 提高幼儿对美术活动的兴趣。 7、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象 力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。 8、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基 本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。武家庄中心幼儿园 郭霞 9、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感 兴趣，并
6、能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开 展其他活动。 10、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置， 欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。 三、幼儿情况 分析对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培 养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的 感受大胆的描绘。 四、教学措施 1、注重对幼儿审美能力的培养。在教学中，遵循审美的规律， 多给幼儿感悟艺术作品的机会，引导幼儿展开想像，进行比较。通 过比较讨论等方法，引导幼儿体验、思考、鉴别、判断，努力提高 他们的审美情趣。 2、重视激发幼儿的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极 为幼儿创
7、设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对 话等活动引导幼儿在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老 师鼓励幼儿在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见 解。 3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过美术学习 加深对文化和艺术的认识，并加深对艺术的社会作用的认识，树立 正确的审美价值观和人文精神。 4、加强教学中师生的双边关系，确立幼儿的主体地位，师生间 建立情感交流和平等关系。 5、鼓励幼儿进行综合性与探究性学习，加强美术与其他科目的 联系与幼儿生活经验的联系，培养幼儿的综合思维和综合探究的能 力。 6、重视对幼儿学习方法的研究，引导幼儿以感受、观察、体验、 表现以
8、及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作。 7、教师以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范 画、访问、旅游甚至故事、游戏、音乐等方式引导幼儿增强对形象 的感受能力与想像能力，激发幼儿学习美术的兴趣。 8、教师尽可能尝试PPT美术教学，促使幼儿视野开阔，有利于 幼儿美术作品创新。 五、大班美术教学材料的准备 白纸、铅笔、橡皮擦、油画棒、水粉、水彩笔、橡皮泥装饰品 (本班老师自定 ) 等。 六、教学进度安排 1、果蔬练习 ( 苹果、梨子、桃子、萝卜、茄子、菠萝等) 2、花草练习 ( 向儿葵、牵牛花、水仙花等各种小型花草) 3、昆虫练习 ( 蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫等 ) 4、各种树木植物练习
9、 5、各种小鸟飞禽练习 6、各种小屋城堡练习 7、天空云彩练习 (太阳、雨雪、彩虹等 ) 8、水底世界 ( 各种鱼类、乌龟、海星、水草等) 9、小动物练习 (小鸡、小猪、小猫、小狗、小兔等) 10、各种人物练习 11、自由创作练习 幼儿园大班美术教学计划(三) 一、情况分析 绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同， 能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的 总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师做积极正确的 指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教学方法。并给幼儿以绘画 的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价， 培养幼儿的绘画兴趣，提高
10、幼儿绘画表现能力和审美能力。 二、学期教学目标 1. 初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2. 通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。 3. 学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动 提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。 4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的 基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。 5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。 6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有 兴趣，能用自己喜欢的方式进行手工活动。 7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同 伴中的美术作品，感受作品的
11、美，提高对美的鉴赏能力。 三、具体工作安排 第一周我们班的老师线描画小蜘蛛织网线描装饰画 向日葵线描画 第二周京剧脸谱线描装饰画小猪的婚礼创造想象画 下雨天想象画 第三周我喜欢的民族服饰线描装饰画树线描画 拖鞋线描装饰画 第四周秋天的树林线描画未来的车创造想象画 海底总动员创造想象画 第五周国庆休息 第六周种子粘贴画拼贴画七彩小伞花水彩线描画 美丽的秋天想象画 第七周向日葵水彩线描画美丽的秋天线描画 小蝌蚪找妈妈创造想象画 第八周我最喜欢的动物线描画巨人线描画 我最喜欢的动物2线描装饰画 第九周大家来锻炼想象画线条想象画创造想象画 图形想象画想象画 第十周我喜爱的运动想象画彩色蜗牛线条装饰画 青花瓷线描装饰画 第十一周年画想象画神气的动物线描装饰画 画大熊猫线描画 第十二周贴福字手工美丽的鱼线描装饰画 美丽的鱼线描装饰画 第十三周树线描画向日葵线描装饰画 七彩花瓶水彩线描画 第十四周心愿树想象画马路上的汽车线描画 美丽的花园线描画 第十五周漂亮的围巾线描装饰画美丽的大鱼线描装饰画 树的衣裳想象画 第十六周剪窗花手工漂亮的蚂蚁小姐线描装饰画 剪窗花 2手工 第十七周降落伞水彩线描画会变的嘴巴想象画 降落伞 2线描画
