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1、活动主题 我也能发明兴化市昌荣中心校 杨根宝导入从我们的祖先发明制造出简单的工具开始，经过无数人各种发明创造的积累，人们逐渐走向了现代社会。每项发明的出现，都推动了人类文明的进步，改善了人们的生活。发明的灵感来源于生活，发明并不是只有科学家才能做到。只要做个有心人，留心生活，勤加思考，你也能成为一名发明家。任务单1. 查找资料，搜集一个介绍发明的小故事。的近年来出现的新发明。2.请教父母认识家中使用的3.采访老师，了解学校中使用的近年来出现的新发明。我们来发现找一找图中列举了生活中的些小发明、小创造，这些发明创造为我们解决了哪些生活中的实际困难呢?解决的问题:上下坚排的五孔话座、在实际使用时如
2、果有一个播头比较大、另一个播头就无法播入上下插孔错位后、可以很好地解决括头王相干扰的问题。问一问1.问一问爸爸妈妈:和他们小时候的生活相比，现在有哪些新的发明?它们为我们的生活带来了哪些变化?2.问一问老师或相关专业人员，了解某一发明的历史演变过程。理一理查找相关资料，说说新发明给生活带来了哪些便利，并在下面的表格中列出。小贴士发明创造是指运用现有的科学知识和科学技术，首创出先进、新颖、独特的具有社会意义的事物及方法，从而有效地解决某一实际需要。发现问题是创造发明的起点。如果要有创造有发明，就要有善于发现问题的意识和行动。准备工具要想将发明的设计图转化成产品，需要借助各种工具进行制作。下面，我
3、们来学-学两种常见工具的使用方法。热熔胶枪:粘连工具1.用支架支佳热熔股枪。以免烫坏桌子。2. 把胶棒插入胶枪，接上电源，打开开关。胶枪上的指示灯亮时股枪处于加热状态。几分钟之后，股枪就能打出股来了3. 胶枪本身在加热的部分温度很高，使用时一定要做好保护，不然接触到高温部分很容易烫伤。小心谨慎，避免烫伤。手摇钻:打孔工具1.左手握住手摇钻的手柄，将其与钻孔面垂直握稳，轻轻向下用力，稳住手摇钻，否则会别断钻头或者摇不动。2.右手尽量匀速摇动，并保持钻身不能晃动，否则会影响钻孔精度或者别断钻头。同时，要给齿轮、齿盘、传动轴部件滴加润滑油。3.完成打孔后停止转动转轮，轻轻将已打孔的材料由内至外拉出。
4、准备方法要想发明创造，不但要有问题意识和需要发明创造的工具，还需要掌握必要的发明创造方法。小贴士和田十二法，又叫“和田创新法则”( 和田创新十二法)。(1)加一加:加高、加厚、加多、组合等。(2)减一减:减轻、减少、省略等。(3)扩一扩:放大、扩大、提高功效等。(4)变一变:变形状、颜色、气味、音响、次序等。(5)改一改:改缺点，改不便之处，改不足之处。(6)缩一缩:压缩、缩小微型化。(7)联一联:联系原因和结果，或把某些东西联系起来。(8)学一学:模仿形状、结构、方法，学习榜样。(9)代一代:用别的材料代替，用别的方法代替。(10)搬一搬:移作他用。(11)反一反:颠倒一下。(12)定一定:
5、定个界限，定个标准。加一加将橡皮和铅笔加在一起，就发明创造出皮铅笔。缩一缩讲普通电风扇缩小，就发明创造出了手持小电风扇。我们来实践学生课桌椅有哪些问题？怎么解决？ 实践不停步发明来自生话。让我们来擦亮双眼、观察生活，开动脑筋去设计创造，动起手来制作作品、大家一起来发明创造。小贴士发明创造还可以申请专利哦！发明专利:中华人民共和国专利法规定，可以获得专利保护的发明创造有发明、实用新型和外观设计三种，其中发明专利是最主要的一种。审查标准:发明人需将这种技术方案向专利局提出申请，并且通过-系列严格的审查，特别是新颖性、创造性和实用性的审查，才能获得此项专利。老师寄语：热爱生活，做个生活有心人，留心生活，勤加思考，积极实践，你也能成为一名发明家。
