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1、初二年级组长发言稿（2016.8）大胆创新，稳步提升尊敬的校领导，亲爱的老师们：上午好！一转眼，新的学期又到来了。这学期得到大家及领导的信任，继续担任初二年级的年级组长，首先感谢各位领导对我的肯定和鼓励，同时我也感到压力的巨大和责任的重大。回顾去年一年的年级组长工作，各位领导和老师没有因为我年纪轻，也没有因为我缺乏年级组长的工作经验而不信任我、质疑我，反而给了我最大的支持和信任，倪校长和张校长给我指明了年级管理工作的大方向，孙洪栋老师、王秀芹老师、吴军老师等经验丰富的一线的资深班主任，在管理工作方面给我提出了很多的宝贵意见，让我茅塞顿开、受益匪浅。让我感觉在一个充满温情的团队中工作，浑身充满了
2、力量。在此衷心的感谢支持我工作的领导和老师们。本学期我们初二年级又加入了不少猛将，有刚从初三下来的刘文彬校长、秦小芳老师、张新惠老师、张长胜老师，有从周庄中学强势回归的张建刚和许启明老师，有来自周庄中学的陆林英老师、还有我们的新生代力量颜海林老师，有来自这么多方面的强大力量，我相信我们这届初二一定会更加的强大。我记得去年这个时候我在做发言时，我强调我们原初一年级团队颜值是最高的，如果说去年我们走得是更倾向于偶像派的路线，那这学期们将逐步转型走实力派的路线。为了我们能够成功转型，我们将在以下几方面着力打造： 一要落实教学管理工作措施，努力提高教学成绩。结合我校的年级组管理机制，针对八年级学生的特
3、点，我们积极寻求科学合理的管理措施，定期召开年级教师会议，及时向教师通报年级的工作方案和重点措施，及时协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导。通过开展系列主题班会，让学生及早进入状态，树立竞争意识，及时表彰优秀学生及进步较大的学生。二是抓好以备课组长为核心的备课组工作。备课组长应该担当学科质量第一责任人的责任，备课组长的工作是年级学科教学的组织者，担负着重要的责任。备课组长做到：开展教学研究活动，组织备课组内教师集体备课，根据学科特点统一本学科的教学要求，包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范；开展行之有效的期中期末考试质量分析，
4、要求分析得失，寻找整改对策；努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围；提高学生听课与作业要求，训练快速思维节奏，增加学生自主学习的容量。同时，各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。 三是认清形势，明确职责，增强目标意识。八年级的教师承担着教书与育人，教书与管理等多重任务，思想的高度统一是完成这些任务的保证。老师们要看清形势，明白肩上担子的分量，既要把学生管好，又要把学生教好，在教书的同时，要担负起育人的职责，要吸引学生，不能一味地低头教书，而不去管理学生，要让学生有敬畏感，要有一个怕字。
5、我们要发挥客观主动性，不能一味地埋怨学生，学生不听课、不写作业，老是要想法设法让他去学，要有招法，有智慧，现在学生确实难管，难教，关键就要看教师的智慧和能力，要想方设法调动学生的积极性。 四是教学上齐头并进，加强交流，增强合作意识。我们要有明确的目标意识和质量意识，化压力为动力，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。希望全体教师上下一心、团结协作，把个人成就感与年级组工作紧密结合起来，年级各备课组内部精诚合作、资源共享，为打好团体仗建言
6、献策，共同提高；不同学科之间能注意协调，在有效的教学时间上不冲突，在学科教学上相互鼓励、相互借鉴，同科教学做到“齐步走”，每周定期进行教学交流。对于不同学科的教学，教师也是相互促进，相互鼓励。五加强班级管理，开展主题教育活动，营造学习氛围。年级组的成功基于每一个班级的成功，八年级当前的任务巩固学生已养成的良好习惯，班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平时的行为规范都要严格要求，狠抓班风和学风建设。班主任做到“身体力行”，多找学生谈心。在班级建设上要注重营造健康、奋进、积极向上的育人氛围，加强班级文化建设，调动学生积极性，发挥班级小组的作用，规范好各项班级常规要求，要朝着健康
7、的方向发展并关注学生思想动态，及时做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校的质量指标，明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人，班主任将明确班级管理目标，加强班级常规管理，培养良好的班风学风，通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性，从而达成班级目标。年级组经常性地召开分类学生会议、全体学生会、个别学生的家长会等，来强化年级组学生管理力度，转化部分学生，营造健康的育人环境。 六加强推进竞争体制，师生齐头并进 我们经常说学生的潜力是无限的，要想办法提高学生的积极性，其实我们我老师的潜力更是不可估量的，我们老师的积极性也是需要调动的，我们将计划开展各种竞赛评比活动，让我们在活动中培养师生感情，在竞争中不断提升。我们的一切努力都是为了达到提高年级教学质量这个目标。现订下初二年级学期期末目标，争取各学科平均分还上学期的基础上至少提升一个名次，同时争取各科优秀率和合格率能有重大突破。总之，新的学期，我们要实现新的目标，跨越新的台阶，还需要付出加倍的努力。我们要树立“人人可成才，个个能进步”的教学观，不放弃任何一个学生，牢记责任，强化质量意识。我们相信，只要我们从大事着眼，小处入手，把“小事做细，细事做精”，不断促进年级组精细化管理，年级质量一定会提升，年级各项工作一定能取得优异的成绩，期末我们一定会交出一份亮眼的答卷。
