普通话与方言常见语法差异对照表21497

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1、普通话与方言常见语法差异对照表 (一)汉语普通话与各方言之间的差别,总的来说语音方面表现最突出,因此,在进行普通话教学和训练的过程中,首先抓住方言区语音上的难点是完全正确的。其次是词汇,这一部分要比语音上的差别小一些。相对前两者而言,普通话与方言在语法上的差别显得小得多,不过,决不能因此而忽视语法上的差别。事实上,语法上的差别虽然小些,某些突出的现象却非格外留心不可。例如有些方言区的人学说普通话很容易就会说出“你走先”“我有看”“你讲少两句”一类的句子来。这些句子格式都不合乎普通话语法规范,直接影响表达效果。这里说的方言和普通话的差异,实际上主要是指在测试中表现出来的地方普通话(指处于方言向普

2、通话过渡中的一种“中介状态”)和标准普通话之间的差别。同是差异和问题,在语音和语法上的表现又有不同。语音上的差异主要表现在地区上,不同地区有不同的差别和问题,主要是带着不同口音的地方腔。而语法差异则不同,有时不同方言区之间会相互渗透一些方言的句式或表达习惯,几个不同方言区可能在在同样的语法问题,所以我们在做语法差异对比时,不以地区分类,而是按不同问题的类型进行分类。方言中有一些句式,似乎和普通话一样,比如广西方言说“我不比他好”,意思是“我没有他好”。孤立地看,这句话没有语法错误,因为普通话中也有这样的句式。但是普通话中“我不比他好”包含两层意思:一是“我没有他好”,二是“我和他一样”。广西话

3、“我不比他好”只能表达前一层意思,如果要表达的是后一层意思,这种说法就错了。所以对于这一类句式,只有在一定的语言环境中才能判断出正误来。一、词 尾普通话和各方言都有一些词尾,最常见的如“子、儿、头”等,但这些词尾用在什么词语里,普通话和方言不所不同。最常见的是“子”尾,但普通话说 “虾”,不带“子”,江苏很多地方都说“虾子”。与此相反,普通话中的“袜子”,在吴方言大都说“袜”或“洋袜”。普通话的“鼻子”,吴方言说成“鼻头”。江淮方言中名词的“子”尾特别多,儿化普遍比普通话少,甚至完全没有儿化。普通话中的“明年、麦穗儿、豆角儿、鸡、蝴蝶、脸盆、嘴唇、脚底板儿、肚脐眼儿、裤头儿、面条儿”等,在江淮

4、方言中说成“明年子、麦穗子、豆角子、鸡子、蝴蝶子、脸盆子、嘴唇子、脚底板子、肚脐眼子、裤头子、面条子”。“裤子”“帽子”,山西某些地区说成“帽的”“裤的”或“帽儿”“裤儿”,“狐狸”说成“狐的”“狐子”。山西方言还往往把儿化词语的“儿”尾去掉,前边的词语重叠。各方言区还有一些普通话中没有的词尾,如吴方言普遍有“厨房间、厕所间、客堂间”的说法,普通话都不带“间”字。南昌话中重叠副词的词尾“子”,相当于北京话的“儿”。总体上说,方言中的词尾比普通话用得多些。我们说普通话时,要多加注意,去掉这些词尾,或改用普通话的词尾。a、腿变粗了。 b、腿子变粗了。(选对a*b方式) a、我买了一顶帽子、一条裤子

5、。b、我买了一顶帽的、一条裤的。c、我买了一顶帽儿、一条裤儿。(选对a*b c方)a、有一窝鸡都让狐狸吃了。b、有一窝鸡都让狐的吃了。c、有一窝鸡都让狐子给吃了。(选对a*b c方)a、灯丝儿又断了。 b、灯丝的又断了。 c、灯丝子又断的。(选对a*b c方)a、门上有一个眼儿。b、门上有一个眼眼。(选对a*b方)a、把瓶子上的盖儿拧开。 b、把瓶瓶上的盖盖拧开。(选对a*b方)a、我捉住它的小腿,把它带回去。b、我捉住它的小腿子,把它带回去。(选对a*b方) a、我就这样度过了童年。b、我就这样子度过了童年。(选对a*b方)二、这普通话中,指示代词“这”用来指代人和事物,表示“近指”,与“那

6、”(远指)相对。在一些方言里常常没有“这”。a、这支笔是谁的? b、支笔是谁的?(选对a*b方)a、这朵花真好看。 b、朵花真好看。(选对a*b方)a、这本书是我的。 b、本书是我的。(选对a*b方)三、数 量福建等一些方言的称数法与普通话说法不大一样,有的方言区的人说普通话往往在数量上加以替代或省略。a、 他今年二十一岁。b、他今年二一岁。(选对a*b方)a、我有一百一十八块钱。b、我有百一八块钱。(选对a*b方)a、这大米有一千三百公斤。b、这大米有千三公斤。(选对a*b方)a、这座山有一千九百五十米高。b、这座山有千九五米高。c、这座山有一千九五为高。(选对a*b c方)a、距离考试还有

