《202X年小班上学期工作总结3篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《202X年小班上学期工作总结3篇(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小班上学期工作总结3篇新年的钟声敲响了,我们的学期也接近了尾声。回顾这 一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的 进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲 要精神贯彻到一日活动中, 促进幼儿身心活泼、 健康成长, 现将本学期工作总结如下:一、班级概况我班原有幼儿22人,中途插班2人,学期末又退学 1 人,现有男孩10人,女孩12人。这些孩子之间虽然存在着 个体差异,但是本班幼儿在班级三位教师认真、细致地教育 和护理下,逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境,喜欢上 幼儿园,喜爱老师,学会了和小朋友们之间友好交往。插班 生何布凡因为摔伤腿,在学期中回家养伤,到学期末共有两 个多
2、月,下学期再返园;古洲小朋友因为家长考虑路途较远, 孩子身体抵抗力较差,每天奔波影响到孩子身体健康,故决 定退学。二、新生入园工作我班幼儿入学时年龄最小的是两岁八个月,最大是的三 岁三个月,年龄的跨度比较大。这个年龄段的孩子有其独特 的年龄特征:直觉行动思维,情绪不稳定,对亲人有强烈的 依恋性。幼儿入园后,由于环境的变化,对周围的人和事物都很生疏,而使他们情绪不安,又哭又闹。于是我们便以亲 切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感 到在园就像在家一样,老师就像妈妈一样温柔、可亲,慢慢 地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐 趣。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活,我们三位老
3、师还在 开学前和开学后,利用业余时间去每个小朋友家家访,和小 朋友做游戏,跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好,让老 师对孩子有初步的了解,也让孩子熟悉老师,对老师有亲切 感。我们以百倍的爱心来对待孩子,把每个幼儿都当成自己 家的孩子,给孩子爱抚,拥抱每一个幼儿,让他们切实感受 到老师的爱,用亲切的语言和小朋友们沟通,让他们知道老 师喜欢他,在老师的心目中有着重要的位置;能看到每个孩子的优点,及时地肯定,赞扬,使他们有一种在幼儿园是主 人的自豪感。经过一段时间,小朋友们都喜欢上幼儿园了, 哭闹的现象少了,这就为我们的教育工作打好了基础。三、卫生保健工作小班幼儿的生活自理能力是比较差的,所以我们在
4、保健 护理方面做了大量的工作。(1) 日常护理工作一刻也不放松。由于这个学期天气有一些特殊,忽热忽冷,气候干燥, 所以我们班三位老师精心地做好保健护理工作,日常生活中 特别注意小朋友衣服的增减,既不能让他们着凉,也不能让小朋友们穿得过多而影响活动。幼儿的活动量、身体热量较大,所以我们及时给小朋友擦汗、换衣,每天要为20多个孩子穿脱,每天都要换几十件衣服。由于幼儿的年龄小,父 母对生活环节都非常关心,所以我们对幼儿每天出现的特殊 情况都会做详细的记录,例如:对幼儿大便的记录;幼儿不舒服时,我们什么时候给量的体温,医生给喂的什么药等等,在和家长交流沟通时,给家长仔细的说明情况。这样一来, 我们工作
5、的细致、周到,得到了家长的一致好评。(2) 对特殊儿童的护理一些幼儿由于本身体质或气候的原因,会出现咳嗽、流鼻涕等感冒症状。为此,我们按时、细心地给孩子喂药,让 家长放心。有一些孩子午睡时总是尿床,在午睡时,我们及 时叫孩子起床去上洗手间;孩子尿湿、搞脏的衣裤我们也及 时清洗。对于某些家长不太科学的护理要求,我们也尽可能 的做通他们的工作,达成共识。(3) 卫生保健我们严格的执行幼儿园的卫生保健制度,坚持每天用紫 外线消毒睡房和课室,消毒水去擦拭台面,洗手间的便盆。 每周三清洗、消毒玩具、图书,把工作做到细致入微,并做 出详细的记录。(4) 安全工作幼儿年龄小,自理、自立能力差,幼儿的安全工作
6、是重中之重,为此我们加强对孩子的安全教育。幼儿入园时检查 他们身上是否有危险物品,教室里不摆放危险物品,来园离 园要由我们掌握的家长接送,把幼儿在园的安全保证好;我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水,知道保护自己的方 法。四、常规培养幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很 大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的 好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿 的规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物 品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养,幼儿已基本能 自觉遵守游戏规则,并能按要求整理归放物品。为了尽快
7、让 孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外, 还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们 就学会了这一生活技能。 在一日的学习、游戏、生活过程中, 我们培养孩子倾听音乐的指令,根据听不同的音乐,知道现 在应该做什么。五、教育教学工作幼儿的智力正处于发展阶段,如何开发幼儿智力让他们 开窍也是幼儿教育工作中的一项。所以在教学中我们有意地 采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂, 在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,游戏就是 他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们 的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结 合,调动幼儿的积极性;我
8、们将游戏贯穿于一日活动中,充 分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中 学到更多的知识,掌握更多的技能。同时,在进行活动时把 各类知识恰当地穿插在活动中,也就是说语言教学中有常 识、美术,也有音乐;反过来,在其它课中也练习别的知识。在幼儿的身体训练中我们坚持每天做操,让幼儿认识身 体健康的重要,还开展了如玩皮球、 拉小车、钻山洞等比赛, 让幼儿对体育锻炼产生浓厚的兴趣。美育是培养幼儿的美 感、陶冶情操、提高幼儿综合素质的一项工作,我们在活动 中教育幼儿认识美、寻找美、创造美,知道美的真正所在。 通过本学期的各项活动,我园幼儿在画展、舞蹈表演中表现 不错,孩子们对艺术、对美的热爱逐渐
