江苏省泰州市八年级(上)第一次月考语文试卷附答案 (2)

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1、第 1页,共 15页 月考语文试卷月考语文试卷 题号一二三四五六七八总分 得分 一、单选题(本大题共 3 小题,共 6.0 分) 1.下面句子中成语使用正确 的一项是() A.中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达 2000 亿元,面对这耸人听闻 的舌尖 上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。 B.重庆三面临江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的险峻,显现出别具匠心 的 风格。 C.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部 省却肆无忌惮 地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。 D.“天宫二号”的成功发射, 无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼 。 2

2、.下列句子中,没有语病的一项是() A.小张告诉小王, 睡前看电视时间太长或玩手机时间太长, 都会导致他难以入睡。 B.文明要从身边小事做起,市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高 低。 C.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散 方法。 D.5 月 3 日至 4 日, 中美就经贸问题举行了磋商, 达成了就有关问题保持密切沟通。 3.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是() A.调查显示:消费投诉呈现两大特点:一是服务类消费关注度高,二是互联网广 告投诉增长。 B.是大半夜里起来看球赛?还是美美地睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里会有 些纠结。 C.来到孔子

3、的故乡-曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验 传统文化。 D.在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了 上海的生活。 二、默写(本大题共 1 小题,共 6.0 分) 4.名句默写 _ ,林寒涧肃。 三峡中侧面写山高的句子: _ , _ 。 夕日欲颓, _ 。 答谢中书书中俯视的句子: _ 。 _ ,盖竹柏影也。 三、现代文阅读(本大题共 3 小题,共 40.0 分) 5.阅读下面的议论文,回答问题。 唱响自己的歌也许你貌不惊人,也许你语不出众,也许你没有别人的才华:也许 你没有辉煌的过去:也许你有先天的缺陷 -也许你为此而伤感,为此而自卑、自弃 -不

4、,朋友,请别这样,请接纳自己,珍惜自己。 佛经里有这么一个故事:有一位年老的富翁,非常担心他庞大的家产将来被娇纵 的儿子败坏。于是,他说服独生子去寻找宝物,在艰苦的奋斗中增长自己的勇气和 才干。 青年驾着大船远渡重洋, 最后在一片热带雨林找到一种树木。 这种树木高 10 余米,砍倒它,经过一年时间让其外皮朽烂,木心变黑,会散发无比的香气,而且 放置水中会沉入水底。此木名叫香木。青年说:这真是无比的宝物呀!他把香木运 第 2页,共 15页 到市场出售,可是无人问津。青年隔壁的摊位上有人在卖木炭,销量很大。开始的 时候,青年意志坚强,不为所动。然而日子一天天过去,青年渐渐丧失了信心,于 是他把香木

5、烧成木炭很快就卖完了。青年颇为自己的灵活多变而沾沾自喜。老父知 道,这被烧成木炭的香木,正是世界上最宝贵的树木-沉香,切下一点点,价值就 超过一车的木炭。 我们生活在这个世界上,最容易随波逐流,狗苟蝇营,最容易放弃自我,艳羡他 人。人生在世,各有各的禀赋,各有各的奇珍,每个人都是大自然的杰作,每个人 都有别人所无可比拟的长处。但是我们往往缺乏耐心,信不过自己,把到手的沉香 当作木炭一般贱卖了,这是多么惨痛的事实呀 ! 记得有这么一句格言:你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌,驼铃 同样具有魅力是呀,接纳自己,你也有值得欣赏的地方。如果你觉得自己拥有的 只是缺点,那是因为你没有真正认识你

6、自己,请用另一种眼光看自己,为自己“提 价”,就会多发现一个“原来如此”。 朋友,请接纳自己的语不惊人,请为自己的生命歌唱。生命的歌本来就是唱给自 己听的,即使没有别人的鲜花和掌声,也用不着为此伤感,至少,我们拥有了自己 的鼓舞和慰藉。 朋友, 请接纳自己平凡的过去, 去创造美好的将来。 不要去羡慕别人已站在山顶, 而要接受自己,即使还在山脚下,只要我们不失攀登高峰的勇气,不要去羡慕别人 已站在成功的辉煌旁边,而要接纳自己,即使自己起步在零点上,只要不乏进取的 自信,前进的步伐也不会停止。 朋友,接纳自己的不幸,耕耘自己的人生。世界既然有了我们的存在,就一定会 有一条属于我们的路,我们就要走下