7、一个多月。b、距离考试还有月把天月把日。(选对a*b方)a、我们写作业用了一个多月。b、我们写作业用了一点半钟。c、我们写作业用了点半钟。(选对a*b c方)a、他审阅了二百一十三个方案。b、他审阅了二百十三个方案。(选对a*b方)四、二与两在普通话里,“两”一般只作基数词,“二”除了作基数词,还可以作序数词,但在一般量词如“层”的前面,“二”只能作序数词,“二层楼”是第二层楼的意思。“二”与“两”都作基数词的时候,意思是一样的,但是根据普通话的习惯,用法也有许多不同。一些方言的习惯说法也与普通话不一样。 a、二比二(竞赛比分)。b、两比两。(选对a*b方) a、二比五。b、两比五。(选对a*

8、b方) a、他大约要两三个月才能回来。b、他大约要二三个月才能回来。(选对a*b方)a、还有二两油。b、还有两两油。(选对a*b方)a、下午两点多。b、下午二点多。(选对a*b方)a、我家住在二层。b、我家住在两层。(选对a*b方)a、两个人的世界。b、二个人的世界。(选对a*b方) 五、给动词“给”在湖北、湖南等地常说成“把”,南昌话把“给”说成“到”,在结构上也有不同。 a、把书给他。b、把书把给他。c、把书把我。(选对a*b c方)a、给我一本书。b、拿一本书到我。(选对a*b方) 六、能(善于)“能”在普通话里一种意思是表示“善于”,前边可以有程度副词“很”“非常”修饰。有些方言区用“

9、会”代替“能”,普通话“程度副词会”也有 “善于”的意义,所以在这种情况下“能”和“会”通用。“程度副词不会”表示不善于,但“不能”的前面不可以用程度副词。前面没有程度副词的“不会”和 “不能”意义不同。a、他很能说。b、他很会说。c、他很不会说话。d、他很不能说话。(选对a*b* c* d方)a、妈妈很能干活。b、妈妈很会干活。c、妈妈很不会干活。d、妈妈很不能干活。(选对a*b* c* d方)a、他不会不来。(一定会来)b、他不能不来。(一定要来)(选择ab*ab方) 七、能(可以)“能”在普通话中,还有“可以”的意思。四川等地在句中动词的后面加“得”表示可以,可能做某种动作。闽南方言也用

10、“会”来表示可以、可能做某种动作。 a、这凳子能坐三个人。b、这凳子坐得三个人。c、这凳子会坐得三个人。d、这凳子会坐三个人。(选对a*b c d方) a、你能走吗?能走。b、你会走吗?会。c、你走得不?走得。(选对a*ab方 c方)a、这条裤子你能穿。b、这条裤子你会穿。c、这条裤子你穿得。(选对a*ab方 c方) a、开了刀,他笑都不能笑。b、开了刀,他笑都笑不得。(选对a*b方) a、他伤好了,能走路了。b、他伤没好,不能走路。c、他伤好了,会走路了。 d、他伤没好,不会走路。(选对a*ac方 bd方) a、可以看,不可以摸。b、会看得,不会摸得。(选对a*b方) a、路太滑,我不能开快

11、车。b、路太滑,我不敢开快车。(选择ab*ab方)a、他能听得懂。b、他会听得来。c、他听会来。d、他能听得知。e、他晓得听。(选对a*b c d e方)八、来、去“来”“去”在普通话句子中都有两种功能:一个是实意动词,一个是意义虚化,在动词后只表示一咱趋向;但“来”“去”所表示的趋向相反。在一些方言区中常常在“去”之前衍生出一个“来”字。有的动词后的“去”又说成“来”。闽南话中“来去”还有“将要”的意思,表示一种意向,指现在正开始行动。a、我正要吃饭去。b、我正要去吃饭。c、我来去吃饭。(选对a* b*c方)a、我告诉他。b、我去告诉他。c、我来去告诉他。(选对a* b*c方)a、咱们逛街去

12、。b、咱们去逛街。c、咱们来去逛街。(选对a*b*c方)a、我们去问他。b、我们来问他。c、我们问他去。d、我们去问他来。(选对ab* “趋向不同”c* ab方 d方) a、我们一起去看电影好吗? b、我们一起来去看电影好吗?九、起 来普通话里趋向动词“起来”常放在动词或形容词之后,表示动作或状态的开始,格式有“动词起宾语来”,有时也可以说成“宾语动词起来”。有些方言把“起来”放在宾语之后。 a、下起雨来了。b、下雨起来了。(选对a*b方) a、说起话来没个完。b、话说起来没个完。c、说话起来没个完。 (选对a* b*c方)十、形容词重叠形容词在普通话中可以重叠,但单音节重叠一般要在后面加上“

13、的”字,如“红”重叠为“红红的”。但在湖北、浙江等一些方言里常常没有“的”。有的方言里有三叠。状态形容词及其重叠形式和某些方言中的表示法也不同。另外要注意,性质形容词的重叠式和状态形容词不再受程度副词的修饰。 a、他的手洗得很白。b、他的手洗得白白。c、他的手洗得白白白。(选对a*b c方) a、他穿着谈红色衣服。 b、他穿着浅红色衣服。 c、他穿着红红的衣服。 (普通话话“红红”是“很红”,闽南话“红红”是“有点儿红”) (选对a* b*c方) a、血红血红的 b、血红红的 c、红蛮红的 d、红红哇的 (选对a*b c d方) a、冷冰冰 b、冰冰冷 c、冷冰哒 d、冰嘎凉 (选对a*b c d方) a、雪白雪白的 b、雪雪白的 c、雪白白的 (选对a*b c方) a、喷喷香 b、香喷喷 c、喷香香(选对a* b*c方) a、清清白白 b、清清白 c、清白清白 (选对a*b c方) a、认认真真

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