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1、黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题哈师大附中2016级高一上学期期末考试物理试卷一、选择题(本题共13小题，每小题4分，共48分。每题至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分）1下列说法正确的是 A质点是一个理想化模型，实际上并不存在 B物体的速度为零，其加速度也一定为零C一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”DN 、kg、m是在国际单位制中，力学的三个基本单位2关于自由落体运动，下列说法中正确的是 A它是v0=0，a=g、竖直向下的匀加速直线运动B
2、在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：4：9C在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3D若g=10m/s2，则物体在下落第3s内的平均速度为15m/s3 如图所示，处于平直轨道上的甲、乙两物体相距s，同时同向开始运动，甲以初速度v0、加速度a1做匀加速直线运动，乙做初速度为零加速度为a2的匀加速直线运动。假设甲能从乙旁边通过，下列情况可能发生的是 A、a1= a2时，能相遇2次 B、a1a2时，能相遇2次 C、a1a2时，能相遇2次 D、a1a2时，能相遇1次 4一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦），如图所
3、示。现用水平力F作用于物体B上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体A仍然静止。则下列说法正确的是 A水平力F一定变大B物体A所受斜面体的摩擦力一定变大C物体A所受斜面体的支持力一定不变D斜面体所受地面的支持力一定不变5如图所示，半径为R的半球固定在水平桌面上，球心正上方处有一个光滑定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上，若滑轮两侧的细绳长度分别为L1=2R和L2=2.5R，则这两个小球的质量之比m1：m2为（不计球的大小）A5:1 B1:5 C4:5 D5:46如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为1kg的物体A，处于静止状态。若将一个质量为4kg的物体B竖直向下轻放在A
4、上的一瞬间，则B对A的压力大小为（取g=10m/s2） A30N B0N C8N D40N7从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球，小球从抛出点上升到最高点的时刻为t1，下落到抛出点的时刻为t2。若空气阻力的大小恒定，则在下图中能正确表示被抛出物体的速率v随时间t的变化关系的图线是 ABCD8如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且AO呈水平状态，BO跟竖直方向的夹角为，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是 A不管剪断哪一根，小球加速度均是零B剪断AO瞬间，小球加速度大小a=gtanC剪断BO瞬间，小球加速度大小a=gcosD剪断BO瞬间，小球加速度大小a=g/cos9如图1所示，在
5、粗糙程度处处相同的水平地面上，物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动。运动的速度v与时间t的关系如图2所示。由图象可知 A在2s4s内，力F=0 B在4s6s内，力F=0C在02s内，力F逐渐变小 D在02s内，力F逐渐增大10某同学为了研究超重和失重现象，将重为50N的物体带上电梯，并将它放在电梯中的力传感器上。若电梯由静止开始运动，并测得重物对传感器的压力F随时间t变化的图象，如图所示。设电梯在第 1s末、第4s末和第8s末的速度大小分别为v1、v4和v8，以下判断中正确的是 A电梯在上升，且v1v4v8B电梯在下降，且v1v4v8C重物从1s到2s和从7s到8s速度的变化不相同D重物在
6、第1s内和第8s内的位移相等11 一个小孩在蹦床做游戏，他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度。小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图象如图所示，图中只有oa段和cd段为直线。则根据此图象可知A小孩和蹦床相接触的时间是t2-t4 Bt3-t4时间内弹簧处于伸长状态C0- t2时间内小孩在运动的过程中先失重后超重Dt2时刻小孩处于平衡状态12如图甲所示，在光滑水平面上叠放着A、B两物体。现对A施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得A的加速度a随拉力F变化的关系如图乙所示。已知重力加速度g=10m/s2，由图线可知 AA的质量mA=2 kg BA的质量mA=6 kgCA、B
