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1、人教部编版语文二年级上册第三次月考试卷适用课文：第五单元坐井观天寒号鸟我要的是葫芦第六单元大禹治水朱德的扁担难忘的泼水节人教部编版语文二年级上册第三次月考试卷（一）（时间：60分钟 分值：100分）一、 拼读乐园。（11分）1. 为带点字选择正确的读音，用你喜欢的符号标出。(4分)（1）青蛙哪（n n）里知道，天是无边无际，大得很哪（n n）。（2）寒号(ho ho)鸟不停地鸣叫，这是它被冻死的信号(ho ho)。2. 把汉字与它的音节连一连。（7分） fn l xinnn tncusi腊 弄 衔 错 缝 赛藤 二、 生字盘点。(14分)1.那个人不听ln( )居的hu( )，他的那k( )葫
2、芦没得到救zh( )，不几天就k( )萎了。2. hn( )水给百姓带来了无数zi nn( )，大禹rn( )真观察，采取了疏导河do( )的办法，把水引xin（ ）大海。百姓们又可以在bi( )淹没土地上耕种，农y( )生chn( )得到了恢复。 三、词语世界。（28分）.比一比，再组词。（10分）喝（ ） 抄（ ） 峰（ ） 幕（ ） 观（ ）渴（ ） 炒（ ） 蜂（ ） 慕（ ） 现（ ）.我会填。（6分）（ ）的葫芦 （ ）的窝 （ ）的太阳（ ）地成长 （ ）地说 （ ）地变3.补充词语。（6分）自（ ）自语 甜（ ）蜜语 少（ ）寡语无（ ）无际 千（ ）万语 三（ ）两语4.选词
3、填空。（6分）结果成果果实（1）种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（ ）葫芦一个个都落了。 （2）我们要珍惜他人的劳动（ ）。（3）秋天，果园里（ ）累累，一派丰收景象。四、句子广角。（18分）1.给句子加上标点符号。（6分）（1）一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来（2）我们来到黄山 这里的风景真美呀（3）冬天到了 这棵树却没有落叶 是什么树呢2.照样子，写句子。（12分）（1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。仍然： （2）可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。可是： （3）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 一边 ，一边 。（4）马小跳把杯子打碎了。 杯
4、子被马小跳打碎了。大家把那根扁担藏了起来。 五、课文回顾。（9分）1.坐井观天这个故事告诉我们一个道理，那就是（ ）。（3分）A.看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。B.青蛙不爱动脑筋。C.天是无边无际的。2. 难忘的泼水节写的是 和傣族人民一起过 节。（2分）3.那个种葫芦的人，一心想要心爱的小葫芦长大，认为（ ）上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终（ ）一个个都落了，他的愿望也落空了。（4分） 六、阅读小木屋。（10分）冼（xin）星海在巴黎1929年，24岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音
5、乐的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。 后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家赏识，他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1.课文一共有（ ）个自然段。（2分）2.照样子，填空。（4分）（找）工作 （ ）地 （ ）孩子 （ ）电话 （ ）乐谱3.用“ ”画出冼星海生活艰难的句子。（4分）七、妙笔生花。（10分）看看图上有谁，他们在干
6、什么，开动你的脑筋，写几句连贯的话。参考答案：一、1. n n ho ho 2. si赛cu错 tn藤nn弄xin衔l腊 fn缝二、1.邻 话 棵 治 枯 2. 洪 灾难 认 道 向 被 业 产三、1.示例：喝水 口渴 抄写 美妙 山峰 蜜蜂 夜幕 爱慕 观察 现在 2. 示例：可爱 暖和 暖暖 快快 高兴 慢慢 3.言 言 言 边 言 言 4.结果 成果 果实四、1.（1），。 （2），！（3），？ 2.提示：（1）（2）（3）用上加点词语，句子通顺即可。（4）马小跳把杯子打碎了。五、1.A 2. 周总理 泼水 3.叶子 葫芦六、1.四 2.扫 看 守 抄 3. 他在饭店洗碗，在理发店扫地，
7、还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。七、略。人教部编版语文二年级上册第三次月考试卷（二）（时间：60分钟 分值：100分）适用课文：第五单元坐井观天寒号鸟我要的是葫芦第六单元大禹治水朱德的扁担难忘的泼水节一、快乐生字家。（21分）1.为带点字选择正确的读音。（8分）淹没(mi m) 无数(sh sh) 耕种(zhn zhn)水分（fn fn ）铺路(p p) 盛饭(shn chn) 灾难(nn nn )兴奋（xn xn）2.读拼音，写汉字。（13分）(1)为了解决粮食问题，朱德和zhn sh( )们一起chun( )过大山去挑粮，大家心疼他，就把他的bin dn
8、( )藏了起来。（2）李翔坐在jn yn( )上，dn( )着晴ln( )的y( )空xin( )事情。他jin( )来要zu( )一名解放军战士，保卫祖国。二、趣味词语林。（26分）1. 1.比一比，再组词。（6分）井（ ） 仗（ ） 健（ ）开（ ） 丈（ ） 建（ ）2. 连一连。（8分）冲毁 教训吸取 河道疏导 生产恢复 房屋3.选词填空。（8分）储备储藏（1）红军战士（）了足够的粮食。（2）小动物把过冬的粮食（）在洞里。敬爱亲爱（3）我和（）的小伙伴一起度过快乐的节日。（4）大家看见了，越来越（）朱德同志。4.我的发现。（4分）清 清 情 晴 看到这几个字你有什么发现： 三、开心句子
9、角。（17分）1.补充诗句。（6分）江雪 ， 踪灭。 孤舟蓑笠翁， 。2.给下面的句子加上标点。（3分）（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗（2）天无边无际，大得很哪（3）不信，你跳出井口来看一看吧3.照样子，写句子。（8分）例：枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（1） 池塘开满 的荷花。（2） 的校园里，有许多 的松树。四、温馨课文家。（16分）1. 朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字？（4分）2. 读了寒号鸟我是到寒号鸟非常（ ）（勤劳 懒惰），它（ ）（得过且过 绝不将就），最后被冻死了。（4分）3.读片段，完
10、成后面的练习。禹吸取鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。（1）猜一猜下面词语中加点字的意思。（2分） 疏导（ ）驱赶（ ）（2）这段话共有 句话。（2分）（3）禹采取的 办法治水。用“ ”画出禹具体的做法。（6分）五、多彩阅读屋。（10分） 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着
11、铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！一点儿不好吃。”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1你能给故事选个名字吗？我选的名字是（ ）。（3分）A、肥胖的大熊B、聪明农夫，笨蛋熊C、勤劳的农夫2这个故事一共有（）个自然段。（2分）。3读了这个故事，你想对大熊说什么？（5分）六、彩色写话吧。（10分）先看看图上画了一个什么故事，想一想接下来会发生什么事呢？先想一想，再写几句通顺的话。参考答案：一、1. m sh zhn fn p chn nn xn 2.（1）战士 穿 扁担 （2）井沿 盯 朗 夜 想 将 做二、1.示例：井沿 开始 依仗 丈量 健康 建设 2. 冲毁房屋 吸取教训 疏导河道 恢复生产 3. （1）储备（2）储藏 （3）亲爱 （4）敬爱 4.这几个字的读音，与“青”很接近。三、1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。独钓寒江雪 2.？ ！ 。 3.略。四、1. 因为朱德同志不想让别人再把他的扁担藏起来。 2.
