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1、小班上学期工作总结3篇新年的钟声敲响了，我们的学期也接近了尾声。回顾这 一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的 进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲 要精神贯彻到一日活动中， 促进幼儿身心活泼、 健康成长， 现将本学期工作总结如下：一、班级概况我班原有幼儿22人，中途插班2人，学期末又退学 1 人，现有男孩10人，女孩12人。这些孩子之间虽然存在着 个体差异，但是本班幼儿在班级三位教师认真、细致地教育 和护理下，逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境，喜欢上 幼儿园，喜爱老师，学会了和小朋友们之间友好交往。插班 生何布凡因为摔伤腿，在学期中回家养伤，到学期末共有两 个多
2、月，下学期再返园；古洲小朋友因为家长考虑路途较远， 孩子身体抵抗力较差，每天奔波影响到孩子身体健康，故决 定退学。二、新生入园工作我班幼儿入学时年龄最小的是两岁八个月，最大是的三 岁三个月，年龄的跨度比较大。这个年龄段的孩子有其独特 的年龄特征：直觉行动思维，情绪不稳定，对亲人有强烈的 依恋性。幼儿入园后，由于环境的变化，对周围的人和事物都很生疏，而使他们情绪不安，又哭又闹。于是我们便以亲 切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活，让他们感 到在园就像在家一样，老师就像妈妈一样温柔、可亲，慢慢 地来消除他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐 趣。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，我们三位老
3、师还在 开学前和开学后，利用业余时间去每个小朋友家家访，和小 朋友做游戏，跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让老 师对孩子有初步的了解，也让孩子熟悉老师，对老师有亲切 感。我们以百倍的爱心来对待孩子，把每个幼儿都当成自己 家的孩子，给孩子爱抚，拥抱每一个幼儿，让他们切实感受 到老师的爱，用亲切的语言和小朋友们沟通，让他们知道老 师喜欢他，在老师的心目中有着重要的位置；能看到每个孩子的优点，及时地肯定，赞扬，使他们有一种在幼儿园是主 人的自豪感。经过一段时间，小朋友们都喜欢上幼儿园了， 哭闹的现象少了，这就为我们的教育工作打好了基础。三、卫生保健工作小班幼儿的生活自理能力是比较差的，所以我们在
4、保健 护理方面做了大量的工作。(1) 日常护理工作一刻也不放松。由于这个学期天气有一些特殊，忽热忽冷，气候干燥， 所以我们班三位老师精心地做好保健护理工作，日常生活中 特别注意小朋友衣服的增减，既不能让他们着凉，也不能让小朋友们穿得过多而影响活动。幼儿的活动量、身体热量较大，所以我们及时给小朋友擦汗、换衣，每天要为20多个孩子穿脱，每天都要换几十件衣服。由于幼儿的年龄小，父 母对生活环节都非常关心，所以我们对幼儿每天出现的特殊 情况都会做详细的记录，例如：对幼儿大便的记录；幼儿不舒服时，我们什么时候给量的体温，医生给喂的什么药等等，在和家长交流沟通时，给家长仔细的说明情况。这样一来， 我们工作
5、的细致、周到，得到了家长的一致好评。(2) 对特殊儿童的护理一些幼儿由于本身体质或气候的原因，会出现咳嗽、流鼻涕等感冒症状。为此，我们按时、细心地给孩子喂药，让 家长放心。有一些孩子午睡时总是尿床，在午睡时，我们及 时叫孩子起床去上洗手间；孩子尿湿、搞脏的衣裤我们也及 时清洗。对于某些家长不太科学的护理要求，我们也尽可能 的做通他们的工作，达成共识。(3) 卫生保健我们严格的执行幼儿园的卫生保健制度，坚持每天用紫 外线消毒睡房和课室，消毒水去擦拭台面，洗手间的便盆。 每周三清洗、消毒玩具、图书，把工作做到细致入微，并做 出详细的记录。(4) 安全工作幼儿年龄小，自理、自立能力差，幼儿的安全工作
6、是重中之重，为此我们加强对孩子的安全教育。幼儿入园时检查 他们身上是否有危险物品，教室里不摆放危险物品，来园离 园要由我们掌握的家长接送，把幼儿在园的安全保证好；我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，知道保护自己的方 法。四、常规培养幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很 大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的 好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿 的规范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物 品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养，幼儿已基本能 自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快
7、让 孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外， 还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们 就学会了这一生活技能。 在一日的学习、游戏、生活过程中， 我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现 在应该做什么。五、教育教学工作幼儿的智力正处于发展阶段，如何开发幼儿智力让他们 开窍也是幼儿教育工作中的一项。所以在教学中我们有意地 采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂， 在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是 他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们 的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结 合，调动幼儿的积极性；我
8、们将游戏贯穿于一日活动中，充 分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中 学到更多的知识，掌握更多的技能。同时，在进行活动时把 各类知识恰当地穿插在活动中，也就是说语言教学中有常 识、美术，也有音乐；反过来，在其它课中也练习别的知识。在幼儿的身体训练中我们坚持每天做操，让幼儿认识身 体健康的重要，还开展了如玩皮球、 拉小车、钻山洞等比赛， 让幼儿对体育锻炼产生浓厚的兴趣。美育是培养幼儿的美 感、陶冶情操、提高幼儿综合素质的一项工作，我们在活动 中教育幼儿认识美、寻找美、创造美，知道美的真正所在。 通过本学期的各项活动，我园幼儿在画展、舞蹈表演中表现 不错，孩子们对艺术、对美的热爱逐渐
