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1、浙江省杭州市实验外国语学校2016-2017学年高二通用技术上学期期中试题第二部分 通用技术一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，不选，错选，多选均不得分）1.许多教师上课时戴上了麦克风、扩音器，这是电子技术的成果。在技术与人的关系中，它起到的作用是() A保护人 B解放人 C发展人 D限制人2.传统的汽车轮胎在汽车转弯时容易打滑。针对这一问题，人们发明了差速器。差速器允许两轮以不同的轮速转动，很好地解决了轮胎转弯打滑的问题。关于这项技术，以下说法不正确的是() A这项发明可以申请专利，创造经济效益 B差速器允许两轮以不同的轮速转动
2、，体现了技术两面性 C很好地解决了轮胎转弯打滑的问题，体现了技术的目的性 D涉及到物理学、材料学等学科，体现了技术的综合性第2题图3. “夜光键盘”，夜晚用户即使在没有灯光的情况下也能方便地操作键盘。从人机关系的角度来看，该设计中主要考虑到了() A人的生理与心理的需求 B人与“键盘”之间的信息交互 C特殊人群的需求 D人对键盘美观性的需求4. 在现代机械设计中，一般利用计算机技术对产品的机械性能进行仿真试验，这种技术试验的方法属于() A实物试验法 B强化试验法 C虚拟试验法 D移植试验法5.某手机厂家计划设计一款3G手机，其中一部分工作的步骤为：收集与研发手机相关的专利、标准等资料；通过问
3、卷调查对目标用户进行需求调查，以便确定研发方向；进行设计分析，构思方案，在多种方案中选定几种方案画出技术加工图；制作手机原型并进行相关测试。请你按照设计的一般过程进行排序() A B C D6. 这座高105米，被命名为“阳光都市高楼”的建筑，专为2016年里约热内卢夏季奥运会设计。每日将海水抽到高楼内部，等到太阳下山后，在一些特殊时刻，海水能以瀑布形式第6题图飞泻而下，极具视觉冲击力。该设计主要体现了() A道德原则 B可持续发展原则 C美观原则 D实用原则7.如图所示是一款壁挂式扬声器及其评价坐标图。扬声器一侧的平台可以放置手机，通过数据线连接手机播放音乐，同时给手机充电。根据该评价坐标图
4、，以下说法中不恰当的是()第7题图 A造型新颖 B实用性强 C价格低 D适合多种场合8. 我们常常会遇到“好的创意不一定会实现”的情况，这是出现在以下哪个环节中的()明确问题的内容和价值明确解决问题受到的限制及具体的设计任务设计计划提供问题的人员的素质水准 A B C D9. 如图所示的产品既可以当隔热的锅垫，又可以当托盘。采用伸缩式结构以适应不同尺寸的锅，不用时要以折叠。设计该产品时，不需要考虑的因素是() A锅的大小和外形 B锅使用时的温度 C锅的材料 D锅的轻重第9题图10. (2014年3月浙江统一考试)在小锤头上加工如图所示的腰形通孔，合理的加工方法是() A用台钻钻孔，再用手锯锯割
5、 B用台钻钻孔，再用丝锥攻丝 C用台钻钻孔，再用锉刀锉削 D用手锯锯割，再用锉刀锉削 第10题图11. 如图所示的双人双杠，在两侧均有人用手撑在两根横杆的情况下，下列受力分析中正确的是()第11题图 A立柱受扭转、横杆受压、斜杆受弯曲 B立柱受扭转、横杆受弯曲、斜杆受压 C立柱受压、横杆受压、斜杆受弯曲 D立柱受压、横杆受弯曲、斜杆受压12. 用四张扑克牌进行建筑模型承重比赛，下列结构的俯视图能胜出的是()13. )如图所示，采用六个螺母与螺钉连接两个零件，拧紧这组螺母(螺母的编号分别为a、b、c、d、e、f)的正确流程是()第11题图 A. B. C. D.二、非选择题（本大题共3小题，其中
