202X年学校健康教育工作计划及总结

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1、学校健康教育工作计划及总结学生的安全健康是学校持续发展的前提。下面是小编收 集整理好的 XX 学校健康教育工作计划及总结 , 欢迎阅读本 文!【XX学校健康教育工作计划及总结一】认真贯彻执行学校卫生工作条例 ,全面贯彻党的教育方针,努力推 进健康教育工作的发展,增强学生健康意识,提高学生健康 水平。培养学生健康心理和百折不挠的意志品质。本年度, 我校健康教育工作紧紧围绕市疾控下达学校健康教育目标 任务,开展扎实有效的健康教育工作。一、指导思想 以提高师生健康素质为目标,结合学校实际情况,坚持 树立“以人为本” 、“健康”、“安全第一”的指导思想,注重 预防为主,标本兼治,综合治理的原则。以干预

2、和控制影响 师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生 活方式为重点,以开展各种健康促进活动为载体,努力促进 校园健康、环境健康、人群健康,实现学校全面协调发展。二、工作目标1. 积极创建江苏省健康教育促进学校。认真落实健康促 进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、 物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康 服务等各方面达标,力争办出特色。2. 树起健康意识,把健康教育课放在重要地位,建立正 确的健康观念, 培养学生良好的卫生行为, 健康的生活方式。3. 创建健康的校园环境,努力做到整洁、优美、安全、 愉快和富有教育性。三、工作措施1. 加强组织建设,提高健

3、康管理水平 认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示,组织学校有关 人员认真学习学校卫生工作条例 、传染病防治法 ,充 分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明 确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生 和个人卫生, 才能创设良好的育人环境, 使学生健康地成长。成立“健康校园”络,积极调动学校建立各班卫生工作 制度,重点对学生青春期生理及心理健康教育,扩大宣传力 度,建设文明健康校园。2. 加强组织管理,充分发挥健康教育人员作用 健教人员组织开展健康教育课,已成为学校重要的一部 分。也是宣传健康知识的主要渠道,通过学生把健康知识带 给每个家庭,形成良好效益。学校积极开展健康教

4、育课,在 高年级开展心理课,在中低年级开展健康教育,主动要求增 加健康教育活动,并按照上级标准有专职教师授课,以提高 健康知识掌握程度为目标,能够把上课、宣传、活动等内容 融为一体。做到学生有教材,有笔记,有年终考核成绩。另 一方面使学生能够身心健康,减轻学习压力。使健康教育多 层次、渠道广、领域宽,成为建设“健康校园”必不可缺一 部分。3. 加强环境卫生,创设良好的育人环境 响应号召,积极开展绿化、净化、美化学校环境。积极 开展全国爱国卫生活动,推进学校的整体卫生水平。努力创 设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操。督促学 校每周进行集体打扫卫生。4. 加强健康教育,提高健教质量 每年

5、因气候,季节,危险因素等变化都会有突发传染病 危害每个儿童,青少年,对此要加强学校预防传染病宣传防 治工作。加强预防接种意识,确保学生健康。(1) 定期检查学校黑板报、画廊,宣传卫生保健知识, 做到有检查有记录。(2) 每学年为各学校开展卫生知识讲课,传授季节性、 流行性疾病,突发性疾病等健康防治知识。(3) 积极进行吸烟危害身体健康和利用 5 月 20 日“学 生营养日”进行健康教育工作。5. 认真做好学生体质监测工作及统计工作 每年的体质监测工作与上半年完成,根据有关部门规定, 学校应做好体质监测 (即体检 )提前准备工作,要求班主任做 好学生体检思想准备工作及通知工作,让大家了解体检的重

6、 要意义,配合医生顺利完成体检工作。体检结束后做好体检 结果统计工作,及时准确上报相关表格。6. 积极开展学生常见病防治工作,增强学生体质。在此 项工作中,本中心始终坚持“预防为主,治疗为辅, ”积极 开展“六病” 防治工作,一预防龋齿、沙眼、近视为重点。 主要开展工作 :(1) 关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱 口,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔和牙齿,确保 龋齿早发现早治疗。(2) 对于预防沙眼工作中,教育学生注意用眼卫生不与 别人共用一条毛巾,要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛, 如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防, 有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。(3

7、) 教育学生从小养成良好卫生习惯,认真做眼保健操。 做好眼保健操质量监督检查工作,提高学生做操质量。做好 视力检查和防近工作,严格控制近视率。(4) 督促学校对有疾病的学生及时通知家长带学生到医 院确诊并将资料反馈给学校,督促学校将及时通知体育教师, 注意学生运动负荷,防止意外事故的发生。7. 继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告 督促学校卫生老师,加强对学生因病缺课的统计检疫工 作,以利学生常见病及传染病的动态观察,发现疾病做到早 发现,早治疗,提高学生出勤率。认真做好学校治疗收集汇 总工作,及时上报疾控中心。【XX学校健康教育工作计划及总结二】为贯彻落实学校卫生工作条例精神 , 贯

