《高考语文一轮总复习第1部分语言文字运用专题检测4选用、仿用、变换句式（含修辞）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文一轮总复习第1部分语言文字运用专题检测4选用、仿用、变换句式（含修辞）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、选用、仿用、变换句式（含修辞）1从选用句式角度看，填入下面横线处与上下文衔接最恰当的一句是()我走进这座商城，边走边看，_，真舍不得离去。A各种各样的春秋服装使我眼花缭乱B使我眼花缭乱的是各种各样的春秋服装C各种各样的春秋服装把我弄得眼花缭乱D被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱答案D解析本题考查选用句式，涉及语句连贯。整个语段的主语是“我”，如果选A项使动句式，主语中途变成了“服装”，语句结构混乱。如果选B项使动句式，成为“我使我”，不合事理，结构混乱。如果选C项“把”字句式，主语中途变成了“服装”，结构混乱。只有选D项被动句式，前后主语一致，整个语段才连贯。2填入下文横线上的文句恰当的一句是(
2、)中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，_，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。A爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。B爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。C不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情。D不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情。答案C解析选用句式要从排序照应的角度来考虑回答，本题上文突出“巧”字，下文“不喜欢一般化，而喜欢特殊化”。A、B项均为“爱看而不爱看”与原文的“不喜欢喜欢”照应错位。D项的“陈旧”“新鲜”也不能与原文的“一般化”“特殊化”照应。3填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()他人的微笑，真伪难辨，但_微笑战斗，强似哀兵必胜
3、，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。A即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑。B即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。C对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以嫣然的微笑；对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。D对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪的笑，为什么不报之以嫣然微笑，而一定要怒目而视？答案B解析B项，从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”，语意由轻到重，符合事物的认知规律。4填入甲、乙两段话括号内的语句，恰当的一项是()甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖融融的泥土中苏醒，()，造化的神功又一次使人们惊异了
4、。乙：阳光融化了薄冰，细雨润泽了山色，()，造化的神功又一次使人们惊异了。春风把柳枝吹绿柳枝被春风吹绿春风吹绿了柳枝柳枝在春风中染绿A甲乙 B甲乙C甲乙 D甲乙答案B解析先要同中求异，剖析甲、乙两句的句式特点，然后再进行对照。显然，甲句要选的分句，其句式应与上一分句“小草从暖融融的泥土中苏醒”相同，其句式特点是“名词介宾短语动词”，故选；乙句要选的分句，其句式应与“细雨润泽了山色”相同，其句式特点是“名词动词名词”，所以选。5请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象，仿照前后的句子，将下面的文字补充完整。要求：紧扣句式特点；句意连贯，内容充实。我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基借阿廖沙叙说自己
5、苦难童年的种种坎坷；_，_；_，_；我来到西班牙，仿佛听到塞万提斯在大风车旁边讲述哭与笑的滑稽剧。答案(示例)我来到英国仿佛听到狄更斯借大卫讲述自己从童年的不幸走向伟大作家的经历我来到法国仿佛听到雨果在圣母院讲述美与丑的传奇解析首先从雨果、狄更斯、莎士比亚中选出描述对象，然后将描述对象的作品内容特点及其性格特点按照“我来到(某国)，仿佛听到(某作家)讲述(小说内容)”的句式组织答案。要注意作家要与其国别一致。6下面是某中学校报上的一段文字。请参考上下文，在横线上写出恰当的句子。人生不能过于平淡，索然无味的人生必然会错失生命的乐趣。若人生是一片大海，那就期待惊涛骇浪，_；_，_；若人生是一片草原
6、，那就期待狂风暴雨，荒原边的游牧永远不能造就壮丽的搏击。答案(示例)浅湾上的航程永远不能抵达美丽的彼岸若人生是一片高山那就期待峻岭绝顶山脚下的登攀永远不能领略秀丽的风景解析上下文的基本句式为“若人生是一片，那就期待，永远不能”，注意恰当运用比喻、排比等修辞，注意句意的连贯。7仿照下面的示例，自选话题，另写一组句子，要求所写句子与示例使用的修辞手法相同，句式基本一致。什么是最真挚的友谊？是华美盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手？答：_ 答案(示例一)什么是最遥远的距离？是无从探测的广袤宇宙，是生与死的永远分别，是痛彻肺腑的咫尺天涯，还是
