202X年强责任学习心得体会

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1、强责任学习心得体会今年以来,公司党委在全公司开展“创先争优,强化作 风、强化素质、强化效益”主题教育活动,旨在树立全体员 工全心全意为公司谋发展、不断提升综合素质的优良作风, 最终达到强化效益的目的。我认为本次主题教育活动的切入 点应该为强化员工的责任感,树立员工的主人翁意识,推动 执行力建设。没有干不好的工作,只有责任心不强的人,一个人工作 干得好坏,责任心起着决定性的作用, 一个企业发展的好坏, 强化员工责任意识尤为重要。通过对“三强”主题教育活动 的学习和实践,结合具体的管理工作,应以人为本、加强管 理,不断强化员工责任意识。强化员工责任意识要以人为本,知人善用。以人为本就 是要采取措施

2、树立员工的主人翁意识,让员工在企业中找到 归属感。一是要关心职工利益,保证员工的收入水平能随着 公司的发展而不断提高,让员工充分享受到发展带来的好处, 积极主动的去帮助企业发展。二是要知人善用、重视人才选 拔和培养,不断提升员工的综合素质,为责任心强、业务能 力强的职工提供畅通的晋升空间,确保能留住、发展人才队 伍。三是加强专项培训和主题活动,帮助员工树立主人翁意 识,增强工作的积极性,由“要我工作”向“我要工作”转 变。强化员工责任意识要加强班组建设,发挥好领导者的示 范作用。一个企业或者项目领导者的思想水平的高度决定了 这个单位的发展高度,领导者的行为影响、激励着单位所有 员工的行为。只有

3、领导班组成员以身作则,以单位的发展为 己任,严格执行上级指示,不断提升自身综合素质,员工才 能心服口服的按照领导的部署积极开展工作,保证单位的任 务目标落到实处。领导班组一要能够全面、正确、积极地贯彻执行好上级 领导的指示和各项方针政策,切实提高工作质量和效率。二 要严于律己,带头遵守法律法规和劳动纪律,营造出严肃和 谐的氛围。三要广泛联系群众,帮助员工成长,用最直接的 沟通方式感染员工,强化员工的责任意识。强化责任意识要明确分工,严格落实责任。有责任才有 责任感,强化员工责任意识就要明确员工的具体责任,保证 “事事有人管,人人有事干”。一是要建立健全各项规章制 度,科学设置组织机构和岗位划分

4、,明确岗位职责,确保管 理工作中没有责任盲区。二是继续完善领导分包机制,强化 公司领导和基层单位的直接监管和指导。三是在基层管理中, 管线长人员少,现场安全质量管理工作量大,会出现多人管 等于无人管的现象,所以要确保现场各单项工程都有具体的 责任人。强化责任心要建立科学的考核制度,注重细节管理。没有监管各项责任就难以落实,没有考核落实情况就难以掌握 细节是反应工作责任心的重要方面,细节工作的把握程度直 接反应了工作责任心的强弱,建立科学的考核制度,根据岗 位职责和责任划分,结合实际工作表现和绩效成果,精确的 反应各项工作的完成情况,监控并督促员工责任意识的树立。强化责任心要制定奖惩激励措施。按

5、照既定考核制度, 客观务实的进行考核,依据考核情况,对工作责任心强,尽 职尽责完成本职工作的员工要予以表彰奖励,对人浮于事, 毫无作为的员工严肃处理,加大处罚力度,对责任心不强, 不能严格按岗位职责和规范要求的员工要加强教育,限期整 改。通过正负向激励相结合的措施, 不断强化员工责任意识, 保证各项工作落实到位,整个机构运转有序。托尔斯泰曾说过“一个人若没有热情,他将一事无成, 而热情的激点正是责任心” ,只有不断加强员工的责任意识, 才能推动执行力建设,才能实现企业和个人的双赢局面。做一名合格的小学教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是良好的文化素质啊,是扎实的基本功。不错,基 本功和素

6、质是很重要。但我觉得,最最关键的,是责任心, 强烈的责任感。没有强烈的责任感和责任心,一切都无从谈 起。10000前面的 1,没有最高位上的 1,后面的 0 再多也无 益。有诗曰: “位不在高,爱岗则名 ; 资不在深,敬业就行 斯是教师, 惟有耕耘。”这是教师爱岗敬业精神的自然流露。爱岗敬业是教师职业道德的基础,在教育教学的实践中,表 现为对学生、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自 觉地投入工作。具有责任心的教师不需强制,不需责难,甚 至不需监督和制度约束。责任承担的广度与强度,直接影响 着教师的行为态度。不愿承担责任的人,给人的感觉是冷漠 的,他的存在对别人来说毫无意义,有时反而成事不

7、足,败 事有余 ; 不善于承担责任的人,工作往往处于被动状态; 善于承担责任的人,给人的感觉是热心,走到哪里都受人欢迎。敬业也不例外,“爱岗敬业” 就是教师职业的基本要求。 所谓“爱岗”就是热爱教育,热爱学生,热爱本职工作。所 谓“敬业”就是忠于职守,尽职尽责,教书育人。教师的责 任心是职业情感的基础。当一个教师把爱岗敬业确认为自己 的道德原则时, 他就会产生对职业自豪感、 荣誉感和幸福感。 这些积极的情感又会使教师对工作表现出积极、热忱和全力 以赴的态度。责任心又是教师自觉地依法执教、热爱学生、 严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的基 础和首要条件。许多实例表明,缺乏责任心的教