6、第14小题6分，第15小题6分，第16小题12分，共24分）14. 如图甲所示的榫接结构，由木条和木条组成。请完成下列各题。 甲乙第21题图(1)图乙为木条的立体图及其三视图，请用铅笔在答卷II的题图中，补全三视图所缺的图线。 (2)木条的立体图应该是 _ (在“ _ ”处填上合适的选项)。 ABCD第14题图15. 现有一款举重用的杠铃，当运动员双手将其举到最高点时，杠体至少能受260kg重量，不发生严重弯曲形变，现测试杠体被双手举起时的抗弯曲性能。请设计简易的试验方案检验该杠体是否符合要求，并回答问题(现提供不同质量重物和坚固绳索若干，其余辅助材料自定)。在给定的示意图上表示试验方法并给出
7、必要的文字说明。(1)下列辅助器材中不需要的是_。(在A支撑架、B测重物的电子秤、C单摆 中选一个填入“_”中)(2)在给定的示意图上表示人用双手抓起杠铃处于静止状态下的试验方法，写出主要的试验步骤。试验步骤第15题图(3)能提高杠体抗弯曲性能的改进的措施有_、_。 A在条件允许的情况，适当的加粗杠体 B将两端固定的铁柄质量变轻 C将杠体换成更坚固的材料 D加长杠体长度16.如图所示是一款木制作品展示架，支架与展示板之间采用铰连接，能够实现展示板的转动。请你为该展示架设计一个支撑件，便于将展示板固定于某一倾角。设计要求如下： A支撑件安装在展示板与支架之间，能使展示板上部向后倾斜，在0 45之
8、间任意调整并可靠固定； B支撑件采用厚2mm、宽30mm、长度足够的钢板制作，其余零件自选； C结构简单，操作方便。请根据上述设计要求，完成以下任务：(1)以下因素在设计时不需要考虑的是_(在安装的位置；支架高度；板与支架之间的缝隙；固定方式中选择一项，将序号填写在“_”处); (2)画出支撑件的设计草图(只需画出支撑件)，必要时可用文字说明；(3)在设计草图上标注支撑件的主要尺寸；(4)说明该支撑件是如何让展示板实现在045之间任意调整并可靠固定；(5)支撑件安装在展示架后，要对该支撑件进行技术试验，以下的试验中，不需要的是_(在操作灵活性试验；展示板不同角度调整和固定试验；支撑件反复装拆试
9、验中选择一项，将序号填写在“_”处)。杭州市实验外国语学校高中部2016学年第一学期高二年级通用技术学科期中考试答案命题人：宋家峰 审核人：李树霞第一部分 通用技术一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，不选，错选，多选均不得分）题号1234567答案DBBCBCC题号8910111213答案BCCDAD二、非选择题（本大题共4小题，其中第14小题6分，第15小题6分，第16小题12分，共24分）14. (1)4分(2).D 2分15.(1)C2分(2)将杠体用两个支撑架撑起离地一段距离(两支架间的距离比肩略宽)，两端各用绳子挂上重物
10、，逐渐增加重物的质量至130kg，观察并记录杠体是否发生严重弯曲形变。若弯曲变形，则达不到要求。2分(3)AC 2分第12题图16. 【答案】(1) 2分(2)(3)(4)支撑件结构设计合理；作图有细节，清晰美观。【解析】本题考查的是简单结构的设计，综合考查设计分析、方案的构思、草图的绘制、技术试验等相关知识点。要答好题，学生必须审清题目，在明确设计要求和设计目的的前提下进行设计分析、方案构思等。第(1)题主要考查制定设计方案中的收集信息，我们是为展示架设计一个支撑件，便于将展示板固定于某一倾角。所以支架高度得高度跟设计没有关系，所以不需要知道这个数据。第(2)题主要考查方案构思与方案呈现。在
11、方案构思时，需明确设计要求中如“能使展示板上部向后倾斜”、“在0 45之间任意调整并可靠固定”等关键点，以避免设计成固定的、不能自由调整的；或则设计成能自由调整但是不是在0 45之间的；或者能自由调整但是不能有效固定的等等。方案呈现时草图要求有立体感，少用虚线，清晰表达细节如厚度和宽度等，同时要避免草图画得过小。4分 第(3)题在设计草图上标注支撑件的主要尺寸，要根据题目给定的尺寸进行分析并标注，如支撑件的厚度是2mm、宽度是30mm不可自行随意设想进行标注。2分 第(4)题技术试验方案的选择主要是从设计对象的功能、设计要求等方面综合考虑进行选择，本题中根据支撑件结构特点和功能，支撑件反复装拆试验是不需要的。2分(5) 2分8
