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1、湖南省衡阳市2016-2017学年七年级生物上学期期末考试试题试卷说明：本卷共三大题，38小题，共计100分，时量60分钟一、选择题（每小题只有一个答案，每小题2分，共50分）1.在某草原，影响牛生活的因素很多，其中属于生物因素的是A. 空气 B. 温度 C. 草 D. 水 2.2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明：A. 生物能适应环境B. 环境能影响生物的生活C. 生物能影响环境 D. 生物能生长、发育、繁殖3.在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是4.动植细胞中都有的能量转换器是：dA、
2、叶绿体B、线粒体C、细胞膜D、叶绿素5右图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方6小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是 A水分不足 B光照不足 C传粉不足 D无机盐不足7.细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核8学习了“种子萌发的条件”以后，郝学同学在家尝试用绿豆生豆芽菜，你认为在此过程中不需要考虑下列哪个条件？A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 阳光9下列哪个生物构造，组成层次最低 ?A一段柳树枝条 B一
3、粒绿豆 C一块西瓜皮 D一棵白菜10.正在上七年级的郝学同学和妈妈在饭店吃饭，看到妈妈点了一道菜，叫做“海带龙骨汤”，他就问妈妈，海带属于什么植物，小明妈妈不知道，请聪明的同学你帮他妈妈回答 A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D绿色水生小昆虫11.有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的 A. 果皮、种皮、种子 B果皮、种皮、胚 C. 果皮、种皮、果实 D种皮、胚、种子12. 绿色开花植物受精以后，还能继续发育的是A柱头 B子房 C雄蕊 D雌蕊13.萝卜贮存久了会空心，主要原因是A、失水太多 B、由于呼吸把大量有机物消耗掉了 C、
4、温度太低 D、贮存环境引起的14.参天大树的顶端也能得到根部运来的水分，其动力来自于A、蒸腾作用B.输导作用C.呼吸作用D.光合作用15. 验证种子的呼吸作用最好选用A.干种子 B.熟的种子 C.萌发的种子 D.刚收获的种子16.下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是17.移栽植物时，为提高幼苗的成活率，不需要采取的办法是：、A. 在阴天或早晚移栽 B. 剪去一部分枝叶 C. 给植物覆盖遮荫 D. 及时施肥 ，制造营养18.某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4千克。请问大白菜增产的物质主要来自 A.土壤中的无机盐 B.土壤中的有机物C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
5、D.空气中的氧气和土壤中的有机物19.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25 的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是A. 甲先萌发 B. 乙先萌发 C. 同时萌发 D. 都不萌发20.绿色植物在白天可以进行的生理活动有A.光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸腾作用C. 蒸腾作用和光合作用 D. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用21. 正在上七年级的郝学同学周末回家，发现自家种植的水稻长得比较矮小，叶片发黄，于是根据自己所学生物知识，他向父母建议对水稻施肥，你认为会是下列无机盐中的A.含钙的无机盐 B.含氮的无机盐C.含磷的无机盐 D.
6、含钾的无机盐22.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间23. 从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是A减少损失 B降低了蒸腾作用 C抑制了呼吸作用 D保持了温度 24.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示。若乙的数量增加，在一段时间内会引起A丙、丁的数量增加，甲的数量下降B甲、丁的数量增加，丙的数量下降C甲、丙的数量增加，丁的数量下降D甲、丙、丁的数量都增加25. 平时我们吃西瓜里面有很多粒种子，这是因为A一朵花内有多个子房 B一个子房内含多个胚珠C一个胚珠
7、内有多个卵细胞 D一朵花能产生很多花粉二、判断题，正确的记“”，错误的记“”（每小题2分，共10分）26. 生物都是由细胞组成的27. 裸子植物只开花不结果28. 种子的胚由胚芽、胚根、胚轴和胚乳组成29. 光合作用的原料有二氧化碳和水30. 二氧化碳与温室效应的产生有关三、填空题（每空1分，共40分）31. 右图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：（1）图中有 条食物链，请写出其中最长的1条： 。（2）在该生态系统中，鹰与蛇是什么关系？ （3）如果该图表示一个生态系统，则需要增加的成分是非生物部分和 （4）这个生态系统中各种生物的数量会在一定范围内变化，维持相对稳定和平衡的状态，说明生
8、态系统具有一定的 能力.32. 右图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：(1)表示植物细胞的是图_(填“甲”或“乙”）。（2）植物细胞有但是动物细胞没有的能量转换器是： （3）菠菜煮开后，水会变成绿色，这是因为高温破坏了细胞的 （4）切西瓜时会流出红色的水，这个“水”来自图中结构的标号 33. 下图中,AE表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。(1)整个人体都是由A发育而成的,A是。(2)A通过形成B，在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。(3)B通过形成C，在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有
9、的是标号 34.下图是根尖部分细胞图，据图回答问题。 A B C D（1）根毛是由图 中所示细胞的一部分形成。（2）具有分裂能力，属于分生组织的是图中标号 （3）植物所需水分和无机盐主要是由图 中的所示细胞吸收。（4）根能长长的原因与图中标号 和 有关。35. “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤如下图:思考：（1）本探究实验的变量是 。（2）实验前为什么要对实验材料进行黑暗处 理？ （3）实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，设计这两部分的作用是 。（4）酒精的作用是 。（5）实验结果：滴加碘液后，变蓝的是 ，（填遮光部分或者见光部分） 36. 绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进
10、行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。(1)植物进行光合作用的主要器官是 。(2)请写出图中各序号所代表的物质 。(3)光合作用的条件是（ ） A有光无光均可 B有光 (4)图中的和进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的 _ ；光合作用制造的有机物通过 （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。37.右图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装 置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料罩内是生长 旺盛的绿色植物。(1)实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子 的 （填某种生理活动）增强。使得浓度加大。这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。(2)过一段
11、时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的（填某种生理活动）。(3)如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用均将（填“增强”或“减弱”），38. 为探究种子萌发的外界条件，郝学同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花上放25粒蚕豆种子，最后放在不同的环境里培养，数日后观察种子萌发的情况记录如下，请回答：装置甲乙丙丁场所黑暗中黑暗中日光下日光下温度23oC23oC23oC23oC棉花干温状态潮湿干燥潮湿干燥种子萌发的数量240230(1).实验设计中，乙和丙不能形成对照，原因是有 个变量(2).实验甲和乙对照，变量是 ，通过这组实验结果可以得出的结论是，种子萌发需要一定的 (3).根据该同学实验设计可推测，本实验探究了水分和 是否是种子萌发的需要的环境条件(4).如空气充足，丙组有2粒种子没有萌发，其可能的原因是 .（写出一条即可） 学校_ 班级_ 姓名_ 考场号_座位号_装订线2016年下期期末初一年级生物学科期末检测试题答 卷一、选择题（每小题只有一个答案，每小题2分，共50分）1-56-1011-1516-2021-25二、判断题，正确的记“”，错误的记“”（每小题2分，共10分）26. 27. 28