7、去。不要为自己的不幸而自卑,世界不会因为 我们而失去光彩,所以,请接纳自己,珍惜自己,那样,你就会发现,我们都拥有 一个共同的名字 -青春。 我们青春的花朵都是一样的鲜艳。 我们要用双手拿起青春 的画笔,给自己的生活上色,用它,充实自己的青春,丰富我们的人生。 不要和别人比较吧,你看那小草,那野花,都不放弃自己。朋友,接纳自己吧 ! 全文阐述的中心论点是: _ 。 文章第段举佛经里的故事有何作用? 请在第段省略号处,再补写出一句,以增加文章的气势。 你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌,骆驼同样具有魅力;你是 _ , _ 。 6.阅读下文,回答问题。 花籽 林清玄 三年前我退役,背着袋子要北上的时候,爸

8、爸取出一罐小瓶子,里面是他亲手培 养出来的花籽。他小心翼翼地交给我说:“你到台北后,如果有一个花园,就把它 种了。”我便带着这个小瓶子和一袋故乡的泥土上台北。 我很想马上把它种了。 可是上台北后,一直过着租赁的日子。住在小小的公寓中,难得找到一撮土地, 更不要说一个花园了。那罐父亲的花籽便无依地躺在我的袋中,随着我东飘西荡。 每次搬家看见那些花籽,就想起每日清晨在花园中工作的父亲,什么时候才能找到 一个花园呢?我总是想。 最近,我找到一个有花园的房子,又因为工作忙碌,就把花籽摆在鞋柜子里。有 一天,我拉开鞋柜看到那一罐花籽和那一袋泥土,就把它们撒在家前的花园里。 那时候已经是严冬了,花籽又摆了

9、三年,到底会不会活呢?我写信告诉爸爸, 爸爸回信说:“只要有土地,花籽就可以活。”他又附寄来一包肥料。 我每天照料着那一片撒了花籽的土地,浇水、施肥,在凛冽的寒风中,我总是担 心着,也许它就会埋在土地里断丧了生机吧! 在冬天来临的第二个月,有一天我开窗的时候,突然发现了一群花籽吐了新芽。 第 3页,共 15页 那些芽在浓郁的花园里,嫩绿到叫我吃惊。是什么力量,让那一罐从南台湾带来的 花籽,在北地的寒风中也能吐露亮丽的新芽呢? 花籽吐芽的那几日,我常兴奋得无法睡去,总惦念着那些脆弱的花芽。那是什么 样的花呢?我问爸爸,他说:“等它开了花,你就知道了。” 那个小花圃中的芽长得出乎意料的快, 我几乎

10、可以体知它成长的速度。 每天清晨, 我都发现它长大了,然后我便像每天面对一个谜题,猜想着那是什么花,猜想着父 亲送我这些花是什么用意。我急于知道那个谜题,就更加体贴那些花。 慢慢地,花长大了,我才知道那是一些茼蒿菜。茼蒿菜是一种贱菜,在乡下, 它最容易生长,价钱最便宜,而父亲竟把它像礼物一样送给我,那样珍贵。 我舍不得吃那一亩茼蒿,每天还是依时浇水看顾。茼蒿长大了,我从来没有看 过那么好看的茼蒿。在市场上,茼蒿总是零乱的、萎缩的;在土地上,茼蒿则是那 么美丽而充满生机。 差不多一个月的时间,茼蒿就在寒冷的冬天里开了花。那花,是鲜新的黄色, 在绿色的枝梗上显得格外温暖。我想,这么平凡的茼蒿花竟是

