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2、数学家波利亚和尼格利重新发现这个事实。最富趣味的是荷兰艺术家埃舍尔与密铺。他到西班牙旅行时，受到阿罕伯拉宫种类繁多的马赛克图案的启发，创造了各种并不局限于几何图形包括鱼、青蛙、狗、人、蜥蜴等密铺作品。这些作品结合了数学与艺术，给人留下深刻印象，更让人对数学产生另一种看法。,密铺的历史背景,密铺的历史背景,阿罕伯拉宫,美妙的密铺世界,荷兰艺术家埃舍尔作品欣赏,小小设计师：王小明家要铺地，请你来为他设计一种“最佳设计方案”,方案一,方案二,铺一铺：请你选用一组瓷砖，设计一幅密铺图案。,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,1、每小组委派一名评委对这些设计方案进行投票。2、每位评委规定投两
3、票，可以投给本组，但所投的两票不能相同。3、选票最多的小组为“最佳设计方案”，如果票数相同就并列获取。,铺地“最佳设计方案”评选规则：,同学们，这节课你有哪些收获?,礼物,请你用数学书附页中两种或两种以上图形进行一些美丽图案的设计:,谢谢,1,2,4,7,5,8,3,6,9,返回2,返回3,返回4,返回5,返回1,返回6,返回7,返回8,1号奖品：笔记本一本,返回2,返回3,返回4,返回5,返回1,返回6,返回7,返回8,2号奖品：圆珠笔一支,返回2,返回3,返回4,返回5,返回1,返回6,返回7,返回8,3号奖品：智力拼图一盒,返回2,返回3,返回4,返回5,返回1,返回6,返回7,返回8,4号奖品：笑脸一个,返回2,返回3,返回4,返回5,返回1,返回6,返回7,返回8,5号奖品：指南针一个,返回2,返回3,返回4,返回5,返回1,返回6,返回7,返回8,6号奖品：“心星合一”一颗,返回2,返回3,返回4,返回5,返回1,返回6,返回7,返回8,7号奖品：“喜洋洋与灰太狼”橡皮擦,返回2,返回3,返回4,返回5,返回1,返回6,返回7,返回8,8号奖品：全班掌声鼓励,返回2,返回3,返回4,返回5,返回1,返回6,返回7,返回8,9号奖品：直尺一把,返回2,返回3,返回4,返回5,返回1,返回6,返回7,返回8,
