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1、教师学习没有任何借口心得体会 读了没有任何借口 这本书给了我深深的启迪和触动， 没有任何借口教会了我无论接到什么样的工作任务，遇 到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退 缩和推委，不但要迎难而上，而且为了完成任务还要具有开 拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念。欢迎阅读本文， 更多优质内容，欢迎关注网。 教师学习没有任何借口心得体会 最近，我在认真地读一 本书，书名叫没有任何借口 （ 费拉尔?; 凯普著，金雨编 译，机械工业出版社 XX年10月版）。“没有任何借口”是美 国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每 一位新生的第一个理念。它强化的是每一个学员想尽办法去 完
2、成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪 怕看似合理的借口。 200 多年来，西点军校为美国培养出了 3 位总统， 5 位五星上将， 3700 名将军及无数的精英人物。 更让人惊奇的是，大批西点军校的毕业生在企业界同样获得 了非凡的成就。可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁都出 生于西点。二次世界大战以后，在世界 500 强里面，西点军 校培养出来的董事长有 1000多名，副董事长有 XX多名，总 经理、董事有 5000 多名。可以说，任何商学院都没有培养 出这么多优秀的经营管理人才。我们不禁要问： 西点军校隐藏着怎样的秘密 ?阅读了没 有任何借口 这本书后我们就会明白， 全部的秘密全
3、在于 “没 有任何借口” ，就在于“没有任何借口”所体现出的一种负 责、敬业的精神。由此，我想到了教师读书。我觉得教师读书同样“没有 任何借口”。因为，我最近从中国教育报上看到这样的 报道：在全国范围内，中小学教师的专业素养阅读存在着大 面积空白。目前即使是销售业绩最好的教育经典著作，如苏 霍姆林斯基给教师的建议 ，发行总量也不过十几万册， 而这与 13000 万教师的数量之比，不足千分之一。再比如说 陶行知文集 ，这是唯一在现今的市场上还能见到的陶行 知的著作，而这本书自上世纪 80 年代末初版至今，近 20 年 来只有 8000 册的印刷量。足见被毛泽东誉为“伟大的人民 教育”陶行知已经被
4、教育界大面积遗忘，而新一代的教师根 本就没有接触过陶行知的著作。在人民教育出版社出版的系 列经典教育名著中，发行量最好的是杜威的民主主义与教 育，也只有 4300 册，较好的是卢梭的爱弥尔 ，只有 XX 册。这些书在出版前被出版社和书店相当看好，但广大教师 就是不买，就是不读。丁继泉是重庆市最好的小学之一人民小学的校长， 她是一个很有想法的人，她在自己的学校里一直坚持采用各 种各样的手段督促教师们读书。但在用尽了手段之后，结果 却让她很困惑：在教师们交来的读书笔记中，充斥其中的是 大段大段的教育著作的简单摘录，鲜有教师自己心里的东西 而即使有的教师在笔记中发了些感慨，也大多是无病呻吟， 与真正
5、的教育见解相差得十万八千里。教师不读书，往往有以下几种借口： 一是觉得没有时间看书。 一些教师一天忙到晚， 既上课， 又当班主任， 还要兼任其他工作， 晚上还要备课、 批改作业， 所谓“眼睛一睁，忙到熄灯” ，的确很辛苦，没有时间看书 学习。有的学校实行岗位补贴制，多上课，多拿钱，使得部 分教师宁可多上课，也不愿意坐下来读点书。再加上“家教 风”越刮越烈，受利益驱动，不少教师晚上、星期六、星期 日一批又一批学生排得满满的，哪还有时间看书?再说，即使有时间，也根本没有心思看书了。二是觉得没有兴趣看书。这部分教师大多学历合格，评 上职称，且人到中年，教学上还过得去，因此，教学之余， 无所事事，聚在
6、一起，打牌搓麻将，得过且过，要说看书， 没一点兴趣，连教学书都懒得看，拿起课本就进教室，认为 自己的水平和经验应付学生还绰绰有余，还用得着看书吗 有时间还不如上网聊天。三是觉得没有必要看书。这些教师曾经有过辉煌的业绩， 大部分是所谓的骨干教师，有一定的知名度。他们躺在以往 的功劳簿上沾沾自喜，满足于过去的成绩，在青年教师面前 喜欢摆老资格，一谈到教学，就夸夸其谈，说我以前怎么样 怎么样。但是，他们忘了，社会在发展，时代在进步，如果 你仍然固步自封，墨守成规，津津乐道于以往成绩，不与时 俱进，不转变观念，不创新方式，那么，在新一轮课程改革 中，你必将迟早被淘汰。四是觉得学校不提倡读书。有的学校把
7、教师读书当作业 余时间干的事，上班时间读书被看成是不务正业。再说，社 会对一所学校最直接的要求是自己的孩子能考个高分、有个 好成绩可以上重点中学，其余的都不重要。在这种氛围影响 下，学校追求“分数第一”也就成了理所当然的了。于是， 不少学校不放手让教师读书，把教师的读书放在可有可无的 地位，有的甚至干脆不提倡教师读书，其他方面的投入舍得 花钱，就是不肯给图书馆增添新的图书。我认为以上种种都不能成为教师不读书的借口。教育界 前辈吕型伟老先生说： “教育是事业，事业的意义在于献身 ; 教育是科学，科学的价值在于求真 ; 教育是艺术，艺术的生 命在于创新。献身，就是不能照顾个人的利害得失 ; 求真，