8、彻卫生工作 预防为主 的方 针,努力推进健康教育工作 ,增强学生健康意识 , 提高学生健 康水平 , 培养学生健康心理、生理 , 强壮学生体质。本年度 , 学校要紧紧围绕健康教育目标任务 , 扎实有效地开展健康教 育工作。特制订本计划一、指导思想以党的十六大精神为指导 , 贯彻十六届三中全会提出的 坚持以人为本 , 树立全面、协调、可持续性的发展观 ,促使 经济社会和人的全面发展 。切实执行学校卫生工作条例 , 大力实施 学生体质健康标准 , 全面促进学生的健康水平。二、工作目标(1) 心理、生理教育目标 解决中学生随着生理、心理的发育发展 , 社会阅历的扩展及思维方式的变化 , 特别是面对社

9、会竞争的压力 , 在学习、 生活、人际交往 , 升学和自我意识等方面 , 遇到的各种各样的 心理困惑和问题 : 自尊心缺乏、自卑心理强 , 人际关系不适、 情感困惑、强迫症、贫困苦恼等等。(2) 体育健康教育目标 通过体育与健康课的教学及课外体育活动的开展 , 使学生在提高体能和运动技术水平的基础上提高运动中的安全 意识 , 学会简单运动损伤及处理 ; 促使学生形成运动爱好和 专长 , 培养终身体育的意识和习惯 ; 发展学生良好的心理品 质,增强人际交往技能和团体意识 ;使学生具有健康素养 , 塑 造健康体魄 , 提高对个人健康和群体健康的社会责任感, 逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活

10、力的人生态度。 掌握科学的健康观念及必要的体育文化知识、运动观赏能力 学习运用体育与健康的资迅、 、产品等为健康服务的能力。(3)健康知识普及目标 充分利用校园广播站和黑板报宣传健康教育基础知识 , 办好健康教育专栏。利用校园电视络开展专题卫生讲座, 宣传卫生和健康知识 , 使健康知识普及率达 90%三、工作措施( 一 ) 严格执行课程计划。 做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核 , 确保 开课率达到 100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行 为形成率。( 二 ) 铺开健康知识宣传工作1、要充分利用校园广播站宣传健康教育基础知识, 办好健康教育专栏。主要目的在于加强全体学生和家长以

11、及老师对于心理 健康重要性的关注 , 特别是学生。主要采取心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱以及心理协会等的推 广形式 , 强调趣味性和实用性。2、利用校园电视络开展专题卫生讲座, 宣传卫生和健康知识。 (传染病预防常识教育 ,确保健康知识知晓率 , 健康行 为形成率不低于 80%)。3、有条件则适时邀请专家到校开展针对性强的心理辅 导讲座。( 三 ) 加强对健康教育工作的监督和检查。1、加强对健康教育计划制定、备课、教研活动、考核 等方面的检查 , 并计入量化考核。2、监督和检查教工食堂的食品卫生安全工作。( 四 ) 做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。1、积极配合上级部门做

12、好学生体质监测工作。2、在传染病流行季节 , 对学生严密关注 , 及时做好预防 工作, 认真执行信息报告制度。3、继续防控禽流感 , 印发相关宣传资料 , 对课室、宿舍 消毒,为师生注射疫苗 , 确保师生安全健康。( 五 ) 做好学校的卫生工作迎接谷城县创建卫生城市工 作检查1、对校园环境、食品卫生、和灭四害 以及健康教育工作进行总结归纳。整理材料 , 迎接上级的检查验收。2、开展形式多样的宣传和动员 , 包括动员大会、版报和宣传单( 六 ) 认真做好健康教育的建档工作。健康教育是学校创卫工作的重点 , 学校要高度重视 , 对 健康教育工作中的文件、 材料、照片等及时进行收集、 整理、 归档,

13、 确保健康教育档案的完整与准确。( 七 ) 上好心理、生理健康专业课 以预防和促进发展为目标 , 对全体学生开展心理健康教 育,帮助他们形成正确的自我意识 ,良好的人际关系 , 情绪的 识别和控制 , 以及应付挫折和解决问题的能力, 从而提高他们的社会适应能力。( 八 ) 做好学生心理咨询工作(1) 精心布置心理咨询室。 为每位来访者营造舒适、安全、自由的咨询氛围 ;(2) 追求咨询的科学化、规范化、专业化。( 九 ) 落实新课标 , 抓课堂质量促学生健康以健康第一 为指导, 安全第一 为前提,认真学习体 育与健康教学大纲和教材 , 领会其精神实质 ,转变观念 , 全 面实施新的课程标准。同时 , 根据体育模块教学中课堂教学 学生组织的特点 , 下大力气抓好体育课的常规管理, 努力提高 40 分钟的教育质量 , 保证增强学生体质。( 十 ) 落实三操充分利用早自习前 , 上午第二节课大课间和下午第一节课课件时间, 实行体育老师领导 , 班主任跟踪 , 确实做好三操

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