《人教部编版语文四年级上册期中测试题附答案（五）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版语文四年级上册期中测试题附答案（五）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版语文四年级上册期中测试题附答案（五）（根据最新部编版语文四年级上册教材编写）（时间：90分钟 分值：100分） 一、生字乐园。（15分）1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）揭 蕊 漆 棠 睦 冶 2.读拼音，写汉字。（12分）wi kn bi cn ch x 销 情 ji sh wn yn hun d 境 皇 二、词语之家。（18分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）坚 竖（1）一阵狂风后，马路上（ ）躺着许多被吹倒的树。（2）杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直（ ）到最后。填 慎(3) 李叔叔做事非常（ ），工作上很少出错。 (4)这道（ ）有点难，马小跳
2、思考了很长时间也没有想出来。2.看看下面的加点的字，你发现了什么？（3分）花苞 冰雹 鲍鱼 我的发现： 3.连一连，为下面的动物找到家。（7分）狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊 洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝 4. 说说下面的词语让你想到了那些人物或故事。（4分）腾云驾雾（ ） 神机妙算（ ）各显神通（ ） 眼观六路（ ）三、句子森林。（14分）1.补充句子。（4分）（1）好问则裕， 。尚书（2）博学之， ， ，明辨之，笃行之。礼记（3） ，但闻人语响。2. 下面句子运用了什么修辞手法？（6分）（1）每个小水塘，都抱着一个月亮！ （ ）（2）这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。 （ ）（3）月盘是
3、那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路 （ ）3.照样子，写句子。（4分）（1）大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句） （2）表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。（用词造句） 四、课内阅读。（16分）1. 读了精卫填海的故事，请你说一说，人们会在什么情况下赞扬精卫填海的精神？（4分） 2.读片段，完成后面的练习。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先
4、是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片（ ）变成灰色。 （1）在短文中的（ ）里填上合适的词。（3分） （2）作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的。一是形状，我是从（ ）等词语感受到的。二是动作，我是从（ ）等词语感受到的，三是颜色，我是从（ ）等词语感受到的。（6分）（3）用于画出爬山虎的脚长在哪里。（3分）五、课外阅读。（12分）做成好事一个罕见症患儿，病情突然恶化，需要立即手术。没有钱，就无法
5、手术，孩子（ ），随时会出现生命危险。经当地报纸报道后，有好心人开始为孩子捐款，但是，这些零散的捐款根本是杯水车薪，远远不够。其实，还有一个大家都不愿提及而又不得不面对的现实难题，那就是，即使筹够了孩子的手术和治疗费用，也可能到头来竹篮打水一场空，钱花了，孩子却没救回来，人财两空。因为孩子的病非常罕见，治愈率很低。这时候，一位陌生的中年男人，看到报纸后，一下子送来了救命的20万元。孩子被及时推进了手术室。手术很成功，孩子得救了。当地报纸找到并采访了这位好心的中年人。记者问了他一个问题：“患儿的病情很罕见，治疗的成功率其实很低，很多人对要不要帮助这个孩子，其实是（ ）的。毕竟，这个社会需要帮助的
6、人还有很多，大家还是希望能尽量把善心和善款用在刀刃上。你为什么会（ ）地捐助20万元？”中年人说：“我没有想太多，因为孩子的病等不得，所以我就马上捐了。现在，孩子的命救下来了，在我看来，我是做成了一件好事，我很欣慰；如果手术没成功，孩子没能保住，那只是我的好事最终没能成功，但我做的，仍然是好事，我不会因此而后悔。”有些好事做了，可能因为这样那样的原因，最终没能成功； 。在他看来，这就是他所做的好事之间唯一的区别。而每做一件好事，无论结果如何，所带来的内心的愉悦和满足，是一样的。好事做成了，当然（ ）。如果没能成功，做了，就是好事。1. 把下面的四字词语填在文中的括号里。（2分） A.毫不犹豫
7、B.尽善尽美 C.命悬一线 D.心存疑虑2.给文中横线部分选择合适的一句话（ ）。（2分）A.还有些好事，不但做了，而且成功了。 B.还有些好事，我直接不做。3.中年男子为什么明明知道孩子的病不一定能治好，还要一下子捐助那么多钱呢？（2分） 4.你赞同男子的说法和做法吗？说说理由。（3分） 5.说说你对短文最后一个自然段的理解。（3分） 六、习作天地。（25分）在我们读过的神话故事中，有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物，在这些人物中，你最喜欢哪个呢？如果有一天这个人物来到你身边，会发生什么样的故事呢？请你展开大胆想象，写一个好玩儿的故事。参考答案：一、1. 揭 睦 漆 蕊 棠 冶 2.违抗
8、悲惨 撤 绪 驾驶 蚊蝇 环 帝二、1. 横七竖八 坚持 谨慎 填空 2. 这几个字的形旁不同，意思就不同，意思与形旁联系的。 3. 狗窝 狗洞 猪圈 猪窝 牛棚 牛圈 鱼塘 马厩 马棚 虎穴 羊棚 羊圈 4. 龙王 诸葛亮 八仙过海封神演义 三、1.（1）自用则小 （2）审问之，慎思之 （3）空山不见人 2.（1）拟人 （2）比喻 （3）排比 3. （1）大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。（2）略。四、1.当人们在探索自然、征服自然而付出艰辛的劳动时。2. （1）蜗牛的触角 紧贴 逐渐 （2）（蜗牛的触角 小圆片 蛟龙的爪子）（触 巴 拉 贴 爬）（嫩红 灰色）（3）略。五、1.CDAB 2.A 3. 他是在做一件好事。无论结果如何，所带来的内心的愉悦和满足，是一样的。4.示例：赞同，只有做了才会成功。 不赞同，明明希望渺茫，就不应该去做，而是去帮助更需要帮助的人。 5.示例：我们要在别人需要的时候，伸出援手，即使力量微不足道，没能达到预期的结果，但这丝毫不能改变你做了一件好事这一事实。六、略。
