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1、2、在学校里工作的人们,同学们歌中唱到的人是谁？ 你们喜欢你们的教师吗？ 那么这次活动就让我们走进老师的工作、 生活中，去更多地了解他们的世界好吗？,学习目标,1、为什么要尊敬老师 2、讨论一下老师每天的工作？ 3、我们如何表达对老师的敬意？,模仿游戏,游戏要求,请同学上来模仿你喜欢的一位老师，看谁能猜出他模仿的是谁？,请同学们回想一下，老师都为我们做些什么呀？,说一说,思考：为什么要尊敬老师,1、为什么要尊敬老师 2讨论一下老师每天的工作？ 我们如何表达对老师的敬意？,如何表达对老师的敬意？,我们怎样表达对老师的敬意？ 写信，做贺卡，画一幅画送给老师。 和老师谈谈心，说说自己今后的决心和打算
2、。,同学们请你讲一讲你和老师之间发生过的故事吧？ 选一件你记忆最深的事讲给同学们听一听,听一听,同学们，在我们的学校里，除教过我们 的教师外，还有哪些老师和其他的工作 人员呢?他们是怎样工作的?你了解他们 的工作吗,他们是怎样工作的？你了解他们的工作吗？ 让我们来当一次小记者采访一下他们，你们 愿意吗？,我是小记者,采访计划: 1、分小组，提出调查的问题 1、被采访人的分工、职能等相关问题 2、采访者自我介绍。 3、几点上班下班工作中的事情。 4、做好采访记录,不过我要提醒大家，千万不要因为采访耽误了他们的工作呀！其实，我们还可以通过采访其他人来了解他人来了解他们。别忘了，采访要画先预约，还要
3、先制定个小计划哟,同学们，学校里的老师们以及,工作人员都非常辛苦，,让我们亲自去采访他们,了解他们，好吗？祝你们采访成功,填空： 1、在学校里，教师教给我们（ ）和（ ），我们应该（ ）老师。 2、我们每一点的进步都离不开老师的辛勤培育，我们应该（ ）老师，感谢他们为培养学生付出了艰辛的劳动。 3、学校里，除了任课老师，还有（ ）（ ）（ ）（ ）等许多人为我们辛勤的工作着，他们分工合作，为学校的发展贡献自己的力量。 4、全面主持学校工作的是（ ）。 5、学校里一般有三个大科室（ ）（ ）（ ） 6、教师节是（ ）月（ ）日,火眼金睛 1、老师是知识的传播者和人才的培养者。 2、我们每一点的进步都离不开老师的辛勤培养，我们应该尊敬老师，感谢他们为培养学生付出了艰辛的劳动。 3、考上大学应该尊重老师，考不上就不用尊敬他们。 4、不但学生应该尊重老师，整个社会都应该尊敬老师。 5、学校里，校工也是很重要的。 在学校里，除了老师校长不需要其他人。 6、老师严厉的批评和亲切的鼓励都是爱学生的表现。 为什么我们要尊重学生？ 我们可以用什么方式表达自己对老师的敬爱之情？,
