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1、湖南工业大学本科毕业设计（论文）过程管理资料湖 南 工 业 大 学本科毕业设计（论文）开题报告 （2013届）学 院（部）： 土木工程学院 专 业： 道路与桥梁 学 生 姓 名： 吴泽力 班 级： 土木095 学号 09403100138 指导教师姓名： 胡忠恒 职称 副教授 职称 2013年 5 月 7 日7题目：汨罗二级公路设计1. 结合课题任务情况，查阅文献资料，撰写15002000字左右的文献综述 1.1公路建设的意义公路交通是衡量一个国家经济实力和现代化水平的重要标志，是国民经济发展、社会发展和人民生活必不可少的公共基础设施。公路建设的发展速度对于促进国民经济的发展，拉动其他产业的发
2、展具有非常重要的意义。高等级公路在中国内地的出现和发展走过了几十年的历程，在今天，高等级公路和全国公路网正在为中国经济和社会的发展提供着便捷、和高效率的运输服务。美国前总统艾森豪威尔年轻时曾参加横跨美国大陆的汽车旅行，亲身体验到落后的道路意味着“浪费、危险和死亡”。当选总统后，他立即着手绘制美国公路建设的蓝图。美国公路的发展促进了人员、信息和货物的流通，刺激了生产的发展。要想富，先修路。公路作为一种现代化的公路运输通道在当今社会经济中正在发挥着越来越重要的作用。实践证明公路作为基础设施对沿线的物流、资源开发、招商引资、产业结构的调整、横向经济联合起到积极的促进作用。几十年来，我国公路建设已取得
3、巨大成就。回顾我国公路发展历程，对比世界公路发展趋势，可以认为，我国公路交通正处于扩大规模、提高质量的快速发展时期。但是，由于基础十分薄弱，我国公路建设总体上还不能适应国民经济和社会发展的需要，与发达国家的先进水平相比还有较大差距。因此，为逐步实现我国交通运输现代化的总体战略目标，按照道路的使用功能和交通需求，重点提高在技术领域的研究，发展道路建设的经济性，耐久性，并重点考虑道路建设的可持续性，防污，防噪，及生态平衡性，这都将是在今后一段时间内中国道路发展要着重解决的问题。汨罗二级公路对于地方的意义：汨罗二级公路横穿岳阳县和汨罗市，使两地的经济，文化和政治得到更充分的交流。同时对于各自的县市而
4、言，汨罗市二级公路成为了促进了工业与农业，城市和乡村，生产与消费的重要纽带。 1.2 二级公路设计资料二级公路：是连接政治、经济中心或大工矿区的干线公路、或运输繁忙的城郊公路，双车道二级公路能适应将各种汽车折合成小客车的年平均日交通量为5000-15000辆。二级公路分为汽车专用二级公路和一般二级公路两种。汽车专用二级公路能适应按各种汽车(包括摩托车)折合成中型载重汽车45007000辆的年平均昼夜交通量，为连接政治、经济中心或大工矿区、港口、机场等地的专供汽车行驶的公路。一般二级公路能适应按各种车辆折合成中型载重汽车20005000辆的年平均昼夜交通量，为连接政治、经济中心或大工矿区、港口、
5、机场等地的公路。这两种二级公路部是具有二条车道，其路基宽度，对于汽车专用二级公路一般分别为11米和9米;对于一般二级公路分别为12米和8.5米。一般来说，设计速度在每小时60公里80公里，双向行驶无中央分隔带的双车道公路，都为二级公路。 1.3设计的目的: 毕业设计是实现工科学生培养目标的重要的实践性、综合性教学环节。它是对学生所学知识的综合训练，也是对知识转化为能力的实际测试；对培养学生综合应用所学知识和技能去分析和解决本专业范围内的一般工程技术问题的能力，全面提高毕业生的素质，使之能较快地适应工程实践的需要起着极其重要的作用。在整个大学学习过程中，我们已经系统的学习过理论力学，材料力学，结
6、构力学三大力学体系，以及一些相关专业的书籍的学习，对路基，路面，桥梁，涵洞，隧道有了一定的认识，通过对一段公路的设计，能充分运用到理论，使我们综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的，在设计过程中，我们会用到相关软件，用以熟悉和掌握并应用最新的软件来设计一段路，从而了解软件带来的好处和作用，毕业设计把理论跟实践融合在了一起，让我们以后在工作中更好的掌握这项技能。毕业设计为将来从事道路工程的设计、施工、管理、维护等工作的毕业生确定的选题是公路的两阶段初步设计，并有针对性地在公路几何线形设计、路基工程设计、路面设计等方面进行深入研究，以满足毕业生就业岗位的需要。2.
