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1、人教版四年级数学上册人教版四年级数学上册学习目标学习目标1.1.初步认识几分之几，会认、读简单的分数。初步认识几分之几，会认、读简单的分数。 2.2.理解分数的意义。理解分数的意义。 认识几分之一认识几分之一12 表示把饼平均分成了两份，表示把饼平均分成了两份，1 1表示取了这表示取了这个饼的个饼的1 1份。份。13把一个圆平均分成三份，每份是把一个圆平均分成三份，每份是它的（它的（ ）144把一张长方形的纸对折，再对折，把一张长方形的纸对折，再对折，把这张纸平均分成（把这张纸平均分成（ ）份，每份是）份，每份是它的（它的（ ）将一条直线平均分成将一条直线平均分成7 7份，每份是份，每份是它的
2、（它的（ ）1713像像 、 、 、 这样的数，我这样的数，我们都把它叫做们都把它叫做分数分数。121417分子分子分数线分数线分母分母读作（）读作（）三分之一三分之一认识几分之几认识几分之几简单的分数加减法简单的分数加减法1. 用分数分别表示涂色部分面积。用分数分别表示涂色部分面积。341238（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）581214462. 写出涂草绿色部分所表示的分数，比写出涂草绿色部分所表示的分数，比较每组分数的大小。较每组分数的大小。（ ） （ ）（ ）（ ）463848=（ ） （ ）（ ）=28（ ） （ ）+=（ ）+6848361626总结总结 通过本课的学习，初步认识几分之一，会通过本课的学习，初步认识几分之一，会认、读简单的分数。认、读简单的分数。