8、师不可能严 谨治学,工作也不可能有积极性。所以在教师职业道德修养 中,增强责任心是至关重要的问题。世界各国的教师职业道 德规范,尽管由于民族差异,文化背景不同,但是各国都把 爱岗敬业、忠于职守作为对教师的基本要求。古今中外,大凡有作为的教师和教育家,无一不是具有强烈的责任心,无一不是对教育事业具有深沉的挚爱并为之 献身的。陶行知就认为:责任心是教师应具备的重要条件之 一。1919 年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲,提出新教员应具备 5个条件: 1 ,要有信仰 ; 2 ,要有责任心 ; 3,要有共和精神 ; 4 ,要有开辟精神 ; 5 ,要有实验精神。 前苏联教育家鲁普什卡娅说过: “教

9、师的职业是一种责任最 重大、最光荣的职业。 ”加里宁也说: “国家和人民把儿童托 付给教师们,这是把伟大责任加在教师们身上的一种重任。 ” 这些名言, 是教育家的崇高职业情感、 职业责任的真诚表露。教师的责任心不是轰轰烈烈地展示出来的,而是在平凡、 普通、细微甚至琐碎中体现。教师职业需要热爱,热爱是最 好的老师。对教育,对学校,对学生,对职业的热爱,是一 种内驱力,驱动教师努力学习,刻苦钻研业务,随时注意研 究学生, 并自觉地尽职尽责。 教师如果热爱学校, 热爱岗位, 热爱学生,便会把自己的艰辛与学校的未来,自身的发展, 学生的成长与进步联系在一起,感受到辛劳的价值、为师的 自豪和工作的乐趣。

10、 对本职工作的热爱, 会使教师劳而无怨, 苦中作乐,保持对工作愉悦、专注的态度,兢兢业业、一丝 不苟,以高度的责任心,去创造高质量的工作。责任心,还 表现为教师对教学工作的认真。教学是学校的中心工作,课 堂教学拥有教师职业活动的主要时空,成为教师生活的重要 内容。教师的责任心在教学工作中表现为: 对全体学生负责 ;对学生未来负责 ; 对学生所授的知识负责最近,我镇开展了责任主题教育活动,利用业余时间本 人认真学习了责任比能力更重要一书,感受颇深,启迪 很大。书中以大量的企业实例、名人故事和名言警句形象阐 述了责任对人的生活、工作以及对社会的影响。通过参加此 次责任主题教育活动,进一步明确了本人

11、的责任意识、增强 了自身的责任感。责任从本质上来说是人与生俱来的一种使 命,它伴随着每一个生命的始终。我觉得,一个人只有有了 责任心,他才会喜欢自己的岗位,才会努力工作,才会把工 作做得更好 !首先,喜欢自己的岗位不是一句空话,是需要每个人用 实际行动去践行的职业操守,更是一种人生态度,它决定了 你是不是一个值得信赖可以勇于承担责任的人。喜欢自己的 岗位就是要热爱本职工作,工作无小事,要干一行爱一行。 如果一个人没有责任心,对工作就不会有激情和动力,那么 他在工作中获得的不是快乐,而是痛苦。我们大多数人所做 的工作都是平凡而枯燥的,特别是基层工作者,因为我们在 日常工作中所要面对的问题更多、

12、更复杂, 但只要有责任心, 就会很认真地对待自己的工作,并怀着深切的兴趣,把自己 的工作当成毕生追求去爱它。有了责任心,将会一心一意扑 在工作上,充分享受工作带来的乐趣。其次,实践证明,有责任心是履行好岗位职责必须具备 的工作态度,同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。 一个有责任心的人,一定会认真地思考,勤奋地工作,细致 踏实,实事求是 ; 一个有责任心的人,做每一件事都会坚持 到底,按时、按质、按量完成任务 ; 一个有责任心的人,一 定能主动处理好份内与份外的相关工作,有人监督与无人监 督都能主动承担责任而不推卸责任。有强烈的责任心就会不 讲价钱履行职责,就有完成工作任务的信心,无论工

13、作中遇 到多少困难,他都会不急不躁迎接每一个挑战,主动去思考 做好工作的最佳办法。作为刚从大学校园走出不久的学生, 这种责任心恰恰是我们不少人所欠缺的,树立强烈的责任感 正是这次活动给我的一个启示。因为要在农村这块大有可为 的广阔平台上有所作为,不仅需要一股热情和冲动,更需要 一份把工作做好的责任感 !从本质上讲,责任心就是一种想要干好工作的状态。凡 是有责任心的人,都有一种干好工作的强烈愿望。只有想干 事,才能去干事、干好事 ; 只有牢记责任,才能谈得上尽心 尽力。一个人能力有大小,但有了责任感,就会有战胜困难 履行职责的强烈使命感,就会有动力、进取和勤奋工作的热 情。“实干就是能力、落实就是水平” ,说到底还是一个责任 感的问题。有什么样的态度,就会有什么样的工作干劲、工 作举措,进而形成什么样的工作氛围。能力强的可以把工作 做得更好,能力相对弱的可以在实践中不断提高,把工作越 做越好。时代在变化,岗位也在变化,这就要求我们与时俱 进,不断创新,把本职工作干得更好。因此,通过这次学习我认识到了自身的不足之处,同时 也坚定了我扎根基层的决心。在今后我将在各个方面狠下功 夫,不断提升自身综合素质,提升工作能力,把自己的工作 做的越来越好。

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