优秀护士先进事迹材料范本(2020年整理).pptx

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1、优秀护士先进事迹材料范本, 我是 XX 卫生院的一名普通护士,XX 年从上饶卫校毕业,同年分配 到上饶县中医院从事护理工作,后因工作调动于 XX 年至我院工作, 踏上护理工作岗位已近三年。从最初对这个职业的陌生,渐渐地随着 时间的推移让我爱上了这个岗位。人们都说爱字不要轻易说出口,但 在我的内心深处却是如此的坚信:是爱,是爱这个岗位、爱这份职业, 在多年的护理工作中,我始终以解除患者痛苦挽救病人生命为己任, 在平凡的工作岗位上,努力学习,勤奋工作,全心全意为病人服务。 让我记忆犹新的是前年春节的那个晚上,来了一位老年肺心衰患 者。摆体位,吸氧气,输液,监护,做完这些我刚要抬头喘口气的时 候,病

2、人一下拉住了我的手,他的表情痛苦的有些让人心酸,一双眼 角布满皱纹的眼睛里充满了恐惧和无助,他望着我,仿佛在对我说: 护士,帮帮我。瞬间,我的心弦被拨动了,一种为人之最原始的爱在 我心中汩汩涌动。我就那样一边帮他维持着体位,一边注视着监护仪 上变化。二十分钟过去了,病人终于能平静地呼吸了。这时,我才发 觉自己的腿已经站的发酸了。长嘘一口气,我体会到一种从未有过的 成就感、喜悦感,能为别人解除痛苦,原来是一件非常幸福的事情, 我觉的被一种使命感牢牢的拴住。从此,我便爱上了这个职业。 选择了护理工作,就注定是选择了奉献,国庆节、元宵节、春节、 等等,无数个节日,我依然奋斗在工作岗位上,没有正常的节

3、假日,,1,2,放弃了节日中与家人.朋友.团聚的机会,由于我所在的医院未分科室 收治的患者病重多、病人杂、加班加点是经常的事, 有的时候父母亲 生病都顾不上,我减轻了别人的痛苦,却帮不了自己的家人,心里对 他们感到非常的愧疚, 同样是儿女,在生活中我却不能随时陪在他们 身边尽孝道.在亲人与病人之间我痛并快乐着。 在平日的工作中,我严格要求自己,力争精益求精,最大限度的减 轻病人的痛苦,尽自己所能给予他们最大的帮助。记得前年夏日的一 天,当班所有的医护都在忙碌着,每个人都在稳而有序的工作着,这时, 护士长通知全科室人员,一会有一车祸重伤的病人从外院转来我院,大 家准备好抢救工作,大家便行动起来备

4、外伤的仪器,十一时三十五分,正 是和中午班护士交接着其他病人的时候,只听到外面响起了救护车拉 笛的声音,大家意识到病人来了,我们迅速拿上简易呼吸器,将平车推至 急诊室门口,将病人搬上平车,由 120 医生简单述说病情,车祸外伤、呼 吸不好、已在外院行气管插管,怀疑有脑出血可能,我们立即将病人推 至抢救间,并请脑外科医生会诊,一场与死神的搏斗展开了,连接心电监 护,心率 120 次/分,血压 85/50mmhg,呼吸 15 次/分,再开一路静脉输 液,快速静滴,连接呼吸机,备血,经过一个中午的抢救,病人的病 情得到缓解。当时的我已不能站立,汗从我的额头上渗出,但是看到 转危为安的患者,我苍白的脸

5、上露出一丝微笑,这时我们看到患者家 属情绪激动,立即给这位家属搬去了椅子示意她坐下,并安慰家属我 们会全力抢救的,没有太多的语言只是默默的陪伴着家属,家属的情 绪也慢慢放松了下来。同时也让我深刻体会到作为一名护士要有良好,3,的,细心、爱心、责任心及同情心,要有良好的理论水平和操作技能。 就是这护理工作中的一点一滴构成了我对这份职业爱的全部。 有时候静下来常一个人在想,这些天、这些月、这些年我都做了什 么。我的工作仅仅是让我谋生吗?不是的,答案一次一次的越来越明 晰。不想说自己有多伟大,但想说我的护理工作还有很长的路要走, 我已经做的一些小事迹只是我工作直线中的一个个小点。未来的路我 将更踏实

