202X年教师聘期述职报告

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1、教师聘期述职报告篇一： XX 年度新教师个人述职报告XX年度新教师个人述职报告怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣 的讲台。一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我 深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于 我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期 的工作已结束， 收获不少， 下面我对上学期的工作作一汇报， 为新学期的工作确立新的目标。（一）、思想政治方面 想做一个合格的人民教师，首 先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自 己。与时俱进， 爱岗敬业， 为人师表， 热爱学生， 尊重学生。 我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周 五

2、我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育 好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身 教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身 的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责 任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断 地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都 得到较快的提高。对待学校分配的工作 ,在思想上不敢有半点懈怠 , 积极认真的去完成 , 向优秀的同志看齐 , 用更高的标准要求自己 不甘于平淡 , 不流于平庸 . 在与人相处中 , 做到谦虚谨慎 , 与 人为善 , 遵守劳动纪律，不迟到，不早退。（二）工作方面1、教学工作 我自

3、参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是 新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论 多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第 二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都 是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。在教学 中,我注重抓实抓稳 ,争取做到 ,教过一课 ,消化一课 ,不留后 患 , 并且注重在教学中进行自我的更新 , 将新的教学理念 , 新 的教学模式运用到数学教学实践中 , 在教学中 , 注重对学生 能力的培养 , 在每个单元结束时 , 我都要在整理和复习时 , 让 学生自己去总结去回顾本单元学过的内容 , 自己去查缺补漏 使学生在这个过程

4、中对所学的知识有个整体的认识, 理清知识体系 ,学会用联系的方法来学习 , 从而形成一种能力 . 同时 在课堂教学中 , 我始终贯彻抓两头 , 带中间的方法 , 既保证聪 明的孩子有空间 , 又不放弃任何一个差生。 在教学工作上， 我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多 听示范课，然后具体分析，深入探讨。所以在这学期的各种 教学活动中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过成 绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待 于进一步的学习、提高。在平时的教学工作中，我能尽量因 材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科 人均成绩大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更

5、上一层楼， 得到了校领导、家长、学生的肯定和好评。对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作 中，我总是默默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学 生抓常规教育以来，我经常利用各种可能种用的机会对全体 学生进行思想教育和文化教育；对一些顽皮的学生所犯的错 误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的辅导。 在部分老师的鼎力支持， 我们的教育是成功的， 令人满意的。 当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持， “冷 热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。 要可能地把工作做细、做实、做活。2、班主任工作 在担任三年级（ 5）班的班主任工作中，我做

6、到认真完 成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解 每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究学 生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作 期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管 理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造 一个团结向上，富有朝气的班集体。由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，在班 主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗谦虚的态度来进 行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的 实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。XX年1月22号篇二：教师年度个人述职报告范文 教师年度个人述职报告范文 一学

7、年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的 教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政 治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才 为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。 坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各 项规章制度， 服从学校的各项工作安排， 工作中能以身作则， 积极主动，顾全大局，不计个人得失。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体 学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ，“以培 养学生主动发展” 为中心的教学思想， 重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全 面发展， 工作责任心强

8、， 服从领导的分工积极做好本职工作， 认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业， 做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知 识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提咼，从而不断提咼自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教 师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的 对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学 生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主 动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力 的同时，有

9、意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新 学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探 索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试 学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活 动中促发展，课堂教学重视学生的训练， 精心设计练习作业， 练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好 的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导， 热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效； 重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的 特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上 获取知识的主动权交给学

10、生，让学生成为信息的主动摄取者 和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基 础知识的基本技能。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺 乏自觉性，经常不能按时完成作业， 甚至有的学生欠交作业， 针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的 信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而 是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自 己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久 之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心， 结果自

11、己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成 成绩低下。班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。 严格管理， 积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题 及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度 的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力 创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别学生的问 题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配 合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同 步，共同培育好青少年一代。教师年度个人述职报告、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积

12、极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与 理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我 们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我 不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困

13、难，采取相应 的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂 上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负 担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生

14、的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的 头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己 工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个 人的私事耽误工作的时间。并积极运

15、用有效的工作时间做好 自己分内的工作。 在本学年的工作中， 我取得了一定的成绩： 辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小 丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文络资源设计的 脚本获山东省三等奖，辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊 市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤，人无完人 ，在教学工作中难免有缺陷，例如， 课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不 稳定等。走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。年度考核教师个人工作总结述职 本年度

16、，本人认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平 理论 , 坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导 思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安 排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团 结协作，文明礼貌。篇三：教师年度考核个人工作述职 教师年度考核个人工作述职 刘王胜转眼间 ,一年的工作时间过去了 ,在逝去的岁月中 , 有 得也有失； 有过成功 , 也有过失败； 有过辛酸， 也有过欢笑； 在充实的学习、 工作生活中， 在与可爱的学生们相处过程中， 我得到了极大的满足。现将一年来的学习、工作情况概述如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我、德方面作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接 影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学 习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的 工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教