《青岛版（六三制）四年级数学下册第四单元《认识多边形》单元测试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版（六三制）四年级数学下册第四单元《认识多边形》单元测试（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、认识多边形单元测试一、填空题。1、某单位的大门为什么制成这种形状，是利用（ ）的易变性原理。2、一根长150厘米的铁丝恰好可以围成一个边长（ ）厘米的等边三角形，这个三角形每个角的度数都是（ ）。3、两根小棒分别长5厘米、6厘米，第三根小棒至少要大于（ ）厘米才能围成一个三角形。4、直角三角形的一个锐角是40，另一个锐角是（ ）。5、三角形都相等的三角形是（ ）三角形，也叫（ ）三角形。6、一个等腰三角形的顶角是30，这个三角形的一个底角是（ ）。二、判断题。1、由三条线段组成的图形叫做三角形。（ ）2、钝角三角形中一定有两个锐角。（ ）3、从三角形的一个顶点到它对边画的高，比过这个顶点的两边
2、都短。（ ）4、所有的等腰三角形都是锐角三角形。（ ）5、三角形按边可以分成等腰三角形和等边三角形。（ ）6、等边三角形不一定是锐角三角形。（ ）7、有一组对边不平行的四边形是梯形。（ ）8、等腰梯形中可能会有一个直角。（ ）三、选择题。1、一个三角形三个角的度数分别是90，38，52，则它是（ ）。A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D等腰三角形2、三角形中至少同时有两个（ ）。A直角B锐角C钝角D周角3、三角形中最大的一个角是78，则这个三角形是（ ）。A直角三角形B锐角三角形C钝角三角形D等边三角形4、1和2是直角三角形的两个锐角，如果1a，那么2的度数为（ ）。AaB90aC180aD
3、无法确定5、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（ ）。A梯形B平行四边形C三角形6、弧线从平行四边形的对角处把平行四边形分成了、两部分。比较、两部分的周长，结论是（ ）。A长些B长些C无法比较D一样长四、按要求画图。1、在方格纸上画出下列图形。（每个小方格表示边长1厘米的正方形）（1）有一条边长为4厘米的平行四边形。（2）互相平行的两条对边长度之和是7厘米的梯形。2、画一个三角形，两条边分别长3厘米和5厘米，它们的夹角是70。3、画出下面三角形底边上的高。五、在能摆成三角形的一组小棒下面画“”？六、解决问题。1、已知1，2，3是三角形的三个内角。（1）1110，2 16，求3的度数。 （2）360，280，求1的度数。2、甲角是乙角的3倍，甲、乙两角的和是136，乙角是多少度？3、如图，求1，2的度数。4、从下面5根小棒中任意取出三根，摆出不同形状的三角形，你能摆出几种？画出来，并指出它们各是什么三角形。5、王欣骑车从家经过购物中心到游乐园，全程需3小时。如果她以同样的速度从家骑车直接去游乐园，需多长时间？6、一个平行四边形的一组邻边的长分别是20厘米和1 5厘米，它的周长是多少厘米？ 5 / 5
