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中班绘本教案:摇摇晃晃的桥【活动目标】1、了解故事内容,感受作品惊险的情节。2、初步体会狐狸和兔子同时遇到危险时,由敌人转化为朋友的矛盾过程。【活动准备】绘本PPT;小桥模型;狐狸、兔子图片【活动过程】(一)谈话引入,跷跷板。 引发幼儿已有经验,为理解绘本做好铺垫。(二)出示图片,猜故事1、出示PPT第一部分故事背景及人物,猜猜讲讲故事内容。2、细致观察PPT第二部分,了解狐狸和兔子所进入的危险情境。3、讨论“在这种情况下,两只小动物该怎样离开危险的地方?”,并利用简易危桥验证幼儿想法。4、观察PPT第三部分,通过讨论了解深夜中两只小动物的心理变化,感受敌人转化为朋友的过程。5、出示PPT第四部分,再次引发幼儿思考怎样帮助小动物脱离更加危险地环境。并设置悬念,激发幼儿完整欣赏故事的兴趣。(三)完整讲述1、交代书名、作者,完整讲述一遍绘本故事。2、 请幼儿复述故事,进行表演(四)集体讨论,感受故事提问:狐狸为什么不再追兔子了,引发幼儿自主阅读的兴趣。他们以后再见面会怎样?