2019年人教版政治初一上学期知识点总结:七~八

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1、第七课 亲情之爱(P71) 1、什么是家庭? 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、为什么我们要爱家?(家的作用) 家是我们身心的寄居之所。 家是我们心灵的港湾。 在中国人心中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 3、怎样认识中国人的“家”? 在中国人心中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。 4、为什么要孝亲敬长? 在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。 孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。 我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家

2、庭的哺育和支持。5、如何孝亲敬长? 尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。 与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。 感恩长辈并付诸行动,如认真学习、体谅他们的辛劳,主动承担力所能及的家务劳动。 6、进入初中后我们和家人的关系发生了哪些变化? 我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活; 面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。 7、爱的冲突的原因是什么? 我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜,有时出现紧张,甚至发生冲突。 作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方

3、面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。 8、怎样增进与父母的交流与沟通?(怎样化解亲子矛盾) 掌握互相沟通的技巧与要有应对冲突的智慧。 与父母发生冲突时,选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 接纳父母的做法,理解父母。 让父母了解我们的变化和需要。 9、什么是亲子之间爱的润滑剂? 互相沟通的技巧与应对冲突的智慧。 10、和父母沟通的技巧有哪些? 关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境。 11、现代家庭有哪些变化? 家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 家庭氛围越来越平等、民主。 12、现代家庭生活

4、的重要内容表现在哪些方面? 关心世界和国家大事 探讨社会和人生问题 学习现代科学文化知识 创建学习型家庭 参与社区活动 13、什么是家庭美满幸福的重要条件? 家庭成员之间和睦相处。 14、怎样构建和谐家庭? 需要家庭成员之间和睦相处、相互理解、信任、体谅和包容。 加强有效交流和沟通。 以良好的心态面对家庭发展中的问题。 15、如何做家庭小小“粘合剂” 帮助家庭成员舒缓情绪。 明确自己是不偏不倚的中立者。 引导家庭成员看到对方的优点。 帮助家庭成员走出“面子”困境。 第八课 探问生命(P88) 1、怎样正确认识死亡? 死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。 向死而生,让我们拥有一份好

5、好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。2、如何理解生命有接续? 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 生命的接续,使得每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。 在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。 3、为什么要敬畏生命?(为什么要珍爱生命?或如何认识生命?) 生命来之不易,生命是大自然的奇迹、独特的、不可逆的、短暂的。 生命是脆弱的、艰难的,生命又是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。 生命价值高于一切。4、为什么要珍爱他人的生命? 生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们必须承认别人的生命同样重要。5、怎样敬畏生命? 珍惜自己的生命,关怀他人的生命,与他人共同生活。 谨慎地对待生命的关系、处理生命问题。 对生命的敬畏是内心的自愿选择。

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