7、心与心之间的隔膜？(示例二)什么是最宝贵的财富？是车载斗量的金钱，是美轮美奂的房屋，是珠光宝气的服饰，还是充实人生的知识？(示例三)什么是最美丽的风景？是画家笔下的云霞，是缥缈的海市蜃楼，是雨后天晴的彩虹，还是故乡那平淡的山水？解析所给的例句描述的对象是“友谊”，运用了设问和排比的修辞手法。所写的句子应与示例句式基本一致，语句通顺且合乎逻辑，最后一句升华立意。8仿照例句，在“金柳”“寒蝉”“细雨”中任选一种，写一句话。例句梨花：一朵梨花微笑着跑向春天，她的笑脸如乡村深夜里的月光一样质朴。答：_ 答案(示例)金柳：一棵金柳安静地站在河边，她就像深情的新娘等待丈夫的归来。解析审清例句的句式特点，要
8、注意使仿写句与例句句式保持一致。根据给定的陈述对象，按要求作进一步阐释，物象特点要阐述准确。要注意语句的顺畅、优美。仿写句所用的修辞手法要与例句所用的修辞手法保持一致。9把下面的长句改写成几个连贯的短句，可适当调整语序，增减词语，但不得改变原意。慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人或组织开发的、散布于互联网上的被誉为“未来教育”曙光的大规模网络开发课程。答：_ 答案(示例)慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种大规模网络开发课程，它的目的是为了增强知识传播，它由具有分享和协作精神的个人或组织开发，散布于互联网上，被誉为“未来教育”的曙光。10把下面的长
9、句改写成四个连贯的短句，可以适当调整语序，增减词语，但不得改变原意。非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的通过数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等形式组成的文本直观、简明、醒目、概括的，并在现代社会运用广泛的阅读材料。答：_ 答案(示例)非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的阅读材料，它基本是由数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等组成，它具有直观、简明、醒目、概括性强等特点，它在现代社会得到广泛运用。11把下面的长句改写成3个短句。(不得改变原意，可适当增删词语，语句连贯)为我国现代教育作出卓越贡献的公认的人民教育家和社会改革家陶行知先生提出的“生活即教育”
10、“教学做合一”等教育理念至今仍影响着千千万万教育工作者。答：_ 答案(示例一)陶行知先生是一位公认的人民教育家和社会改革家。他对我国现代教育作出了卓越贡献。他提出的“生活即教育”“教学做合一”等教育理念至今仍影响着千千万万教育工作者。(示例二)陶行知先生是一位对我国现代教育作出了卓越贡献的公认的人民教育家和社会改革家。他提出了“生活即教育”“教学做合一”等教育理念。这一教育理念至今仍影响着千千万万教育工作者。12南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、个别句子内部结构已被打乱，请根据所给出的上联，进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联：红雨树
11、边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。答：_ 答案小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。解析对联讲究字数相等并押韵，所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、词性一致、句式一致、结构相应、仄起平落、内容相关等特点。解答本题，可把下联五个句子的外部顺序调整为：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。根据上联“浪淘尽千古英雄”调整下联为：莺唤起一庭佳丽。根据上联“问楼外青山，山外白云”为顶针修辞的特点，将下联调整为：看池边绿树，树边红雨。根据仄起平落的特点，将下联末句调为“此间有舜日尧天”。13将下面的长句改成4个语意连贯的短句，
12、要求不得改变原意，可以添加必要的词语。丽达实业总公司批准了财务部部门经理免除王阳因被诬告违反费用支出制度而被取消由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资的处罚的请示。答：_ 答案(示例)王阳由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资。王阳因被诬告违反费用支出制度而受到取消晋升一级工资的处罚。财务部部门经理请示丽达实业总公司免除这一处罚。总公司批准了该部门经理的请示。14将下面5个短句改为长句，要求不得改变原意，可以添加或删减必要的词语。孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构。孔子学院致力于满足世界各国(地区)人民学习汉语的需要。它有利于增进世界各国(地区)人民对中国语言文化的了解。它能加强
13、中国与世界各国教育文化交流合作。它有利于发展中国与外国的友好关系。答：_ 答案(示例)致力于满足世界各国(地区)人民学习汉语需要的孔子学院是中外合作建立的，有利于增进世界各国(地区)人民对中国语言文化了解的，能加强中国与世界各国教育文化交流合作的，有利于发展中国与外国的友好关系的非营利性教育机构。15将下列短句改为一个长单句，可适当增删词语，不得改变原意。新疆伊犁治蝗办在察布查尔县举办了一次草原生物灾害应急演练活动。许多专业技术人员和当地的农牧民参加了此次演练活动。活动展示了人工应急防治和大型机械应急防治演练过程。答：_ 答案(示例)新疆伊犁治蝗办在察布查尔县举办了一次有许多专业技术人员和当地的农牧民参加的，展示了人工应急防治和大型机械应急防治演练过程的草原生物灾害应急演练活动。解析解答该题，首要任务是选出准确的主干句。通过分析可知，第句作为长单句的主干最为合适，因为第和句都只是说明活动特点，第句指出了活动的本质。这样，第和句可以作为长单句的枝叶，融入其中。