9、体现出来。本学期,我园教师在园领导的带领下,以全新的面貌迎 接“机关幼儿园早教基地”的开放。为了做出我们早教、亲 子的特色,让家长更加了解幼儿在园情况,我们每月进行一 次亲子开放活动,邀请家长和我们的宝宝一起参加学习、游 戏活动。家长们看到自己的孩子从原来哭哭啼啼、扭扭歪歪 的宝宝变的这么能干,心中都非常高兴,对老师付出的心血 表示十分的感谢!六、德育工作幼儿时期是儿童个性形成的重要时期,具有很大的模仿 性和可塑性,最容易受外界的影响。俗语说,嫩枝易弯也易 直。孩子将来长大成为什么样的人,很大程度上取决于儿童 时期的教育。正因如此,我们把德育工作放在中重要位置, 从幼儿一入园向老师问好开始,教
10、育幼儿尊老爱幼,团结同 伴、谦让有礼,爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是 从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理、霸道的个性。让他 们一点点的融入幼儿园的大家庭,让他们知道爱身边的每一 个人,同时也知道谅解他人。七、家长工作家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的范本。 因此,我们非常重视家长工作。 我们开设家园联系栏,开展家长学校学习,填写家园联系册, 为家长提供各周教育教学内容、 各类教育信息、保教知识等。 举办家长会也是我们交流的一种方式,学期中,我们召开了 家长会,会上对很多问题进行探讨、达成共识;另外还开展亲子开放活动,邀请家长来园共同参与亲子游戏,让家长
11、在 活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的一 些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,积极配合幼儿 园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动 与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子。一个学期结束了,我班幼儿学会了许多生活技能,建立 了一些良好的生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的 第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼 儿是一项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们自 始至终做到对幼儿:爱心、耐心、细心,那幼儿一定会健康 愉快地成长,我们要再接再励、不断努力,让每个孩子身心 健康成长。小班上学期个人工作总结小班上学期工作总结(2)时间飞逝,不知不觉
12、中,一个紧张而又充实的学期马上 就要过去了。回顾这学期,刚来小一班的时候,感觉自己经 验不足,不知道该干什么,没有头绪。很多事情都要刘老师 和吴老师的提点,后来慢慢的适应了,才知道自己该干什么, 做什么,真正体会到万事开头难!下面是我把这学期的工作做简要汇报总结。本学期,感觉自己工作做的不到位,班级管理,责任心 等等!希望在以后的日子里可以弥补自己的不足,把工作做 好,积极配合好班主任工作, 在以后我会认真做好各项工作, 积极完成学校布置的各项任务。 参加园内各项活动,不缺勤, 热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又 育人。在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入认真的备好每一
13、节课。在备课中 ,我认真研究教 材,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥, 发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况, 并有目的的对幼儿进行辅导。4、 坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索 适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应 用到教学中,做到学有所用.。一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力 之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家
14、长都比较紧张、 担心,自然对我们老师的要求也比较高。所以我会经常跟家 长沟通!这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地 开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互 理解,使关系更密切。如有意见和建议,请当面和老师交流, 以免造成误解。关于幼儿的学习:幼儿园的教学,重在培养幼儿良好的 行为习惯和积极的学习兴趣,不会要求孩子死记硬背儿歌, 但这并不意味着什么都不教,有些内容当天教当天不一定就 能学会,孩子会有内化的过程,应当给孩子一个适应期。我 们还开展了亲子活动,这活动不仅能促进我们与家长的关 系,而且还能让家长更了解我们的工作。通过在这一学期的实习与工作中,我很幸运学到了不少 东
15、西,班级管理上也通过努力, 有所提高。但这还远远不够, 在各项教育教学工作中还需对自己严格要求,多思、多试努 力把工作做的更好。幼儿园小班上学期工作总结小班上学期 工作总结(3)满载着一学期的辛酸、成功和快乐,我们和XX年年挥手告别。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小 脸,听见那一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”的 场景在一样样琐碎的工作中,我们和孩子的关系更加亲 密、更像一家人,有时听到家长那一句句暖人心的话,我们 小班老师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一 下简单回顾:一、稳定情绪,尽快适应,培养生活卫生习惯。新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次 正式地
16、接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在 陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了 一起,在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他 们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,用亲切的话语、 和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感受到在幼儿 园就像在家一样,老师像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消 除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好 的开端是成功的一半,接下来教会孩子独立、配合、自己的 事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情,如何拿好杯子喝 水,监督他们把老师倒进杯中的水都喝光,上厕所怎样走台 阶、迈便坑、怎样脱穿裤子,午睡如何盖好被子,起床后怎 样穿衣、穿鞋,怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等,老师 的说得多了,孩子慢慢学会了,这种成长的快乐和培养的收 获也只有我们能够深刻地体会。通