7、 选题依据、主要研究内容、研究思路及方案。2.1选题依据:选题是汨罗二级公路设计。在对有关专业及专业基础课程学习的基础上，根据指导老师下发的毕业设计任务书，通过对任务书中汨罗工程地形图及沿线自然地理概况、地质条件的了解，结合公路工程设计相关的技术规范和标准做出课题选择。2.2 研究的主要内容:（1）路线设计: 根据提供的地形图，按二级公路设计标准进行选线设计，选择23个方案，然后进行方案比选,确定一个最佳方案做为设计方案。按给定的起终点完成纸上定线，并进行路线平面线形和纵断面的详细设计。 （2）路基设计: 包括一般与特殊横断面设计，弯道超高、加宽以及平面视距设计，路基横断面设计及土石方数量计算
8、，完成路基排水系统总体设计及路基处理、防护与加固工程设计。 （3）路面设计: 按水泥混凝土路面和沥青混凝土路面两种方案进行设计。具体的包括：路面结构组合设计(面层、基层、垫层等设计),路肩加固设计等。 （4）桥涵工程设计: 将设计路段内的桥涵工程，根据选择的线路方案，结合地形、地质和当地发展要求，考虑平、纵、横设计方案，按桥涵位置布置原则对沿线所遇障碍设计桥涵。确定路线全线的桥涵类型及位置，包括桥梁、涵洞的平面位置，类型、孔数、孔径设计，并完成一项小桥涵设计。 （5）特殊构造物设计：包括隧道、明峒、渡槽等的平面位置，结构类型等的设计。（6）沿线设施设计以及其它工程设计，包括路线交叉、安全设施、
9、标志标线，附属设施以及绿化等的设计。 （7）编写设计说明书：按照设计程序逐项编写本设计项目的设计说明书。2.3 研究思路及方案：（1）路线平面设计：在给出的地形图上，在指定的路线起终点间进行纸上定线，并按交点坐标法计算路线方位角及路线长度，最后进行方案比对，选出最有方案便于进行下面的设计。具体内容：根据选定的路线具体走向，确定交点位置，量出交点坐标，计算交点间距、偏角。根据地形、地物和规范要求确定平曲线半径，缓和曲线长度，计算出平曲线要素，公路总里程。按照20m的间距在地形图上定出各个中桩的位置，读出其地面高程，依此点绘纵断面地面线。（对于地形变化较大地段应适当进行加桩，使纵断面图与地形一致）
10、。 （2）路线纵断面设计：从比例尺地形图采集地面高程。按纵向填挖平衡原则进行纵断面设计。填挖方数量不平衡量以不超过20%为限，并保证挖方数量不超过填方数量。绘制全线纵断面图。具体内容：依据公路工程技术规范的规定如：最大纵坡、最大及最小坡长的限制、填挖工程量、经济点、施工要求以及路基稳定需要等来确定变坡点。最终确定变坡点高程、桩号、坡长、坡度以及竖曲线半径、长度等。 （3）路基设计：从比例尺地形图采集横断面地面高程，用等高线与中桩点的距离控制，距离精度达到1/100以上。横断面面积及土石方数量完成。路基处理、防护及加固工程等按处理路段起讫桩号计算长度、宽度按设计图确定，工程量以m3位单位。计算该
11、路段的土石方数量、处理工程量、防护与加固工程量并制表提交。 （4）路面设计: 根据沿线材料来源、施工条件、造价等方面因素分别确定采用水泥混凝土路面和沥青混凝土路面。详细计算路面结构厚度并进行技术经济比较分析确定设计方案，最终通过比较确定最优方案。 （5）桥涵工程设计: 论证确定设计路段的桥涵结构类型及位置，并详细设计涵洞的孔径和长度，绘制出设计图。 （6）设计说明书：按照设计程序逐项编写本设计项目的设计说明书。严格执行学院关于毕业设计撰写的有关规定，说明书为打印稿，并正式装订成册。 主要参考资料：1 规范.公路工程技术标准（JTG B012003）人民交通出版社，20042 规范.公路路基设计
12、规范（JTG D302004）人民交通出版社，20043 规范.公路水泥混凝土路面设计规范（JTG D402011）人民交通出版社，20114 规范.公路沥青路面设计规范（JTG D502006）人民交通出版社，20065 规范.公路桥涵设计通用规范（JTG D602004）人民交通出版社，20046 规范.公路桥涵地基与基础设计规范（JTG D632007）人民交通出版社，20077 规范.公路路线设计规范（JTG D202006）人民交通出版社，20068 规范.道路工程制图标准（GBJ5016292）人民交通出版社，19929 顾克明 苏青洪公路桥涵设计手册涵洞人民交通出版社，1993.
13、510 杨少伟道路勘测设计人民交通出版社，2004.611 邓学钧路基路面工程人民交通出版社，2006.112 徐家钰 郭忠印土木毕业设计指南道路工程分册中国水利水电出版社，2000.213公路桥涵标准图钢筋混凝土圆管涵（JT/GQB 015-98）人民交通出版社，200314公路工程基本建设项目设计文件编制办法.人民交通出版社,20073.工作进度及具体安排 2012年12月下旬 前期准备，包括熟悉图纸，找资料 2012年12月30日 毕业设计开题报告 2013年3月4日3月31日 4周实习2012年4月1日4月14日 路线方案设计，方案比选，选出最佳方案2012年4月15日5月5日 道路平面、纵断面和横断面的设计 2012年5月6日5月20日 挡土墙设计、小桥涵设计；排水系统设计 2012年5月21日6月1日 路面类型的选择与结构设计；刚性路面、柔性 路 面的设计计算。编制本设计的投标书；编写设计 计算书。 2012年6月2日6月6日 检查、修改、文整装订 2012年6月7日 答辩4.指导教师意见指导教师： 年 月 日说明：开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，此报告应在导师指导下，由学生填写，将作为毕业设计（论文）成绩考查的重要依据，经导师审查后签署意见生效。