9、体现出来。本学期，我园教师在园领导的带领下，以全新的面貌迎 接“机关幼儿园早教基地”的开放。为了做出我们早教、亲 子的特色，让家长更加了解幼儿在园情况，我们每月进行一 次亲子开放活动，邀请家长和我们的宝宝一起参加学习、游 戏活动。家长们看到自己的孩子从原来哭哭啼啼、扭扭歪歪 的宝宝变的这么能干，心中都非常高兴，对老师付出的心血 表示十分的感谢!六、德育工作幼儿时期是儿童个性形成的重要时期，具有很大的模仿 性和可塑性，最容易受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易 直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童 时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在中重要位置， 从幼儿一入园向老师问好开始，教
10、育幼儿尊老爱幼，团结同 伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是 从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理、霸道的个性。让他 们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一 个人，同时也知道谅解他人。七、家长工作家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。 因此，我们非常重视家长工作。 我们开设家园联系栏，开展家长学校学习，填写家园联系册， 为家长提供各周教育教学内容、 各类教育信息、保教知识等。 举办家长会也是我们交流的一种方式，学期中，我们召开了 家长会，会上对很多问题进行探讨、达成共识；另外还开展亲子开放活动，邀请家长来园共同参与亲子游戏，让家长
11、在 活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一 些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极配合幼儿 园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动 与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立 了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的 第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼 儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自 始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康 愉快地成长，我们要再接再励、不断努力，让每个孩子身心 健康成长。小班上学期个人工作总结小班上学期工作总结（2）时间飞逝，不知不觉
12、中，一个紧张而又充实的学期马上 就要过去了。回顾这学期，刚来小一班的时候，感觉自己经 验不足，不知道该干什么，没有头绪。很多事情都要刘老师 和吴老师的提点，后来慢慢的适应了，才知道自己该干什么， 做什么，真正体会到万事开头难！下面是我把这学期的工作做简要汇报总结。本学期，感觉自己工作做的不到位，班级管理，责任心 等等！希望在以后的日子里可以弥补自己的不足，把工作做 好，积极配合好班主任工作， 在以后我会认真做好各项工作， 积极完成学校布置的各项任务。 参加园内各项活动，不缺勤， 热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又 育人。在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入认真的备好每一
13、节课。在备课中 ，我认真研究教 材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥， 发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况， 并有目的的对幼儿进行辅导。4、 坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索 适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应 用到教学中，做到学有所用.。一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力 之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家
14、长都比较紧张、 担心，自然对我们老师的要求也比较高。所以我会经常跟家 长沟通！这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地 开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互 理解，使关系更密切。如有意见和建议，请当面和老师交流， 以免造成误解。关于幼儿的学习：幼儿园的教学，重在培养幼儿良好的 行为习惯和积极的学习兴趣，不会要求孩子死记硬背儿歌， 但这并不意味着什么都不教，有些内容当天教当天不一定就 能学会，孩子会有内化的过程，应当给孩子一个适应期。我 们还开展了亲子活动，这活动不仅能促进我们与家长的关 系，而且还能让家长更了解我们的工作。通过在这一学期的实习与工作中，我很幸运学到了不少 东
15、西，班级管理上也通过努力， 有所提高。但这还远远不够， 在各项教育教学工作中还需对自己严格要求，多思、多试努 力把工作做的更好。幼儿园小班上学期工作总结小班上学期 工作总结（3）满载着一学期的辛酸、成功和快乐，我们和XX年年挥手告别。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小 脸，听见那一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”的 场景在一样样琐碎的工作中，我们和孩子的关系更加亲 密、更像一家人，有时听到家长那一句句暖人心的话，我们 小班老师再苦再累都值！下面我就对本学期的重点工作做一 下简单回顾：一、稳定情绪，尽快适应，培养生活卫生习惯。新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次 正式地
16、接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在 陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了 一起，在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他 们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，用亲切的话语、 和蔼的态度来关心、照顾他们的生活，让他们感受到在幼儿 园就像在家一样，老师像妈妈一样温柔、可亲，慢慢地来消 除他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好 的开端是成功的一半，接下来教会孩子独立、配合、自己的 事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情，如何拿好杯子喝 水，监督他们把老师倒进杯中的水都喝光，上厕所怎样走台 阶、迈便坑、怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子，起床后怎 样穿衣、穿鞋，怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等，老师 的说得多了，孩子慢慢学会了，这种成长的快乐和培养的收 获也只有我们能够深刻地体会。通