6、的走下去,让热爱这份工作的爱心之种埋的更深,直到护理 工作在我的内心和阳光下绽放出最灿烂的花朵。 , xxx 直属机关幼儿园是一所底蕴深厚、充满活力的武汉市一级园, 也是xxx 唯一的一所公办园。多年来,区直机关幼儿园以优化的管理、 优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评为武汉市素质教 育先进单位、武汉市教育创新、工作创优示范岗、武汉市巾帼文明岗、 武汉市校本培训示范校、武汉市优秀星级教研组、武汉市教书育人示 范岗、xxx 文明单位、xxx 办人民满意的教育先进单位、xxx 委先进基 层党组织。 一、创造条件,加大投入,不断改善办园条件。 近年来,幼儿园克服一切困难,积极争取上级领导和

7、有关部门的支 持,不断改善办园条件。一是自筹资金添置幼儿床,实现幼儿每人每 张床梦想,既改善了幼儿睡觉条件,又实现了园内的封闭管理。二是,4,添置了柴油灶、蒸饭车、开水器、热循环消毒柜,极大地改善了幼儿 食堂的条件。三是通过对旧办公楼、教学楼的改造和维修,新建综合 楼,幼儿园新增设了电子备课室、教工之家、多媒体室。四是园内新 添配了办公电脑及打印设备、数码相机、数码摄像机,安装了校园广 播系统、校园网;各班配制了电视机、录音机、消毒柜、空调,较好 地满足了教学的需要。五是对园内进行了绿化、美化、儿童化的改造。 添置了大量儿童玩具,并对操场地面进行了软化,新增了玩沙、玩水 池,开辟了文化宣传橱窗

8、,以达到环境育人的目标。 二、努力探索,勇于创新,形成了以法治园、以人兴园的管理机制, 管理效能明显提高。 一是建立健全了幼儿园各项规章制度。如各部门岗位责任制、教职 工考勤制度、学习会议制度、教研工作制度、安全保卫制度等等,使 各项管理措施有据可依。二是推行有效的绩效评估。幼儿园根据岗位 评估标准考核教职工,与评先评优挂钩,极大地调动了教职工的积极 性、主动性、创造性。三是倡导以人为本的管理思想。我们关注教师 的个人价值实现的需求,将教职工的发展作为幼儿园管理工作的重要 内容,在工作岗位上充分挖掘教师的潜力,体现教师的价值。充分调 动了教师工作的积极性,形成了全园教职工园兴我荣的主人翁意识。

9、 三、以园为本,多种形式,全面实施课程改革。 (一)以幼儿为本,认真贯彻纲要精神。 我们认真贯彻纲要精神,坚持以幼儿为本,和谐发展的教育理 念。以幼儿的需要和兴趣为出发点,以促进幼儿全面发展为目的,结,5,合我园的实际情况,以新世纪主题探究课程为主要课程,辅以少量整 合课程,努力提高保教质量。 (二)加强教师队伍建设,促进教师专业化成长。 新纲要的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。保教质量 是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键也是教师。我园结合本 园实际,坚持外学习、内研究(培训),吸收其它幼儿园的先进教学经 验,结合本园实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水 平。 1、弘扬

10、师德,树立教师职业精神。 师德是教师之魂,我们认为新时期教师的师德更应该放在教师队伍 建设的首位。一是通过制定相关制度来保障。二是不定期开展幼儿 园职业道德规范、幼儿园园规、优秀教师事迹的学习。三是以教 育局组织的师德建设年、办人民满意的教育等主题活动为契机,以演 讲比赛、师德征文、师德大讨论、听师德报告等多种形式的活动,对 教师进行师德教育。 2、苦练内功,夯实教师专业素质。 我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是重引导、多 支持,鼓励教师参加职后学历培训。截至目前,已经有 20 人取得职 后大学本科学历,二十多人取得职后专科学历。二是多练兵、常比武, 提高教学技能。围绕课程改革,

11、我们组织教师开展说课、上观摩课活 动,研究教育策略;定期组织专题研究公开活动,总结某一类活动的 教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通。幼儿园还经常开展操,6,节评比、环境观摩、评比等活动,让教师们彼此的教育思想互相看得 见;同时我园还注重为教师提供自我展示的舞台,让其演绎创新理念, 展示亮丽风采。 3、内强素质,外塑形象,有力促进教师队伍专业化成长。 近几年来,我园充分发挥市级园的示范和辐射作用,多次为为全区 幼儿园园长和教师提供现场观摩、学习的机会,举办专题讲座,积极 承办全区幼儿园的课堂教学能手评比等活动,为全区幼儿园教师搭建 有益竞争的平台,使一批优秀教师脱颖而出,其中我园的陈秀文、

