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1、幼儿园参观体会这几天，我们到市里四所进行开放的幼儿园参观学习，通过这次学习，使 我受益多多，感触也颇深，下面总结一下自己的一点体会。进教学楼，走廊全是孩子们的作品，环境创设也是围绕主题所展开的，充 分锻炼了幼儿的动手、动脑能力。各个区域活动简单明了，知识他们活动的东 西有点少，种植区还是不错的，不光是种了花、草，还种了大蒜等东西。实验幼儿园的孩子们给我的感觉是思维活跃，想象力丰富，知识面广，不 管是哪个年龄段的孩子，他们在课堂上的表现都很好，思维都能跟着老师的思 维走，而且能积极回答问题，纪律也很好。于是，我选择了一节课，进行听 课，中班教室讲解的春天的电话，老师语言流畅，富有亲和力，深深地吸
2、 引着孩子们，教师始终以微笑、眼神与幼儿交流，给人的感觉很自然。故事 春天的电话是个关于小动物间互相关心的一个故事，其中动物之间的对话 时该活动的重点，其次动物的电话号码的记忆其实是个难点，教师在讲故事 时，就引发幼儿发现故事中电话号码的规律，再者通过提问：“小黑熊被谁惊 醒了？醒来后它干了什么？它是怎么说的 ?”孩子们会根据故事回答：“小黑熊 被雷声惊醒了，醒来后它给小松鼠打电话，它说，喂，小松鼠吗？春天来了， 树上的雪融化了，快出来玩吧！”教师马上根据幼儿的回答，出示小黑熊、小 松鼠的图片，贴上小松鼠的电话 12345，教师根据幼儿在理解的基础上，引导 幼儿大胆猜想：松鼠按了电话，又会给谁打电话呢 ?同样根据幼儿的回答，再贴 上小白兔的电话 23451，这时，教师又让孩子们观察比较一下，就不难发现其 中的规律了，在教师的引导下，幼儿就很容易掌握下面学习小花蛇、小狐狸、 小黑熊的电话号码和对话的内容了。我感觉教师讲解的很不错，一环扣一环， 让幼儿很容易理解。总之，这次外出还是学到了很多知识，在以后的教学中，我会将我所学到 的应用到自己的教学当中。
