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1、新老教师寒假学习心得体会寒假学习心得体会宋秀丽今年寒假培训与往年不同，没有上级领导的报告，只有我校校长和老师的 切身体会，通俗易懂、受益匪浅、感触至深。一、师德师风学习教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的 思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。 杨主席告诉我们，由于社会在飞速发展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，如果教师动了起来，那会传染给学生。因此，作为教 师，我们要具有古人那种宁静，淡泊的心境，抛弃浮躁，只有不断提高自身的 道德素养，才能培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。从几位有经验的老师身上
2、，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问 题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教 学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民教师。二、用爱感染学生桑主任说“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想 成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜 活生活，一个个正在茁壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们 一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好 朋友。三、认真学习并遵守学校的教学常规本次培训，教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规，俗话说， 无规矩不成方圆，通过本次培训，我们对学校
3、的教学常规进行了深一步的认识 和学习。四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言：(1) 评教学理念。依据课堂教学活动的实例，评议课堂教学中的体现了哪些 现代教育思想与理念。包括：以人为本的思想，面向全体的思想，树立学生主 体地位的思想，以体现新课改的精神和教育新理念。(2) 评教材处理。评议执教者对教材把握是否准确、教学重点是否突出、教 学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务，培养学生思 维能力。是否关注学科知识基础性的同时，强调与现实生活、学生经验的联 系，强调实际应用，是否重视学生自主探究、合作交流、动手操作、应用知识 等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境，激发学生
4、学习兴趣。(3) 评教法运用。评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特 点、是否激发了学生的学习兴趣、是否创设问题情境，引导学生积极思考、是 否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。教师为学生制定 的教学目标是否处于他们各自的最近发展区内，并为学生提供必要的认识前 提，安排好新旧知识的连结，让学生跳一跳摘果子，这样才能最大限度地调动 学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息，如何收集、筛选与评判， 形成何种的反馈信息，又是如何处理反馈的信息，以及采取何种的偏差纠正方 案与应对措施等。(4) 评学法指导。评议教师在课堂教学中对学生学法指导的情况。如能否从 学科内容与特点着眼，针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方 法、学习能力、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥学生主体性，采用 多样化的学习方式，促进学生主动地、富有个性化地学习，培养学生学习潜