11、从远地移种来的,几 番波折,几番流转,但是它的生命深深地蕴藏着,一旦有了土地,它不但从瓶中醒 转,还能在冷风中绽放美丽的花朵。 茼蒿花谢了,在花间又结出许多细小的黑色的花籽,它看起来那么小,却又是 那么坚韧。我把种子收藏在父亲当年赠我的瓶中,并挖了一舀泥土-是家乡的泥土 和客居地的泥土混成的泥土。 或者有一天,我仍要带这花籽和这泥土到别地去流浪;或者有一天,这带自故 乡根种的花籽,然后在异乡土地结成的花籽,会长在另外的土地上。 人也是一个平凡的茼蒿的花籽,不管气候如何,不管哪里是落脚的地方,只要 有生机沉埋心中,即使在陌生的土地上,它也会吐芽、开花,并且结出新的花籽。 我仍然把花籽放在鞋柜里,

12、每日穿鞋时我就能看见它。 我就会想起我的父亲,和他耕作的故乡的土地。 (林清玄灵性深处开莲花,有改动) 选文记叙了“我”种花籽的过程,阅读选文,完成下面的填空。 花园撒种子- _ - _ -茼蒿长大结籽- _ 根据括号里的要求,品析句子。 有一天我开窗的时候,突然 发现了一群花籽吐了新芽。那些芽在浓郁的花园里,嫩绿 到叫我吃惊 。(从加点词语的表达效果角度分析) 这么平凡的茼蒿花竟是从远地移种来的,几番波折,几番流转,但是它的生命深深地 蕴藏着,一旦有了土地,它不但从瓶中醒转,还能在冷风中绽放美丽的花朵。(从修辞 角度分析) 选文第五段划线句子在内容和结构上分别有什么作用? 结合全文,说说你对

13、标题“花籽”的理解。 从花籽的经历中,你获得了怎样的人生启迪? 7.我的语文老师 (曹文轩)我特别感激我高中时的语文老师。 她是南京大学的高材生,是一个高高的,身体长得非常扁平的女人。这个女性是我 心目中最高贵,最美丽的人。在以后的生活中,我千百度寻找过,但是也没有找到 过像这样的一位女性。 我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备 课笔记, 也没有带语文教材, 是空手走上来的。 她望着我们, 说了一句话, 说: “同 学们,什么叫语文。” 然后她用了两节课的时间,给我们阐释什么叫“语文”。期间,天开始下雨,她把 脑袋转向窗外,对我们说:“同学们,你们知道吗,一

14、年四季的雨是不一样的。春 第 4页,共 15页 天是春天的雨,夏天是夏天的雨,秋天是秋天的雨,冬天是冬天的雨。” 然后她又说:“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨 的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样,晚上的雨与夜里的雨也不一样。” 然后她又说:“同学们,你们知道吗,雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发 出来的声音都不是一样的。” 我至今还记得,我们所有的同学把脑袋转向了窗口,那个时候,外面有一大片荷花 塘,我们至今还记得,千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。 这就是我的语文老师。 大概一个星期之后,她又开始走上讲台,那一天是讲作文课。她走上讲台之后

15、,说 了一句话: “同学们, 你们知道吗, 我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。 ” 在此之间,我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太 大了! 对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把 作文本撕了,扔在了地上,一头冲出了教室,来到了离教室不远处的一条大河边。 我至今还记得坐在大河边上,望着那条大河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地 砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!” 晚上,我回到了学校,来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开,而 几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:“你请进 来坐一会儿。

16、” 然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六 本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后她说:“你过来看看,我们先不说内 容,就是这些字,你的那些作文,字非常地稚拙,但是能看出你非常地认真。你再 看看那最后一本作文, 你的字已经张扬到什么程度了, 你已经浮躁到什么程度了。 ” 她又说:“在这六本作文本里,都有一篇作文是写春天的,你第一本里写春天的时 候是非常诚实的,是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自 己了,你有必要用那么多的形容词吗,你看看你的作文写得越来越臃肿,越来越夸 张。当那些老师们都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。” 她说:“ 才气,有时候是害人的。” 我记得那一天离开她的卧室,走进校园,月亮特别的好。 月色如水,清澈的月光 整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚,就没有我以后漫 长的人生的道路。 这就是我的语文老师。 作者回忆了关于语文

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