高考数学三轮增分练高考小题限时练4理

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1、高考小题限时练41(2016天津)已知集合A1,2,3,4,By|y3x2,xA,则AB等于()A1 B4C1,3 D1,4答案D解析因为集合B中,xA,所以当x1时,y321;当x2时,y3224;当x3时,y3327;当x4时,y34210,即B1,4,7,10又因为A1,2,3,4,所以AB1,4故选D.2(2015四川)设a,b都是不等于1的正数,则“3a3b3”是“loga3logb3”的()A充要条件 B充分不必要条件C必要不充分条件 D既不充分也不必要条件答案B解析3a3b3,ab1,此时loga3logb3正确;反之,若loga33b3.例如当a,b时,loga3b1.故“3a

2、3b3”是“loga30,b0)的左,右焦点,过F1且垂直于x轴的直线与双曲线交于A,B两点,若ABF2是锐角三角形,则该双曲线离心率的取值范围是()A(1,) B(,2)C(1,) D(1,1)答案D解析设A(c,),B(c,),则(2c,),(2c,).4c2()20,e46e210,1e0.01;运行第二次:S0.50.250.25,m0.125,n2,S0.01;运行第三次:S0.250.1250.125,m0.062 5,n3,S0.01;运行第四次:S0.1250.062 50.062 5,m0.031 25,n4,S0.01;运行第五次:S0.031 25,m0.015 625,

3、n5,S0.01;运行第六次:S0.015 625,m0.007 812 5,n6,S0.01;运行第七次:S0.007 812 5,m0.003 906 25,n7,S0.01.输出n7.故选C.11(2016课标全国乙)平面过正方体ABCDA1B1C1D1的顶点A,平面CB1D1,平面ABCDm,平面ABB1A1n,则m,n所成角的正弦值为()A. B. C. D.答案A解析如图所示,设平面CB1D1平面ABCDm1,平面CB1D1,则m1m,又平面ABCD平面A1B1C1D1,平面CB1D1平面A1B1C1D1B1D1,B1D1m1,B1D1m,同理可得CD1n.故m、n所成角的大小与B

4、1D1、CD1所成角的大小相等,即CD1B1的大小而B1CB1D1CD1(均为面对角线),因此CD1B1,得sinCD1B1,故选A.12(2016四川)在平面内,定点A,B,C,D满足|,2,动点P,M满足|1,则|2的最大值是()A. B.C. D.答案B解析由题意,|,所以D到A,B,C三点的距离相等,点D是ABC的外心;2()0,所以DBAC,同理可得,DABC,DCAB,从而点D是ABC的垂心,ABC的外心与垂心重合,因此ABC是正三角形,且点D是ABC的中心|cosADB|2|2,所以正三角形ABC的边长为2;我们以A为原点建立直角坐标系,B,C,D三点坐标分别为B(3,),C(3

5、,),D(2,0),由|1,设P点的坐标为(cos ,sin ),其中0,2),而,即点M是PC的中点,可以写出M的坐标为M,则|222,当时,|2取得最大值.故选B.13(2016山东)若5的展开式中x5的系数为80,则实数a_.答案2解析Tk1C(ax2)5kka5kCx,由10k5,解得k2,a3C80,解得a2.14某研究机构对儿童记忆能力x和识图能力y进行统计分析,得到如下数据:记忆能力x46810识图能力y3568由表中数据,求得线性回归方程为x,当某儿童的记忆能力为12时,则他的识图能力为_答案9.5解析由表中数据得7,5.5,由(,)在直线x上,得,即线性回归方程为x.所以当x

6、12时,129.5,即他的识图能力为9.5.15已知函数ycos x与ysin(2x)(0),它们的图象有一个横坐标为的交点,则的值是_答案解析由题意,得sincos ,因为0,所以.16.如图,VA平面ABC,ABC的外接圆是以AB边的中点为圆心的圆,点M、N、P分别为棱VA、VC、VB的中点,则下列结论正确的有_(把正确结论的序号都填上)MN平面ABC;OC平面VAC;MN与BC所成的角为60;MNOP;平面VAC平面VBC.答案解析对于,因为点M、N分别为棱VA、VC的中点,所以MNAC,又MN平面ABC,所以MN平面ABC,所以是正确的;对于,假设OC平面VAC,则OCAC,因为AB是圆O的直径,所以BCAC,矛盾,所以是不正确的;对于,因为MNAC,且BCAC,所以MN与BC所成的角为90,所以是不正确的;对于,易得OPVA,又VAMN,所以MNOP,所以是正确的;对于,因为VA平面ABC,BC平面ABC,所以VABC,又BCAC,且ACVAA,所以BC平面VAC,又BC平面VBC,所以平面VAC平面VBC,所以是正确的综上,应填.7

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