《（2020年整理）人教版八年级生物上册第五单元 第一章 动物的主要类群复习学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2020年整理）人教版八年级生物上册第五单元 第一章 动物的主要类群复习学案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 第一章 动物的主要类群复习学案考点梳理鱼能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠来获取食物和防御敌害，二是能够在水中。鱼的各种鳍作用不同，胸鳍、腹鳍和背鳍能保持，能保持前进的方向，躯干部和尾部的摆动产生。鱼用呼吸，因内含丰富的毛细血管，颜色呈，鳃丝，有利于扩大鳃与水的接触面积。为适应陆地生活，生活在陆地上的动物一般都具有防止的结构，如蝗虫的；一般都有支持躯体和的器官；身体内部一般都具有能在空气中呼吸的各种呼吸器官，如蝗虫的和兔的；还普遍具有发达的和，能够对多变的环境及时做出反应。蚯蚓的呼吸靠来完成。空气中的氧气渗进体壁里的，由它带给身体各细胞，体内的二氧化碳也经体壁的由体表排
2、出。6家兔用呼吸；心脏腔，血液循环包括和；家兔的体温；有发达的及遍布全身的，所以对外界变化很敏感。7家兔与吃植物的生活习性相适应的特点是：牙齿分化为和，前者适于切断植物纤维，后者适于 。和肉食动物相比，无 的 分化。消化道中有发达的 ，便于消化植物 。8哺乳动物的主要特征是 。9家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点是：从外形看：身体呈，前肢变成，上分布有大型正羽适于飞行生活。从骨骼来看：骨薄，长骨，充满气体，有的愈合，发达。从肌肉来看：发达，牵动两翼完成飞行动作。从摄食消化来看：食量大，消化能力强，以提供供飞行使用，很短，粪便可随时排出体外。从呼吸看：有肺和，能进行呼吸，提高气体交换效率。 从
3、血液循环看：心脏占体重的百分比，每分钟的心搏次数，并且心脏四腔，动脉血和静脉血完全分开，提高了运输氧的能力。10节肢动物的主要特征是：身体由很多构成；体表有；足和触角。典例解析例题、1某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用_呼吸，B用_呼吸，E用_呼吸。（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有_。（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是_。（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，_，体表被覆羽毛等。（5）E特有的生殖发育特点是_，它与植食性生活
4、相适应的结构特点是_ _。考点训练选择题1如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列哪个变化 （ ）A不能向前游动 B不能保持身体平衡 C不能保持前进的方向 D不能上浮下沉2被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活是至关重要的?（）鳃和鳍 B肺和鳍状肢 C肺、气囊和翼 D鳃和游泳足3、小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜（）A.鳞片是否完整 B.鳃丝的颜色 C.身体有无伤痕 D.体表是否湿润4、蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为（ ） A体表粘液干燥，呼吸无法进行 B体
5、内水分蒸发，失水过多C灰尘阻滞了呼吸通道 D干燥的环境中没有食物5、鱼流出鳃的水与流入鳃相比，其溶解的气体成分的变化是（）A二氧化碳增多，氧气减少B二氧化碳减少，氧气增多C二氧化碳和氧气都减少D二氧化碳和氧气都增多6下列有关蚯蚓的呼吸的叙述错误的是 （ ）A空气中的氧气直接进入体壁内的毛细血管B蚯蚓的体壁密布毛细血管与其呼吸功能相适应C蚯蚓体表湿润，有利于呼吸D体内的二氧化碳也经过蚯蚓湿润的体壁排出7、兔和狼的牙齿主要不同在于兔不具有（ ）A门齿 B臼齿 C犬齿 D门齿和臼齿8、家兔的消化系统中，与植食性相适应的特点（ ）A犬齿和盲肠发达 B犬齿不发达和盲肠发达 C臼齿和盲肠发达 D臼齿发达和
6、盲肠不发达9、下列鸟类的形态、结构和功能特点，与适应飞行没有直接关系的是（） A流线型体形 B具有坚硬的角质喙C直肠短，随时排便 D胸肌发达非选择题10、右图分别是家兔和家猫的牙齿，据图回答：写出图中个指示线所指部位的名称并回答：1 的作用是 ；2 的作用是 ；3 的作用是 。 图 是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有 和 ，没有 ，这 是与 生活相适应。图 是家猫的牙齿，判断的理由是 尖锐锋利，适于 ，这是与肉食性生活相适应。11、根据饲养和观察蚯蚓的实验，据图回答问题：蚯蚓的前端（头部）和后端可根据的位置来区别。 在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用浸湿的棉花轻擦蚯蚓的体表，原因是是 。
7、蚯蚓的腹面有许多小突起，叫，它们与蚯蚓的有关。与在光滑的玻璃板上运动相比，蚯蚓在粗糙的纸面上的运动要一些。蚯蚓的身体由许多彼此相似的构成，这样的动物称为动物。12.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响” 的探究实验：如右图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。（1）请你作出假设 。（2）你确定这个实验的变量是 。（3）你的实验结果：蚯蚓在 （请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边。13、下图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：（1）蝗虫身体是由 、 和腹部构成。（2）体表有 防止体内水分的蒸发。（3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。14、下图是我们生活中常见的几种动物，请分析回答： (1)图示动物中，不能较好地在陆地干燥环境中生活的有_(用图中代码表示)，原因是_. (2)图中B、C两类动物在发育方面的共同特征是_ (3)图中B、E两种动物都善于在空中飞行，原因是它们具有相似的运动器官。试请简单介绍一下它们适于飞行的共同特点：_ (4)如果以“体温是否恒定”为依据对图中的动物进行分类，则与动物A可同分一组的应为 _ (用图中字母表示)。2
