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1、古代商业的发展教学设计l 教材分析本课内容从三个方面、分不同的历史时期向学生介绍了我国古代商业发展的基本情况：重农抑商下的古代商业，市的变迁和城市的发展，官府控制下的对外贸易。这些内容一方面介绍了我国古代经济的发展的重要标志之一；另一方面也对我们今天建立社会主义市场经济体制提供正反两方面的借鉴。内容涉及的时间长、专业性强。与内容有关的绘画、实物照片、文字资料比较丰富。为了便于讲解和学生学习，教学中适当补充相关内容，对古代商业知识进行整理，让学生形成整体认识和理解。l 教学目标【知识与能力】1. 了解中国古代商业生产和转运贸易的基本情况；2. 深入理解中国古代商业发展过程中“市”的发展历程及其在
2、时间和空间的限制的突破的内在原因，以培养学生的历史知识的迁移能力和理解能力。【过程与方法】1. 学生还可以通过观察法结合教材中所提供的历史图片和史料对中国古代“市”的发展和演进、古代中国商业中心都市的基本情况进行分析和论证；2. 教师可以利用启发式教学法，在教学过程中要把学习的主动权交给学生，但在必要的关键环节上还要发挥教师的主导作用给予学生以适当的指导。【情感态度与价值观】1.通过本课的学习，学生可以了解到中国古代商业经济的发展状况，认识商人在中国经济进步中的作用；2.学生通过本课学习还能认识到，虽然中国古代商人拥有巨大的财富，对社会的发展做出了巨大的贡献，但是他们的社会地位却十分低下。历代
3、统治者都通过“重农抑商”政策来限制和压制商业的发展，阻碍了中国新的富有活力的经济形态的诞生。l 教学重难点【教学重点】1. 中国古代商业产生、发展和繁荣的重要表现；2. 市的变迁和城市的发展。 【教学难点】影响商业发展的因素。l 课前准备1.教师准备多媒体课件，收集相关文字资料和图片资料。2.学生做好课前预习，了解中国古代手工业的发展脉络。l 教学过程【导入新课】同学们先看两幅图片，范蠡，春秋战国之际杰出的政治家、思想家和谋略家，同时也是一位生财有道的大商家。范蠡一生艰苦创业，积金数万；善于经营，善于理财，又能广散钱财，故称其为文财神。这说明在“以农立国”的农耕时代，商业也有了很大的发展。商业
4、发展状况如何？今天我们学习古代商业的发展。【设计意图】图片导入，吸引学生注意力，激发学习兴趣和求知欲。【讲授新课】来XK一、重农抑商下的古代商业1、先秦时期：商业兴起（1）商周时期：商人、商业的出现（2）春秋战国时期：商业繁荣，商人地位提高。2、秦汉时期：商业初步发展（1）重农抑商政策秦汉以来，统治者多推行重农抑商政策，使商业的发展比较艰难。秦汉至隋唐，商人经商受到时间、地点的限制，商业总体水平还不高。重农抑商是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想，其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发展。从商鞅变法规定的奖励耕战，到汉文帝的重农措施，直到清初恢复经济的调整，都是重农抑商政策的体现。 （2
5、）商业的艰难发展：“法律贱商人，商人已富贵矣”，商业还是得到了发展。（3）、隋唐时期：商业的进一步发展（1）原因和条件：隋唐是我国封建社会的繁荣时期。由于农业经济的发展、手工业的进步，特别是隋朝时开凿的贯通南北的大运河，促进了商品流通范围的扩大。唐代还出现了柜坊和飞钱。【合作探究】阅读P12“学思之窗”,柜坊与飞钱的出现对商业的发展有何作用？答案提示：柜坊专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形，它是专为远距离和大宗商品交易服务的，也便于商人筹措资金。飞钱类似于后世的汇票，它出现以后，商旅不用长途携带钱币，也不用运输税钱。总之，柜坊和飞钱的出现，使各地之间的商业往来更加方便快捷，有利于商业的