7、间的动摩擦因数=0.2 DA、B间的动摩擦因数=0.6二实验题（本题共2小题，共18分）13某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则，他找到三条长度和粗细相同的橡皮筋（遵循胡克定律），以及重物、刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子等。他设计了如下实验：将三条橡皮筋的一端系在一起，另一端分别连一个绳套。他分别向两边拉住任意两个绳套，测量橡皮筋的长度是否相等。在墙上A、B两点钉两个钉子，将白纸固定在墙面上合适的位置，再将橡皮筋的两个绳套在两钉子上，测出此时三条橡皮筋的长。将重物挂在第三个绳套C上，测出并记录三条橡皮筋的长度并记下结点O的位置。取下白纸，画出受力图，验证平行四边形定则。换用不同的重物
8、并改变A、B的位置重复实验。（1）实验步骤的目的是 ；（2）实验步骤中，有一个重要遗漏是 ；（3）实验步骤中 （选填：要、不要）保证O点位置不变；（4）为了使实验更准确，下述做法不正确的是 AA、B要一样高 BA、B距离要适当C重物质量不能太大 D橡皮筋要与墙面平行14用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”。请思考并完成相关内容：（1）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是A连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动B取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动C取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动（2）图乙是实验中得到
9、的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50Hz，由此可求出小车的加速度a=m/s2（计算结果保留三位有效数字）（3）一组同学在保持木板水平时，研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系，得到如图丙中所示的aF图线。则小车运动时受到的摩擦力f=N；小车质量M=kg。若该小组正确完成了步骤（1），得到的aF图线应该是图丙中的 （填“”、“”或“”）。三计算题（本题共3小题，共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15木箱的质量为m=8kg，放在水平地面上，在F=20N的水平
10、拉力作用下从静止开始运动，经时间t=2s，滑动的距离为x=4m。求：（1）木块运动的加速度大小；（2）摩擦力的大小；（3）若拉力从静止开始作用t=2s后撤去，木块还能滑行多远？16传送带以恒定的速率v=5m/s顺时针运动，已知它与水平面成=37角，AB=17.5m，将m=1kg的物体无初速地放在B点，取g=10m/s2，已知：小物体从B运动到A点的时间t=6s。求：物体与皮带间的动摩擦因数。17如图所示，在光滑的水平地面上有一个长为L，质量为M=4Kg的木板A，在木板的左端有一个质量为m=2Kg的小物体B，A、B之间的动摩擦因数为=0.2，当对B施加水平向右的力F作用时（设A、B间的最大静摩擦
11、力大小与滑动摩擦力大小相等），取重力加速度g 取10m/s2。（1）若F=4.2N，则A、B 加速度分别为多大？（2）若F=10N，则A、B 加速度分别为多大？（3）在（2）的条件下，若力F作用时间t=3s，B刚好到达木板A的右端，则木板长L应为多少？1A5D9C2AC6C10C3C7C11D4ACD8BD12BC二、实验题13(1) 判断橡皮筋的劲度系数是否相同 (2) 记下拉力的方向 (3) 不要 (4) A 14(1) B (2) 1.60 (3) 0.10 ； 0.2 ； 2 15. 解：（1）根据得，（2）根据牛顿第二定律得，FF=ma则F=Fma=2082N=4N（3）2s末的速度
12、v=a1t=2m/s22s=4m/s，撤去外力后，加速度的大小由得，x2=16m答：（1）木块运动的加速度大小为2m/s2（2）摩擦力的大小为4N（3）若拉力从静止开始作用t=2s后撤去，木块还能滑行16m16.解：设小物体加速时间为，匀速时间为t2加速：s1=vt1/2 匀速：s2= v t2s1+s2=17.5m解得：t1=5s t2=1sv=at1解得：a=1 m/s2根据牛顿第二定律得，mgcos37-mgsin37=ma解得：=0.7517.解：（1）若F=4.2N，AB相对静止时，加速度为：aAB=0.7m/s2当B所受的静摩擦力刚好达到最大时，由牛顿第二定律得对A：mg=MaAmax解得：aAmax=1m/s2所以AB相对静止，一起匀加速运动，加速度均为：（2）由上可得，当B所受的静摩擦力刚好达到最大时：F=（M+m）aAmax=（4+2）1N=6N则当F=10N时，AB将发生相对滑动根据牛顿第二定律得对B：FF=maB2NB=mg又 ，即得 Fmg=maB2可得 对A：F=MaA2解得 （3）F作用3s，A、B发生的位移分别为sA和sB，则得由几何关系得 sAsB=L1联立解得木板长 L1=9mvB=a1t vA =a2t当vBvA解得t22sSA2v t1+a1 t22（1分） SB2v乙t2-a2 t22（1分）L=15m8 / 8
