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1、和孩子同读一本书,147班“我阅读 我快乐”亲自阅读专题家长会,家长关心的子女阅读问题,为什么读 什么时候读 在哪儿读 读什么书好 怎么读比较好 ,为什么读,*你读得越多,你知道得就越多;你知道得越多,你就越聪明 *爱读书的孩子不一定是成绩最好的,但无疑是具有发展潜力的 *不要把课外书当识字课本,为什么读?,“书籍是我们了解历史和认识世界的一扇窗口,人类的智慧和文明,只有书籍可以保留。书籍是经验教训的结晶,是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是走向未来的基石。读书使人类重要的学习方式,精神的提升和传承必须强化阅读。”,为什么读?,读书,是人生有益的积累,它能塑造健全一个人的人格、锤炼顽强的
2、意志。一个人在青少年时代读过的书,会内化为孩子的生命本身,甚至影响孩子的一生。孩子的阅读不只是在学校,更多的是在家里,培养孩子良好的读书习惯将让孩子受益终身,而这习惯的培养离不开您的参与和支持。,什么时候读,一次时间不要长,但需要坚持 每天30分钟1个小时 让孩子静下心来读 晚饭以后和睡觉以前是好时光,在哪儿读,要有一个安静的环境 光线比较明亮 坐在哪儿都可以 拉着孩子的手,摸摸孩子的头 不要躺着读,给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书,在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书,共同探讨
3、书本中的一个话题,,亲子共读,朗读有利于孩子集中注意力 朗读可以学到规范的语言 这是家长了解孩子智力和语言发展的机会 亲子共读可以增进亲情,读什么书好,考虑孩子的年龄层次 考虑孩子的阅读兴趣 关注得奖作品和经典名著 对高年级孩子来说有阅读能力,推荐书目是首选,推荐几本优秀的图画书,2-3年级必读:1、失落的一角(绘本) 2、亲爱的汉修先生3、小王子法 圣德克旭贝里4、哈里波特系列5、安徒生童话(美国) 6、爱心树绘本,书从哪里来,1、借来读。 2、买来读。 3、租来读。 4、陪孩子多逛书店。,怎么读,1 低年级孩子阅读能力不强,建议采用亲子共读的方式:从家长和孩子一起读开始,逐渐加大孩子自己读
4、的比重。 2 在读的过程中,适当穿插讨论、讲解和游戏。 3 读完以后,可以让孩子回忆主要人物和情节,还可以复读。,可以边读边做这些事,1 讨论对词语和句子的理解 2 寻找原因 3 猜测后面将会发生什么事 4 做动作 5 体会人物心情 6 提出问题,引导孩子复读,图画书可以读几遍 一本书可以读多次 家长读过后让孩子自己看,家长怎样跟孩子讨论,用平等的态度和孩子讨论 让孩子提些问题 家长不要急着下结论 鼓励孩子发表不同的看法 想象书的另一种结局,如果你想进一步了解怎样给孩子读书,关于儿童阅读的思考,没有不爱读书的孩子,只有不会引导的大人 行动,就一定会有变化 让我们和孩子一起读好书,享受亲子共读的乐趣,谢谢各位家长光临,