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1、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 生，我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。孟子,我们的一生可能面临很多选择。生活有时候更像一道单选题，每个答案你看着都似曾相识，然而毕竟不能全都入选。在成长的过程中，我们必须学会舍弃。有失而必有得，这就是不完美的完美。 每一种选择都值得尊重，正如每朵花都有它独特的芳香。 然而，怎样的选择才能使我们的人生更加完美？使我们在回忆时少一些遗憾？,我的五样,毕淑敏,南京市第三十九中学 孙志玲,知人论世与作者对话,毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、
2、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。,毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇小说预约死亡发表后，这篇作品被誉为是“新体验小说”的代表作，它以作者在临终关怀医院的亲历为素材，对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索，十分精彩。,现在，毕淑敏为国家一级作家，内科主治医师，北师大文学硕士 ，注册心理咨询师。 最新作品：女心理师,心灵七游戏这本书是为你，为我，为他，为所有有心人 而写。书中的七个游戏， 都直指人生重大问题， 深入浅出，梳理过去，指导 现在，昭示未来。 （ 我的五样 谁是你的重要他人 我是一个怎样的人 你的支持系统 再选你的父母 写下你的墓志铭 生命线）,一、
3、与文本对话,1从内容上理清文章思路 2从表达方式上理清文章思路 3、作者取舍的顺序和原因是怎样的？ 最后坚守的一样什么？为什么？,与文本对话,1从内容上理清文章思路： 以时间顺序按“留”“弃”“议”的思路展开全文。 2从表达方式上理清文章思路： 先叙述描写“留”和“弃”的全过程，后对此过程进行抒情议论。,4、既然“生命中最宝贵的东西”如此重要，作者为什么不直接提出来进行论证，却要绕这么大的圈子呢？,作者写了一次虚拟的选择和放弃的过程，辅以大量的心理权衡的刻画，写自己每一次选择和放弃的原因，在比较和筛选的过程中凸现生命中最宝贵的东西，凸现生命的重中之重。这既是对自身生命存在和生命意义的一次思考和
4、选择，也是对他人思考生命存在和生命意义的方式的一个启发，能使人产生情感上的共鸣。,笔,为什么作家这么爱笔？ 作家写作的意义： （1）米兰昆德拉说，人类一思考，上帝就发笑。但人类不思考，上帝就笑得更厉害了。 （2）步非烟：创作是一种寻找，作者与作品都在寻找和自己有共振频率的人。优秀的寻找到的共振者多一点，共振时间长一点。但无论多优秀，也不能打动所有人。不被欣赏并不代表什么。如王安石对李白诗评价很低，但这既无损于李白之才，也无损于王安石之识。 （3）我投身文学的年代是上世纪80年代，那是一个黄金年代，也是一个纯真年代，人们封闭了很多年的心灵一下敞开了，欲望也像在高压锅内蒸腾，要爆炸的样子。这欲望主
5、要是两种，第一是倾听的欲望，第二是倾诉的欲望。,对生命存在意义的追寻 叩问心灵-我为何而生,四、与心灵对话,毕淑敏生命的意义是：努力创作，为人类奉献更多精神产品。 马克思生命意义是：为人类幸福而献身。 保尔生命的意义是：为人类的解放事业奋斗终身。,本文多处用了衬托手法。用空气、水、阳光对生命的宝贵衬托鲜花的可贵，生命固然重要，但没有鲜花存在的生命会失去多大的光彩啊。用空气、水、阳光、鲜花来衬托笔，前四样东西固然宝贵，可它们和写作的笔一比下来，都不是最宝贵的。用同学们写的父母、孩子、爱人、足球、巧克力与自己想写的笔作对比，在诸多的忍痛割舍后，还是强调了自己对笔钟爱的理由。,理解衬托手法,1、万物
6、好似压缩成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你的手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。,本体：万物。 喻体：超市货架上的物品。 相似点：供选择的东西非常多。,喻体:货筐 本体：我的只能容纳五样东西的大脑。 相似点：容量太小。,理解比喻手法,2、人 好似成了金字塔里风干的法老。,本体：人。 喻体：金字塔里风干的法老 相似点：完全失水之后，人体干瘪到极点 的样子。 作用：突出了水对人体的重要性。,3、不断丧失的恐惧，化作乌云 大兵压境。,本体：恐惧 喻体：乌云 大兵 相似点：惶恐不安的程度。,5、这时变得很寂静，好似荒凉的墓冢,本 体：教室内 喻 体：荒凉的墓冢 相似
7、点：很寂静,6、刹那间好象有一双阴冷的鹰爪，丝丝入扣地扼住我的咽喉，顿觉,喻 体：鹰爪丝丝入扣地扼住我的咽喉 本 体：划去“空气” 后的心理感觉 （情境比） 相似点：窒息的感觉。,8、它噗噗跳动着，击打着我的掌心，犹如我的另一颗心脏，推动我的四肢百骸.,本体：它 喻体：心脏 相似点：对人生有极为重要的作用。,8、它噗噗跳动着，击打着我的掌心，犹如我的另一颗心脏，推动我的四肢百骸.,本体：它 喻体：心脏 相似点：对人生有极为重要的作用。,10、我细心收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。/知道了航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。,本 体：白纸。 喻 体：既定的船票。 相似点：
8、目标明确。 本 体：用笔排除万难，再现社会真实， 达到启发人民、教育人民的作用。 喻 体：帆起浆落战胜风暴。 相似点：目标明确。,3、逐层推进的写法。 本文交代“生命中最宝贵的五样东西”，先说空气、水、阳光，因为这是构成生命的三个基本要素，如果生命都不存在了，其他一切都没有存在的必要了；接着作者写鲜花，因为鲜花代表着爱，生命中如果没有了爱，那生命还有什么值得珍惜的东西呢？最后作者引出了一般人不会选择的笔。就是这最不被人们所看重的笔，在毕淑敏的笔下变得至关重要。,在这五样中，首先排除了鲜花，因为只要有生命和笔，“我”仍能写作；接着她又排除了水，因为没了水，但仍然有有阳光和供“我”呼吸的空气及写作
9、用的笔，“我”的生命就存在意义； 接着她又放弃了空气，“我”不能呼吸，但只要给“我”阳光的温暖和写作的笔，“我”仍能延续存在的意义；当阳光和笔也必须放弃一个时，“我”保留了笔，“我”情愿放弃一切，但唯独不能放下创作的笔，没有了笔，也就真正没有了“我”的灵魂，也就真正没有了“我”生命的存在。这种层层推进了写法，很值得我们揣摩。,七、总结,人生非游戏，游戏却可以改变人生。 一个游戏，指引一条道路； 一条道路，到达一方土地； 一方土地，开始一种生活； 一种生活，决定一种命运。 请记住：人生不能拥有世上的一切，在有限的珍藏中，你的选择就是你生命意志的支点。,类文赏析,选 择 他本在一家外企工作，一次意
10、外，使他的双眼失明。为此，他失去了工作，到处求职都因”形象问题“而连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。 妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚。” 第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你每商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人” 他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了“可是，爸-”,他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 第二天，父亲就住进了老年公寓。 星期天，他去看父亲。
11、父亲问他工作怎样，身体好不好他好象被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意，我在这里挺好，有吃有住还有玩”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。 几天来，他应父亲的事寝食不安。挨到星期天，他有去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以“我不怕疼，我也老了。捐出一个角膜，生活还能自理，可我的儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会。要是能将我的儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的”,所有的人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见是潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他捋了捋衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。 当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已经做好最坏的打算。,