6、繁荣。4、宋元时期的商业繁荣（1）条件：商业环境相对宽松两宋时期商业的繁荣，就是建立在从唐代后期起，市坊严格分开的制度被打破，以及不再限制商品交易的时间基础上的。【合作探究】两宋时期商业繁荣的原因结束分裂走向统一，为经济发展奠定基础；农业、手工业的高度发展，为商业的兴盛提供了坚实的物质基础；政府逐渐放松对商品交易的限制；水陆交通的便利有利于对外贸易的发展；纸币的出现和应用促进了商业的繁荣。（2）表现：宋：商品种类迅速增加； 交子出现（世界上最早的纸币）； 商税收入成为政府的重要财源。 元：大都成为国际性的商业大都会，国内外各种商品汇聚于此。 5、明清时期：商业的发展和问题（1）问题：统治者征收
7、重税，压制政策。 （2）发展：A、城镇商业依然呈现繁荣景象。棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品大量进入市场成为商品。区域间长途贩运贸易发展较快，货币的作用越来越大。B、出现许多地域性的商人团体：商帮（如徽商、晋商）。C、清朝时出现票号。【设计意图】让学生系统清楚的掌握中国古代商业发展呈现出阶段性的特征，并且知道每个阶段的发展都有其特殊性的原因，并且与重农抑商政策有密切关系。二、市的变迁和城市的发展市是货物交换的地方，开始时物物交换，货币产生后就成为买卖的场所，即市场。1.市的变迁（1）宋以前：市（用于货物聚集和商品交易）特点：设置在县治以上的城市；市、坊严格分开；官府设市长和市令管理；有严格的时
8、间、地点限制。（2）宋：特点：市坊界限打破，经营时间也被打破；城郊和乡村的“草市”更加普遍；出现商业名镇：（汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇）。2.古代大都市的发展（1）长安、洛阳、开封、临安、大都特点：既是不同时期的政治中心、军事重镇，也是著名的商业中心。（2）扬州、成都特点：商业中心原因：丝绸之路开通、大运河的开凿、经济重心的南移。【设计意图】让学生清楚中国古代城市功能逐渐走向商业化，政府也逐渐走向不直接监管商业。三、官府控制下的对外贸易1、官府控制下的对外贸易（1）西汉：开通了陆地和海上两条丝绸之路。（2）唐朝：广州成为重要的外贸港口。（3）两宋：中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以及非洲的几
9、十个国家进行贸易。（4）元朝：泉州是重要的对外贸易港口。（5）明清：中国对外贸易萎缩。（原因：海禁、闭关锁国）海禁：中国明代政府禁阻私人出洋从事海外贸易的政策。又称洋禁。始于明初，直至明末，未曾撤销。清朝延续了这一政策。它阻碍了中国与邻近国家的商品交流和国内工商业的发展。 表现为仅广州一处通商，“十三行”；出口商品仅占市场商品总量的3%左右2、政府对商业的政策来源:学&科&网Z&X&X&K（1）朝贡贸易的特点：官府控制；通过朝贡与赏赐完成交易占重要地位；目的不在于获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。（2）“闭关锁国”政策含义：“闭关锁国”政
10、策是指清王朝严格限制和禁止对外交往和贸易的政策。原因： 清朝统治者的短视和无知是“闭关锁国”的直接原因。封建的自给自足的自然经济较稳定，对外来商品有较强的抵制作用，这是闭关锁国政策的经济根源。清朝统治的需要。为防止中外反清势力的联系和西方殖民主义的渗透，清朝统治者实行闭关锁国政策。l 板书设计【设计意图】通过该环节，让学生对本课教学内容有一个更加清晰的认识，从整体上把握本课内容。l 教学反思本课内容较为枯燥，专业性较强，学生不易掌握，教学中，通过实物图片展示，加深学生印象。在本课教学中，注重培养学生理清线索的能力，要求学生按时间顺序，紧扣古代中国各个历史时期商业发展概况进行探究学习。同时教学中，还比较注重古代中国农业、手工业和商业的联系，培养学生知识联系的思维能力。 6 / 6