12、黄 晶、丁静、胡小红老师被评为教学能手,卢小君、朱晓辉、陈秀文等 老师先后被评为区级学科带头人、优秀青年教师,李时英、黄晶被评 为武汉市优秀教师,雷利平老师被评为市级百优班主任。很多教师的 教案、论文获得各级各类奖。 (三)立足园情,提高教师教科研水平。 科研兴园是我们牢记的信条,大家都充分意识到教科研的重要性。 为此,我园根据实际情况开展了课题研究。去年,我们申报了区级 xxx 规划课题幼儿园教学常规管理的研究和省级校本研究的子课 题园本培训与教师专业成长。目前,园本培训与教师专业成长 课题已开始启动。为提高课题研究水平,我园专门选派课题承担者朱 小辉、陈秀文老师参加了区教科室组织的课题负责

13、人培训。同时,她 们还参加了一、二期武汉市园本培训高级研修班的学习。为课题研究 人员的能力、素质提供了保障。目前,此课题取得了初步的成果。通 过课题研究,园内形成了人人参与的良好学习氛围,教师的理论水平,7,和教科研水平不断提高。在近两年的教科研成果评选活动中,有十多 人次的教学案例、论文分别获得省、市、区级各类奖。 四、加大力度,强化措施,积极做好后勤保障。 (一)严格执行各项制度 幼儿园严格执行卫生保健制度,对后勤服务保障和食品卫生工作给 予了高度重视。认真贯彻执行中华人民共和国食品卫生法等,积 极配合区卫生监督部门、区妇幼保健所做好常见病、多发病、传染病 的预防、接种消毒等工作;坚持晨间

14、检查制度,幼儿、教职工全面健 康检查制度,消毒制度等。并在各类传染病流行季节,加大力度,有 效地杜绝了各类传染病的发生。特别是手足口病、h1n1 甲型流感爆 发期,更是做好预防、消毒、防控工作,截止到目前,我园未发生一 例病例和疫情。 (二)树立安全第一的工作理念。 幼儿园成立安全工作领导小组,制定切实可行的措施,做到层层负 责、层层落实。落实安全检查制度,安全责任落实到人,每月一次安 全工作会,坚持每学期开展一次全方位的安全检查,重点突出防火、 防电、防食物中毒、防走失等几个方面。近几年,全园无一起安全责 任事故。 成绩属于过去,展望未来我们将进一步总结实践经验,抓住机遇, 加快发展,科学发

15、展、以创新的精神,优化管理,提高办园质量,知 难奋进,再创佳绩! ,8,家长感激,学生感动,可她认为,作为教师,关心,9,学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他生活,又要关心他健康, 还要关心他否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教 师爱心的具体表现。十几年来,就是这样播撒着爱的种子,收获着爱 的硕果。 二、用激励激发潜能 一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。教室后墙设立了一 个最棒专栏,教学的具体工作中。凡是学生有好的表现,就为她加一 颗星星,一周一小评,小星星数量最多者为本周组长,一学期一大评, 每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优 胜,为该生颁发

16、奖状,以表扬鼓励。正因为如此,孩子们有了明确的 追求目标,培养了集体主义精神,纪律增强了学生懂得团结互助了班 风更好了学风更浓了 三、用制度培养习惯 就一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、利用班会,多年来。 队会组织学生学习学校的各项规章制度,使他解懂得各项规范要求, 为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人,积极参 与到班级管理中来。班级充分发挥小干部的作用,促使孩子们自她约 束,自我反省,从而达到良好的习惯养成。就拿现在五(1 班来说吧, 现在班级一般的事情都有班长负责,但各项具体工作分工到各个班委 成员,早读、课间操等日常工作都由值日组长负责,学习上由学习委 员和各科课代表负责,当然,教师要随时随地地作检查指导。这样一 来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利地得到,10,开展。第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。班内利 用国庆节对学生进行爱国主义教育;植树节时,让学生通过自制标签 的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给亲 爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事,进行感恩教育少 命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入

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