8、 就是敢于坚持真理，修整错误 ; 创新，就要敢于独立思考。 ” 我的教育观? ; 基础教育卷第 227 页，广东教育出版社 ) 教师从事着太阳底下最光辉的事业，肩负着“传道、授业、解惑”的重 任，被誉为“人类灵魂工程师” 、“光荣的人民教师” 。面对 着家长期待的眼神、学生求知的目光，耳听着人们赞许的语 言，如果教师不再读书，是不是会感到底气不足一个人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。教师是塑造 灵魂和精神的事业，必须时刻关注自己的内心世界，谋求自 我的灵魂充实和精神生长。 作为一项为孩子 “打底”的工程， 天然需要教师具有一种充实而圣洁的灵魂，一种博大而高远 的精神， 一种虔诚而温馨的情怀，
9、一种追求完美人生的信念。 而要做到这一切，答案就是读书 ! 教师只有读书，并且 在读书的过程中进行实践研究，进行不断反思，才是实现教 师专业发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好途 径。教师读书，没有任何借口。非读书教师不能充盈自己的 思想。假如教师不读书，自己的素养就不能提高。不读书的 教师如何能丰富自己的心灵，如何能以自身的人格魅力去影 响学生。苏霍姆林斯基说得好：无限相信书籍的力量，是他 的教育信仰的真谛之一。但愿这能成为所有为师者信守的教 育真谛。读书应该成为教师的一种习惯。教师如果不注重读书学 习，不注重获取新的东西来充实自己，那他的教书只能是凭 经验、凭惯性运作。 这样，即使
10、教一辈子书， 也只能是教材、 教参、标准答案的传声筒而已，还谈什么创新与发展呢?读书应该成为教师的一种习惯， 是教师的一种责任、 一种情怀、 一种精神、一种追求，无论是年轻教师，还是老教师。一旦读书成为了你的一种自觉行动，一种习惯，那么，即使你不 能成为优秀教师，也就向优秀教师的目标 * 近了一步，这就 意味着你的教育教学已经或者正在走向成功。教师不但应该读书，而且应该嗜书如命。我们适逢改革 开放的盛世年代，责任和挑战同在。时代呼唤勇于创新的人 才，创新人才呼唤创新的教育。 创新的教育需要创新的教师， 创新的教师需要有先进的理念、广播的知识、创造的才能、 开放的思维品质，而所有这一切，唯读书才
11、能获得。教师如 果不能在高层次的知识、智能、情感背景下开展工作，而是 于低层次的知识传递中呕心沥血，充其量也只能“呕”出低 水平。教师应该“把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的 食物”，应该“读书，读书，再读书” （苏霍姆林斯基语 ） 。著名教育专家朱永新教授在 XX 年全国“”期间， 提了一个设立我国“读书节”的提案，受到了“”代表 的广泛关注。他倡导的建“书香校园”实验活动，大大推动 了广大教师的读书热情。尤其是朱教授提出的教师“必须读 一百本书”的目标、每年推荐的“教师必读书目” ，对教师 的读书是一种很具体、很有效的指导。假如，我们的教师都 有一些值得一读的好书 ; 假如，我们的教师利
12、用一切可以利 用的时间和精力，为丰富自己而不断地读书 ; 假如，我们的 教师能够把读书作为提高生命质量的途径 ; 假如，我们的教 师能够边读书，边研究思考，那么，我们的教师生活就充实 了，精神就丰满了，心灵就净化了，生命就有价值了，人生 就有意义了。尊敬的教师们，不要再为不读书寻找借口了。借口的代 价无比高昂，它给我们带来的危害一点也不比其他任何恶习 少。美国成功学家格兰特纳说过这样一句话：如果你有自己 系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会。让我们改变对借口 的态度吧，把寻找借口的时间和精力用到努力读书中来吧， 因为，“工作中没有借口， 人生中没有借口， 失败没有借口， 成功也不属于那些寻找借口
13、的人 ! ” 教师学习没有任何借口心得体会 “没有任何借口”是美 国西点军校奉行的最重要的行为准则，它强化的是每一位学 员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去 寻找任何借口，哪怕看似合理的借口，它是我们整个人生需 要奉行的一个重要思想理念和行为准则，它体现的是一种服 从、诚实的态度，一种责任、敬业的精神，一种完美的执行 力。通过学习没有任何借口 ，让我对“没有任何借口” 这一思想理念有了更深刻的理解和认识。让我体会到做任何 事，不管有多困难，多艰辛，多少借口都必需去想解决问题 的办法，而不是逃避，不要找借口为自己开脱，要有不达目 的不罢休的毅力。作为一名财务人员，我深为我的职业感
14、到 骄傲，我也非常热爱会计职业，崇尚会计人生，立志为会计 事业努力奋斗。会计知识更新较快，国家的政策法规也在不 断的出台，完善。这就要求我们财务人员要有很好的自我学 习能力和精神，要不找借口，否则，就永远跟不上新政策， 新制度的步伐，企业管理的需要。所谓“活到老，学到老”， 这就是对“不找任何借口”最好的诠释吧。我们企业正不断的发展和壮大，我们缺少的正是那种想尽办法完成任务，而不去寻找借口的员工。那种有责任、敬 业精神的员工。每一个优秀的员工都应该无论做什么事情， 都要记住自己的责任，无论在什么样的岗位，都要对自己的 工作负责。工作就是要不找任何借口的去执行。比照此文重新审视我的工作，执行力还不够，还没有达到工作是我用生命去做的境界。思想觉悟还不够高，有时候 嫌工作太多、太烦、太累。没有很好的定位，去寻找问题的 解决办法。在今后的人生路上，我将近一步提高自己的思想认识，改变诸多不良习惯。在今后的工作中，我将始终保持平常心 态，去对待我的工作，把“没有任何借口”这一理念融入至 工作中，融入至生活的每一个细节。把它做到极致。
